長(zhǎng)沙奧林教育

學(xué)習(xí)法語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)

一、法語(yǔ)的使用者年齡總體較年輕,60%的說(shuō)法語(yǔ)者年齡低于30歲;二、法語(yǔ)教師人數(shù)占比較高,全世界有90多萬(wàn)法語(yǔ)教師;三、法語(yǔ)在國(guó)際交流中應(yīng)用廣泛,聯(lián)合國(guó)成員中三分之一是法語(yǔ)國(guó)家,法語(yǔ)是法語(yǔ)國(guó)家組織的32個(gè)成員國(guó)家和地區(qū)的官方語(yǔ)言,法語(yǔ)在歐盟使用多的外語(yǔ)排名中位居第二;四、非洲說(shuō)法語(yǔ)的人口多,非洲法語(yǔ)國(guó)家組織成員中有9620萬(wàn)人說(shuō)法語(yǔ)。

學(xué)習(xí)法語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)

參考他人意見(jiàn)。

在自己認(rèn)為能正確發(fā)音的情況下，可以找老師或者發(fā)音特別標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。有些細(xì)微的發(fā)音差別或者不符合中文發(fā)音習(xí)慣的音節(jié)很有可能錯(cuò)了自己也聽(tīng)不出，這時(shí)就需要第三方來(lái)加以指導(dǎo)。因此，大可讓老師來(lái)聽(tīng)一下發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)，以便鞏固或改正。

學(xué)習(xí)法語(yǔ)的技巧

語(yǔ)音。這是學(xué)任何一門(mén)語(yǔ)言的敲門(mén)磚，而法語(yǔ)的語(yǔ)音相對(duì)而言是非常規(guī)則的，法語(yǔ)單詞的讀音，單詞的重音，句型的重音都是有規(guī)則，只要記住了這些規(guī)則，在語(yǔ)音階段結(jié)束之后同學(xué)就能熟練朗讀句型和課文。但在這個(gè)過(guò)程中法語(yǔ)有較英語(yǔ)而言更為復(fù)雜的連音和聯(lián)誦現(xiàn)象，所以在學(xué)習(xí)語(yǔ)音的過(guò)程中同學(xué)還需要記住一些基本的連音和聯(lián)誦規(guī)則，因?yàn)檫@會(huì)直接影響到同學(xué)的聽(tīng)說(shuō)表達(dá)能力。

學(xué)習(xí)發(fā)語(yǔ)大好處

法語(yǔ)使你能夠跟上在法國(guó)著名大學(xué)(如索爾邦大學(xué)、皮埃爾和瑪麗·居里大學(xué)等)或大學(xué)校(如法國(guó)巴黎高等商學(xué)院、理工大學(xué)、法國(guó)埃塞克高等商學(xué)院)的學(xué)習(xí)課程，這些學(xué)校通常學(xué)費(fèi)較優(yōu)惠。掌握一門(mén)法語(yǔ)的學(xué)生在一定的條件下還能夠享受法國(guó)政府的獎(jiǎng)學(xué)金，以便在法國(guó)繼續(xù)第三階段的任何專(zhuān)業(yè)學(xué)業(yè)，最后獲得國(guó)際承認(rèn)的文憑。