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考教師資格證有什么用？可以從事教師工作，教師職業(yè)是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的職業(yè)。他們面對(duì)的教育對(duì)象是活生生的人。教育任務(wù)是多方面、多層次的。教師的教育狀況也是復(fù)雜多變的。它要求每位教師靈活、明智和創(chuàng)造性地工作。在創(chuàng)造性工作的過程中，教師可以享受挑戰(zhàn)自我、征服自我的喜悅。

通過教師資格證筆試，順利進(jìn)入到面試，那么教師資格證面試技巧有哪些？今天小編和大家聊聊“試講”，就拿初中歷史來說吧，因?yàn)闅v史學(xué)科的特點(diǎn)加上時(shí)間比較緊張，要及時(shí)把知識(shí)點(diǎn)的背景、時(shí)間、過程、任務(wù)、事件一一列舉出來，不需特別擴(kuò)充，當(dāng)然適當(dāng)擴(kuò)展可以給考官一種你對(duì)史實(shí)的掌握非常充分的看法。注意要提問的方式，可以用個(gè)人回答，小組討論等方式。注意行為動(dòng)作舉止要自然，別過分羞澀或者夸張。

很多考生參加了好幾次教師資格證筆試考試，每次都是差那么幾分，很是煩惱，小編分享教師資格證筆試材料分析題答題技巧：閱讀材料，匹配知識(shí)點(diǎn)?？赐陠栴}知道知識(shí)點(diǎn)后，就要回到材料中，看材料找到相匹配的知識(shí)點(diǎn)作答。在這里需要強(qiáng)調(diào)的是對(duì)于材料分析題而言，結(jié)論的得出必須要結(jié)合材料，不能無中生有。

啰嗦的話語，低沉的聲音，過于平淡的言語，甚至結(jié)巴。這些問題將成為教師面試中最致命的問題。事實(shí)上，在決定參加考試之前，我們應(yīng)該有意識(shí)地對(duì)自己進(jìn)行評(píng)估。老師的工作很好，但不是每個(gè)人都適合。如果你真的想成為一名合格的教師，你應(yīng)該反復(fù)訓(xùn)練，以確保你在面試中語言流利、清晰。你可以試著錄下你試講的錄音，聽聽你的語言問題，并找到正確的方向來解決這個(gè)問題。