創(chuàng)程教育教師資格證培訓(xùn)中心

常規(guī)學(xué)習(xí)班

根據(jù)國(guó)家發(fā)布的教師資格證考試大綱，搭配主教材，由資深老師從知識(shí)點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合各年真題，以高分通過(guò)為目標(biāo)，深入淺出地講解考試內(nèi)容，讓學(xué)生掌握扎實(shí)的考試能力順利通過(guò)考試。

短程突擊班

針對(duì)時(shí)間不夠的學(xué)生，從真題出發(fā)，結(jié)合教師資格證考試大綱，在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行突擊培訓(xùn)，目標(biāo)是在較短的培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生盡可能地提升考試技巧，通過(guò)考試。

試講是我們最為緊張，也最容易被考官打低分的一部分。試講就是我們自導(dǎo)自演，把自己當(dāng)老師，下面全是學(xué)生。首先我們先寫(xiě)好了自己的教案，這個(gè)教案與我們筆試不同的在于這個(gè)是簡(jiǎn)案和有板書(shū)這部分，當(dāng)我們拿著這份教案時(shí)，有百分之七十都是你自己講出來(lái)的，剩下的三十是教案給你的，但記住當(dāng)你講著時(shí)，根本想不到你還有教案，因?yàn)槟阋呀?jīng)有了這個(gè)模塊的思路。切記不要說(shuō)課，下面還有學(xué)生在等著你，聽(tīng)你講知識(shí)點(diǎn)。其次，考生要時(shí)刻保持微笑，并把課堂氣氛搞起來(lái)，讓學(xué)生們都參與進(jìn)你的課堂并踴躍舉手回答，體現(xiàn)學(xué)生的自主合作探究，當(dāng)然我們自己提出的問(wèn)題，自己要去回答。最后，作為教師的我們要保持平常心，放開(kāi)的去講。

1.證書(shū)只是敲門(mén)磚。真正可以讓你有更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展的，還是每一天在教學(xué)崗位上的日積月累，不斷地反思和改進(jìn)。教師行業(yè)是特別靠積累的行業(yè)，在一線崗位上的經(jīng)驗(yàn)，比證書(shū)更有說(shuō)服力。

2. 看結(jié)果，也要看過(guò)程。雖然拿到證書(shū)很重要，但是培訓(xùn)過(guò)程中學(xué)到的知識(shí)和技能同樣重要。選擇證書(shū)時(shí)，可以想一想這個(gè)證書(shū)的培訓(xùn)能夠教給你什么。讀取項(xiàng)目的時(shí)候，也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能只想著為考試而學(xué)習(xí)。

【單選】我國(guó)教育目的制定的理論依據(jù)是( )

A.社會(huì)政治制度B.經(jīng)濟(jì)文化背景C.馬克思關(guān)于人的發(fā)展學(xué)說(shuō)D.三個(gè)代表重要思想

【答案】C。解析：我國(guó)教育目的制定的理論依據(jù)是馬克思關(guān)于人的發(fā)展學(xué)說(shuō)，A項(xiàng)和B項(xiàng)不是理論依據(jù)，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。