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優(yōu)路職業(yè)教育

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武漢bim全能實操班

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班制:其它

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課程介紹
  • 武漢BIM全能實操班

    武漢優(yōu)路BIM應(yīng)用工程師培訓(xùn)

    建筑信息化時代

    工程人必備專業(yè)技能

    快速咨詢

武漢優(yōu)路BIM課程

班級 專業(yè) 教學(xué)內(nèi)容 保障服務(wù)
BIM應(yīng)用工程師
(初級)


BIM建模師


技術(shù)概論

建?;A(chǔ)實操

1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報名;

2.考試題庫免費訓(xùn)練;

3.兩期考試服務(wù)。一期考試不過,下一期免學(xué)費重讀

或兩期考試不過,扣除一定教學(xué)費用,其余全退。


BIM應(yīng)用工程師
(中級)郵電

造價、裝飾公路

建筑、結(jié)構(gòu)

機電、市政

水利電力

技術(shù)概論

項目管理

專業(yè)實操應(yīng)用

1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報名;

2.考試題庫免費訓(xùn)練;

3.兩期考試服務(wù)。

一期考試不過,下一期免學(xué)費重讀,

或兩期考試不過,扣除一定教學(xué)費用,其余全退。


BIM工程應(yīng)用級
(中建協(xié))

建筑、結(jié)構(gòu)

工程管理

設(shè)備

(土建、安裝)


BIM應(yīng)用理論

BIM應(yīng)用操作


1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報名;

2.考試題庫免費訓(xùn)練;

3.兩期考試服務(wù)。

一期考試不過,下一期免學(xué)費重讀

或兩期考試不過,扣除一定教學(xué)費用,其余全退。


BIM應(yīng)用工程師
(高級)

BIM高級工程師


技術(shù)概論

項目管理

案例分析

論文寫作


1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報名;

2.考試題庫免費訓(xùn)練;

3.兩期考試服務(wù)。

一期考試不過,下一期免學(xué)費重讀

或兩期考試不過,扣除一定教學(xué)費用,其余全退。


為什么建筑師也得學(xué)BIM

BIM為英文術(shù)語的縮寫,即“建筑信息模型”。建立信息模型?!苯ㄖ畔⒛P停╩odel)是設(shè)施物理和功能特性的數(shù)字表示。建筑信息模型是建筑、工程和土木工程領(lǐng)域的一個新事物。它是以建設(shè)項目的相關(guān)信息數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),建立施工模型,通過數(shù)字信息仿真來模擬建筑物的真實信息。它具有可視化、協(xié)調(diào)性、模仿性、優(yōu)化性和繪圖性五個特點。

建筑信息化時代 工程人必備專業(yè)技能

  • 技能一:實操

    零基礎(chǔ)學(xué)會建造建筑、結(jié)構(gòu)等模型,使用相應(yīng)軟件踐行模擬檢查,動畫演示,并出圖

  • 技能二:應(yīng)用

    項目實戰(zhàn)和前沿案例分析、企業(yè)BIM戰(zhàn)略分析,應(yīng)用BIM技術(shù)解決實際問題

  • 技能三:管理

    建立并管理項目BIM團隊,負(fù)責(zé)設(shè)計環(huán)境的保障監(jiān)督,負(fù)責(zé)BIM交付成果的質(zhì)量管理

實戰(zhàn)型專業(yè)BIM人才培養(yǎng)體系 打破BIM學(xué)習(xí)瓶頸

  • BIM實操軟件平臺

    實操課程所使用的BIM軟件平臺均為國內(nèi)成熟BIM軟件平臺,老師在課堂上一對一指導(dǎo)軟件操作,讓學(xué)員熟練掌握BIM實操技術(shù)。

  • 豐富師資親授所學(xué)

    聘請擁有多年BIM管理和實踐經(jīng)驗的師資,用真實案例講解BIM技術(shù)在建筑施工全生命周期的應(yīng)用。讓學(xué)員快速掌握BIM的現(xiàn)場協(xié)同管理和應(yīng)用。

  • 創(chuàng)新教學(xué)量身定制

    理論結(jié)合實操雙向教學(xué)。理論課程由淺入深讓學(xué)員掌握BIM的管理概念,實操課程讓學(xué)員掌握BIM軟件。課后為學(xué)員提供個性化的答疑指導(dǎo),提升學(xué)習(xí)效果。

如何學(xué)習(xí)BIM

從理論開始

因為BIM不再是像以前的CAD那樣的建筑輔助軟件,可以說是一個系統(tǒng)、一個概念、一種技術(shù)甚至是一種工具。因此,我們必須從BIM最基本的理論入手。在這里,筆者并不贊同這種深入的研究。老實說,我們的合作伙伴大多不依賴學(xué)術(shù)研究,所以沒有必要進行深入研究。一般來說,了解這些基本理論是很好的,比如BIM是什么?BIM用于什么?BIM在建筑工程方面有哪些特點?哪里能比以前的CAD更好?在深化上,它是學(xué)術(shù)流派。也許高級經(jīng)理和經(jīng)理們已經(jīng)考慮過了。至于BIM的初步了解,了解這些是可以的。至于更深層次的話題,還是有必要知道的,這是為那些對學(xué)術(shù)討論感興趣的人準(zhǔn)備的。也許當(dāng)他們有豐富的經(jīng)驗,他們可以深入研究。

安工講師加盟 知命題測考情
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    陳夢瑤安工金牌講師

    安全I程專業(yè)碩士,對安全工程獅考試有深入研究,深諳得分技巧。

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    韓琳安工培訓(xùn)講師

    教學(xué)內(nèi)容理論結(jié)給實際,搞課堂趣味性,于納總結(jié),幫助學(xué)員在短時間掌握必考內(nèi)容

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    劉云鵬安工培訓(xùn)資深講師

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    預(yù)約講師

BIM應(yīng)用工程師—建筑行業(yè)炙手可熱人才

  • 武漢BIM全能實操班
    求職敲門磚

    大中專畢業(yè)生從事建工行業(yè)的“求職綠卡”

  • 武漢BIM全能實操班
    企業(yè)投標(biāo)

    是承接大型項目參與招投標(biāo)的“硬件”和加分項

  • 武漢BIM全能實操班
    升職加薪

    升職加薪利器,是擔(dān)任專業(yè)技術(shù)與管理職務(wù)的“綠色通道”

  • 武漢BIM全能實操班
    專業(yè)提升

    是集大成者:施工、設(shè)計、運維、管理多方位的“指揮家”

bim的作用

工程量計算

在CAD時代,由于CAD不能存儲計算機對工程項目組成部分進行主動計算所需的信息,因此需要根據(jù)圖紙或CAD文件進行人工測量和計算,或使用專用的成本計算軟件根據(jù)圖紙或CAD文件進行建模,然后計算機就可以主動計算了。前者不僅需要耗費大量人力,而且容易因技術(shù)計算而產(chǎn)生誤差,而后者則需要根據(jù)調(diào)整后的設(shè)計方案及時更新模型。如果滯后,所獲得的工程量計算數(shù)據(jù)往往是無效的。BIM是一個豐富的工程信息模擬,能夠真實地提供成本管理需求的工程量信息。利用這些信息,計算機可以快速計算和分析各種構(gòu)件,大大減少了繁瑣的人工操作和潛在的誤差,并易于實現(xiàn)工程量信息與設(shè)計方案的完全一致。通過BIM得到的工程量的精確計算,可用于初步設(shè)計過程中的成本估算、業(yè)主預(yù)算范圍內(nèi)不同設(shè)計方案的探索、不同設(shè)計方案的生產(chǎn)成本比較,以及施工前的工程預(yù)算和竣工決算。

武漢優(yōu)路BIM特色教學(xué)法


  • 分層學(xué)習(xí)規(guī)劃

    制定四級學(xué)習(xí)計劃和三項學(xué)習(xí)要求。從學(xué)員課前、課中、課后學(xué)習(xí)的角度實現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)

    制定學(xué)習(xí)規(guī)劃
  • 小灶面授

    工程計價全過程與省級地方定額標(biāo)準(zhǔn)有機結(jié)合。分析講解,強化專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容

    了解上課師資
  • 梯度測試

    根據(jù)智能題庫系統(tǒng)和學(xué)員的學(xué)習(xí)進度,可分為梯度測試和學(xué)習(xí)效果測試后反饋

    題庫小刀牛試
  • 屬地服務(wù)

    充分發(fā)揮本地教研基地優(yōu)勢,全面跟蹤本地學(xué)員專業(yè)答案,提高答疑速度和服務(wù)質(zhì)量

    進入答疑通道

關(guān)于優(yōu)路

優(yōu)路教育成立于2005年,隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司,經(jīng)過十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體,已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校,1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師,是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機構(gòu)

BIM的定義

本文引用美國國家建筑信息管理規(guī)范中對建筑信息管理的定義,包括三個部分

(1) BIM為設(shè)備物理和功能特性的數(shù)字表示(建設(shè)項目);

(2)BIM是共享的常識資源和共享設(shè)備信息的過程,為設(shè)備從概念到拆卸的整個生命周期中的所有決策和計劃提供了堅實的基礎(chǔ);

(3) 在設(shè)備的不同階段,不同的利益相關(guān)者通過穿透、提取、更新和修改BIM中的信息來支持和體現(xiàn)各自的責(zé)任。

武漢優(yōu)路教育

  • 優(yōu)路教育創(chuàng)立“直播+錄播+面授”的融合教學(xué)模式,以品牌課程和優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境和設(shè)施為基礎(chǔ),以核心師資為標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)經(jīng)驗豐富,教學(xué)效果獨樹一幟。
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