鄭州格外教育法語(yǔ)留學(xué)培訓(xùn)
從單詞,語(yǔ)法,發(fā)音會(huì)話各維度提升
中外教配合教學(xué),讓你聽(tīng)的懂說(shuō)的出
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班制:周末班
鄭州格外教育從單詞,語(yǔ)法,發(fā)音會(huì)話各維度提升
中外教配合教學(xué),讓你聽(tīng)的懂說(shuō)的出
班級(jí)類(lèi)型 | 課程簡(jiǎn)介 | 教學(xué)目標(biāo) | 適合對(duì)象 |
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法語(yǔ)0-B2留學(xué)直通班 |
針對(duì)有意留學(xué)或者移民法國(guó)的學(xué)生,從零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)法語(yǔ),全面培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,培養(yǎng)純正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),重視實(shí)際運(yùn)用法語(yǔ)能力,全面訓(xùn)練,采用互動(dòng)教學(xué)模式,融入法國(guó)文化, 使學(xué)員在 的氛圍下學(xué)會(huì)法語(yǔ)。 中外教聯(lián)合授課,根據(jù)歐洲共同參考框架制定的歐盟標(biāo)準(zhǔn)課程,采用蕞適合中國(guó)學(xué)生的中外教結(jié)合的授課方式。主要學(xué)習(xí)高級(jí)語(yǔ)法、閱讀,學(xué)完達(dá)到歐標(biāo)B2等級(jí),能夠了解法國(guó)文化,能進(jìn)行辯論,自由表達(dá)觀點(diǎn),進(jìn)行深層次談話。 |
1.掌握6000左右詞匯及短語(yǔ) 2.學(xué)員可流利進(jìn)行日常生活交流,能大致聽(tīng)懂法語(yǔ)廣播,并對(duì)自己的興趣,愛(ài)好或者某一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行較為深入的闡述 3.學(xué)員對(duì)法國(guó)的國(guó)情和文化有深入了解,能理解法國(guó)思維,并能用法國(guó)思維思考問(wèn)題 4.能看懂法國(guó)原著,分析專(zhuān)業(yè)方面的文章 5.想過(guò)關(guān)法語(yǔ)歐標(biāo)B2考試者 |
1.零基礎(chǔ)學(xué)員對(duì)法語(yǔ)感興趣并且想深入學(xué)習(xí)的學(xué)員 2.想過(guò)關(guān)法語(yǔ)歐標(biāo)B2考試者 |
法語(yǔ)B1-B2留學(xué)直通班 |
針對(duì)具有歐標(biāo)法語(yǔ)B1水平的出國(guó)留學(xué)生,根據(jù)歐洲共同參考框架制定的歐盟標(biāo)準(zhǔn)課程,采用蕞適合中國(guó)學(xué)生的中外教結(jié)合的授課方式。主要學(xué)習(xí)高級(jí)語(yǔ)法、閱讀,學(xué)完達(dá)到歐標(biāo)B2等級(jí),能夠了解法國(guó)文化,能進(jìn)行辯論,自由表達(dá)觀點(diǎn),進(jìn)行深層次談話。 |
1.掌握6000左右詞匯及短語(yǔ) 2.學(xué)員可流利進(jìn)行日常生活交流,能大致聽(tīng)懂法語(yǔ)廣播,并對(duì)自己的興趣,愛(ài)好或者某一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行較為深入的闡述 3.學(xué)員對(duì)法國(guó)的國(guó)情和文化有深入了解,能理解法國(guó)思維,并能用法國(guó)思維思考問(wèn)題 4.能看懂法國(guó)原著,分析專(zhuān)業(yè)方面的文章 5.想過(guò)關(guān)法語(yǔ)歐標(biāo)B2考試者 |
1.已完成B1課程,想要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)的學(xué)員 2.想過(guò)關(guān)法語(yǔ)歐標(biāo)B2考試者 |
法語(yǔ)0-A2留學(xué)直通班 |
針對(duì)有意留學(xué)或者移民法國(guó)的學(xué)生,從零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)法語(yǔ),小班教學(xué),中外教老師聯(lián)合指導(dǎo)。助力早日突破歐標(biāo)考試A2考試。 |
1.掌握法語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音系統(tǒng),學(xué)習(xí)法語(yǔ)中單句與從句有關(guān)的語(yǔ)法概念和規(guī)則 2.累積掌握4500左右基礎(chǔ)單詞及短語(yǔ),加強(qiáng)訓(xùn)練學(xué)員的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基本能力 3.掌握法語(yǔ)的基礎(chǔ)詞匯和系統(tǒng)的法語(yǔ)語(yǔ)法框架,具有一定的自學(xué)能力 4.會(huì)用法語(yǔ)進(jìn)行基本的交際會(huì)話討論簡(jiǎn)單的話題 5.理解涉及身邊事務(wù),比如家庭、購(gòu)物及工作的句子和常用語(yǔ) 6.能夠描述自己的來(lái)歷和學(xué)歷及與基本需要相關(guān)的事情 |
1.準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)、零基礎(chǔ)的學(xué)員 2.選擇法語(yǔ)為工作語(yǔ)言和生活語(yǔ)言者 3.想過(guò)關(guān)A1、A2考試者 |
法語(yǔ)培訓(xùn)班費(fèi)用是影響眾多學(xué)員報(bào)法語(yǔ)培訓(xùn)班的因素,很多學(xué)員會(huì)擔(dān)心專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的費(fèi)用昂貴,蕞終會(huì)選擇自學(xué),然而想要掌握一門(mén)交流語(yǔ)言,僅僅經(jīng)過(guò)一個(gè)人的自學(xué)是很難學(xué)好的。下面我們就來(lái)看看影響法語(yǔ)培訓(xùn)班費(fèi)用的一些因素,好讓廣大學(xué)員對(duì)于選擇專(zhuān)業(yè)法語(yǔ)培訓(xùn)班有所了解,要知道法語(yǔ)學(xué)習(xí)費(fèi)用不是具體的一個(gè)數(shù)值,它會(huì)因?yàn)榕嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的條件、學(xué)員的自身基礎(chǔ)和學(xué)目標(biāo)的不同,也會(huì)有所差別!法語(yǔ)培訓(xùn)班費(fèi)用多少錢(qián)?據(jù)小編了解價(jià)格應(yīng)該是在幾千到兩萬(wàn)元左右,具體的價(jià)格還需要根據(jù)學(xué)員的具體情況和具體需求才能知道。并且不同的法語(yǔ)培訓(xùn)班培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在師資力量和教學(xué)水平上的差異也會(huì)導(dǎo)致法語(yǔ)培訓(xùn)班費(fèi)用有所差別,學(xué)員在挑選法語(yǔ)培訓(xùn)班的時(shí)候還需要根據(jù)自身的實(shí)際需求來(lái)篩選,當(dāng)然經(jīng)過(guò)免費(fèi)試聽(tīng)課來(lái)切身體會(huì)再選擇會(huì)更好了。
格外語(yǔ)言中心堅(jiān)持引進(jìn)各國(guó)高校認(rèn)可的國(guó)家級(jí)考點(diǎn)方便學(xué)員考試申請(qǐng)。對(duì)接海外知名語(yǔ)言學(xué)校,為學(xué)員提供語(yǔ)言學(xué)習(xí)一站式服務(wù)。
格外教育是河南萊比錫集團(tuán)旗又一高端教育品牌,致力于打造專(zhuān)業(yè)的德語(yǔ),法語(yǔ),意語(yǔ),日語(yǔ)、韓語(yǔ)等小語(yǔ)種培訓(xùn)服務(wù)基地。我們本著將真正的歐式課堂引進(jìn)國(guó)內(nèi)的初心,秉持著“快樂(lè)式教育”的真實(shí)信念,并以SEC(Simple簡(jiǎn)單、Enjoyble有趣、Critive創(chuàng)意十足)為教育理念準(zhǔn)則為國(guó)內(nèi)學(xué)員打開(kāi)了國(guó)際語(yǔ)言的大門(mén)。
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學(xué)習(xí)法語(yǔ),選擇法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,學(xué)習(xí)效果是我們首要考慮的,這與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)模式密切相關(guān)。因此,在選擇法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校時(shí),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)模式是否科學(xué)合理,是學(xué)生找到專(zhuān)業(yè)可靠的法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的前提。所謂的教學(xué)模式包括班級(jí)、課時(shí)、外教以及是否有更人性化、更科學(xué)的教學(xué)模式。這四點(diǎn)構(gòu)成了法語(yǔ)教學(xué)的關(guān)鍵核心。
主講:法語(yǔ)
個(gè)人簡(jiǎn)介:法國(guó)克萊蒙費(fèi)朗大學(xué)本碩連讀畢業(yè),法語(yǔ)等級(jí)C2,曾在法國(guó)天主教堂任漢語(yǔ)教師1年,06年回國(guó)到至今,先后在北京和鄭州從事法語(yǔ)教學(xué)和法語(yǔ)面試培訓(xùn)工作長(zhǎng)達(dá)11年,經(jīng)驗(yàn)豐厚,總結(jié)出了一套獨(dú)特的教學(xué)思路。 在瑪雅任教3年,語(yǔ)法分析細(xì)膩透徹,又注重聽(tīng)力和口語(yǔ)交流,教學(xué)氛圍 愉快,B1過(guò)關(guān)率90%。
引用歐洲標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)語(yǔ)言為基準(zhǔn),構(gòu)建指引教學(xué)工作,準(zhǔn)確判斷語(yǔ)言基礎(chǔ)及課程。
教學(xué)重點(diǎn)不僅僅在語(yǔ)言輸入能力上,更在語(yǔ)言輸出的能力上。
從學(xué)習(xí)規(guī)劃、階段測(cè)試、課后輔導(dǎo)、教學(xué)反饋、考前輔導(dǎo)等,教學(xué)服務(wù)體系都將全程監(jiān)督;老師、學(xué)生和家長(zhǎng)多方位教學(xué)管理,在格外,學(xué)員、老師、課程顧問(wèn)、教務(wù)、家長(zhǎng)都會(huì)參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)中來(lái)。
不定期舉行免費(fèi)沙龍課,免費(fèi)領(lǐng)略各地風(fēng)情,時(shí)刻置身于多個(gè)國(guó)度的魅力中。
因?yàn)橛梅▏?yán)格,世界上重要的文件都是用法語(yǔ)寫(xiě)的。聯(lián)合國(guó)將英語(yǔ)視為第1語(yǔ)言,將法語(yǔ)視為第1寫(xiě)作語(yǔ)言。它廣泛應(yīng)用于國(guó)際社會(huì)和外交活動(dòng)中。繼英語(yǔ)之后,它不僅是法國(guó)的官方語(yǔ)言,也是五大洲40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的官方語(yǔ)言或共同語(yǔ)言。講法語(yǔ)的人數(shù)估計(jì)約為1.2億人。
隨著對(duì)少數(shù)民族語(yǔ)言人才需求的不斷增加,少數(shù)民族語(yǔ)言培訓(xùn)的熱潮不斷高漲。據(jù)了解,隨著近年來(lái)在上海舉辦的國(guó)際活動(dòng)越來(lái)越多,市場(chǎng)對(duì)小語(yǔ)種人才的需求缺口非常大,涉及面很廣。語(yǔ)言學(xué)習(xí)是持續(xù)的,枯燥的,只要你熱愛(ài),努力,就會(huì)有好的回報(bào)。
本周僅剩 個(gè)試聽(tīng)名額
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