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煙臺(tái)環(huán)球教育

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煙臺(tái)四六級(jí)英語(yǔ)培訓(xùn)

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課程介紹
  • 煙臺(tái)四六級(jí)英語(yǔ)培訓(xùn)

    大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)培訓(xùn)班

    小班授課,時(shí)間靈活

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大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)有多重要?創(chuàng)造就業(yè)優(yōu)勢(shì)的作用,無(wú)論是參加一些公務(wù)員考試,還是參加一些企業(yè)的招聘考試,對(duì)我們的英語(yǔ)水平都有一定的要求,甚至還有一些具體的職位是對(duì)CET-4、CET-6的硬性要求。也就是說(shuō),如果我們通過(guò)了四、六級(jí)考試,我們就可以申請(qǐng)這個(gè)職位,否則就不能,因此,為了將來(lái)的就業(yè),我們還是需要通過(guò)四、六級(jí)考試。這樣,我們就有了更多的選擇,也就更有可能被一些雇主所接受。

大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試CET
全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試是教育部主管的一項(xiàng)全國(guó)性的教學(xué)考試,其目的是對(duì)大學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量,為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)提供服務(wù)。 大學(xué)英語(yǔ)考試也是一項(xiàng)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試,在設(shè)計(jì)上必須滿足教育測(cè)量理論對(duì)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的質(zhì)量要求,是一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)的常模參照測(cè)驗(yàn)”。 大學(xué)英語(yǔ)考試根據(jù)理工科本科和文理科本科用的兩個(gè)《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》,由教育部(原國(guó)家教育委員會(huì))高等教育司組織的全國(guó)統(tǒng)一的單科性標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)考試,分大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試(CET-4)和大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試(CET-6)兩種。考試合格者發(fā)給大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)或六級(jí)考試合格證書,成績(jī)優(yōu)秀者注明“優(yōu)秀”字樣。
1.大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試已引起全國(guó)各高等院校及有關(guān)教育領(lǐng)導(dǎo)部門對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重視,調(diào)動(dòng)了師生的積極性。效度研究的大量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)材料證明大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試不但信度高,而且效度高,符合大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的質(zhì)量要求,能夠按教學(xué)大綱的要求反映我國(guó)大學(xué)生的英語(yǔ)水平,因此有力地推動(dòng)了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱的貫徹實(shí)施,促進(jìn)了我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)水平的提高。
2.大學(xué)英語(yǔ)考試每年為我國(guó)大學(xué)生的英語(yǔ)水平提供客觀的描述。 由于大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試廣泛采用現(xiàn)代教育統(tǒng)計(jì)方法,分?jǐn)?shù)經(jīng)過(guò)等值處理,因此保持歷年考試的分?jǐn)?shù)意義不變。
3.由于大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試采用正態(tài)分制,使每次考試后所公布的成績(jī)含有大量信息,成為各級(jí)教育行政部門進(jìn)行決策的動(dòng)態(tài)依據(jù),也為各校根據(jù)本校實(shí)際情況采取措施提高教學(xué)質(zhì)量提供了反饋信息。
4.大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試從命題、審題、考務(wù)組織、統(tǒng)計(jì)分析到成績(jī)發(fā)布已形成一套完整的制度,是一項(xiàng)組織得較好的、嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化考試質(zhì)量要求進(jìn)行的大規(guī)模考試。
5.大學(xué)英語(yǔ)考試已經(jīng)得到社會(huì)認(rèn)可,目前已經(jīng)成為各級(jí)人事部門錄用大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)之一,產(chǎn)生了一定的社會(huì)效益。
四六級(jí)課程介紹
  • 煙臺(tái)四六級(jí)英語(yǔ)培訓(xùn)

    英語(yǔ)四級(jí)課程

    以歷年真題為藍(lán)本,覆蓋四級(jí)所需單詞和語(yǔ)法點(diǎn),詳細(xì)講解考試題型與應(yīng)試技巧,全程監(jiān)督學(xué)員及心理輔導(dǎo);內(nèi)容齊全,解析四級(jí)知識(shí)點(diǎn)和相關(guān)技巧。

  • 英語(yǔ)六級(jí)課程

    以真題為依據(jù),把握考試方向,聚焦出題思路,提煉做題技巧,分項(xiàng)突破,補(bǔ)齊短板,幫助學(xué)生做好學(xué)習(xí)規(guī)劃,大量節(jié)省備考時(shí)間,多方面提分。

英語(yǔ)四六級(jí)備考復(fù)習(xí):有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和放松。學(xué)生們應(yīng)該頭腦冷靜,不要認(rèn)為通過(guò)CET-4或CET-6很難。他們應(yīng)該在心理上鄙視它,在復(fù)習(xí)中注意它。同時(shí),有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和日常的放松,時(shí)刻把自己的身體調(diào)整到最佳狀態(tài)。這樣,學(xué)習(xí)效率就會(huì)事半功倍!

本次課程內(nèi)容涵蓋哪方面?

  • 煙臺(tái)四六級(jí)英語(yǔ)培訓(xùn)

    詞匯

    詞匯部分既包括基礎(chǔ)詞匯又包含四級(jí)核心詞匯,從記詞方法和詞匯應(yīng)用多個(gè)角度講解,讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)快速。

  • 煙臺(tái)四六級(jí)英語(yǔ)培訓(xùn)

    語(yǔ)法

    語(yǔ)法部分講解四級(jí)閱讀和翻譯及寫作涉及的常用題,做到閱讀能抓住要點(diǎn),翻譯和寫作句子結(jié)構(gòu)無(wú)誤。

  • 煙臺(tái)四六級(jí)英語(yǔ)培訓(xùn)

    聽(tīng)力

    聽(tīng)力部分分題型講解,按技巧講解,加之精講精練,收貨高分,快速提高發(fā)音能力,把握發(fā)音技巧和快速捉住發(fā)音技巧。

  • 閱讀

    閱讀按三大題型、出題點(diǎn)及閱讀邏輯關(guān)系多方位講解,擴(kuò)充同意替換,穩(wěn)中求勝;把握命題規(guī)律,快速提高閱讀能力技巧。

  • 翻譯

    翻譯部分按照考試頻率話題從內(nèi)容層面和技巧層面講解,化難為易,從中能夠快速把內(nèi)容解讀出來(lái),提高翻譯速度。

  • 寫作

    作文按照考試大類,??荚掝}、文章結(jié)構(gòu)、各部分寫作、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等多角度講解,有的放矢的應(yīng)對(duì)考試拿高分。

考試時(shí)的【技巧方法】

注意調(diào)整考試心態(tài),當(dāng)你感覺(jué)不好的時(shí)候,或者時(shí)間控制不好,一定要保持清醒,不要驚慌,恐慌不能解決任何問(wèn)題。這時(shí),你應(yīng)該主動(dòng)調(diào)整態(tài)度,告訴自己“不要驚慌失措,我可以做到!”。只有冷靜的心態(tài)才能保證答案的質(zhì)量,為考試的成功做出貢獻(xiàn)。

環(huán)球教育校區(qū)展示

英語(yǔ)學(xué)校應(yīng)該如何選擇?培訓(xùn)價(jià)格合理嗎?一般來(lái)說(shuō),培訓(xùn)班人數(shù)少的效果會(huì)更好。這樣,你就要看課程是一對(duì)一,一對(duì)二,還是一對(duì)多的小班還是大班。此外,還有一個(gè)星期你可以修多少門課。當(dāng)你比較時(shí),你會(huì)選擇哪種培訓(xùn)方式更容易接受,哪種價(jià)格在可接受的范圍內(nèi)。如果英語(yǔ)培訓(xùn)有優(yōu)惠活動(dòng)的話,你可以在英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校有優(yōu)惠活動(dòng)的時(shí)候報(bào)名省錢。

關(guān)于我們
環(huán)球教育培訓(xùn)學(xué)校,20多年來(lái),秉持教育成就未來(lái)的理念,專注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。目前,環(huán)球教育北京學(xué)校已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。
環(huán)球教育北京學(xué)校自1997年成立以來(lái),一直勇于突破,樂(lè)于革新。2011年,環(huán)球教育與培生集團(tuán)(Pearson)攜手,推動(dòng)了環(huán)球教育在教學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新和國(guó)際化管理方面的長(zhǎng)足進(jìn)步。2017年,環(huán)球教育成為樸新教育科技集團(tuán)的一員,為環(huán)球教育更快、更全面的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
環(huán)球教育北京學(xué)校以卓越的教學(xué)成效和良好的服務(wù)口碑在業(yè)界享有盛名,我們堅(jiān)持以學(xué)生為中心,一手抓教學(xué)服務(wù),一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評(píng)測(cè)體系,實(shí)現(xiàn)學(xué)員的個(gè)性化學(xué)習(xí);采用獨(dú)特的"環(huán)球?qū)嵱脩?yīng)試教學(xué)模式",關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程,因材施教;"核心課+吸收課"的教學(xué)理念,幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能,達(dá)到出國(guó)學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),環(huán)球教育引進(jìn)和培養(yǎng)了一批頂尖教學(xué)人才,通過(guò)科學(xué)的教師培訓(xùn)和管理體系,打造出一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團(tuán)隊(duì),為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。
我們以國(guó)際化教育集團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新,引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展,大力推動(dòng)中國(guó)教育事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。20多年來(lái),環(huán)球教育北京學(xué)校不斷壯大,遍布北京16個(gè)校區(qū),為無(wú)數(shù)學(xué)員提供專業(yè)、多元的教育服務(wù),為培養(yǎng)具有全球視野的國(guó)際化人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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