歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)中心

聽(tīng)力:無(wú)論是面對(duì)面還是在媒體上，口語(yǔ)理解都沒(méi)有困難。  當(dāng)別人說(shuō)得快時(shí)，需要一點(diǎn)時(shí)間來(lái)熟悉別人的口音。

閱讀:你可以閱讀不同類(lèi)型的文章，無(wú)論是抽象的還是復(fù)雜的，比如教科書(shū)、專(zhuān)業(yè)文章或文學(xué)作品，而無(wú)需費(fèi)心。

對(duì)話:能夠自由參加不同的對(duì)話或討論  擅長(zhǎng)使用特定的表達(dá)或習(xí)語(yǔ)  能夠流利準(zhǔn)確地表達(dá)自己  當(dāng)面對(duì)困難的問(wèn)題時(shí)，他們可以靈活地為自己留出空間。

口頭表達(dá):使用適時(shí)的語(yǔ)言，清晰流暢的描述或辯論，并以合乎邏輯的方式介紹和幫助觀眾注意和記住要點(diǎn)

寫(xiě)作:能夠根據(jù)不同的語(yǔ)境寫(xiě)出不同風(fēng)格的文章，思路清晰，文筆流暢  能夠?qū)懬宄Y(jié)構(gòu)的信件、報(bào)告或復(fù)雜的文章是為了讓讀者理解其含義并記住要點(diǎn)。  可以對(duì)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍或文學(xué)作品寫(xiě)書(shū)面總結(jié)或評(píng)論。

思維對(duì)于語(yǔ)法學(xué)習(xí)尤其重要，18歲以后，學(xué)習(xí)語(yǔ)言最有效的方法就是通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)法來(lái)構(gòu)建語(yǔ)言結(jié)構(gòu)。  當(dāng)你在一個(gè)句子中看到一些不符合固定搭配的語(yǔ)法點(diǎn)時(shí)，你會(huì)認(rèn)為“無(wú)論如何幾乎是一樣的”被忽略了，或者你會(huì)認(rèn)真思考“為什么它不同于固定搭配”？法語(yǔ)(和所有語(yǔ)言)中有太多的細(xì)節(jié)，一個(gè)介詞或代詞可以改變整個(gè)句子的意思。  如果我們習(xí)慣于每次遇到這些問(wèn)題時(shí)都忽略它們，那么當(dāng)我們需要閱讀和理解它們時(shí)，什么也不讀是很容易的。

需要區(qū)分的是，如果你的老師或書(shū)告訴你某某是一個(gè)“固定搭配/習(xí)語(yǔ)”，那么就沒(méi)有必要深究為什么  如果你瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，你不需要鉆牛角尖。

青島好的法語(yǔ)培訓(xùn)班是哪一個(gè)？在青島學(xué)法語(yǔ)要花多少錢(qián)？青島的哪個(gè)法語(yǔ)在線培訓(xùn)學(xué)校是可靠的？想學(xué)法語(yǔ)的學(xué)生應(yīng)該注意比較法語(yǔ)課之間的差異，通過(guò)參加學(xué)校的課程來(lái)比較法語(yǔ)學(xué)校之間的差異。面對(duì)眾多的青島法語(yǔ)培訓(xùn)課程，選擇青島歐風(fēng)法語(yǔ)學(xué)校。