煙臺歐風(fēng)小語種培訓(xùn)

找外國朋友對話。

這是很重要的。俄語是門很神奇的學(xué)問，即使沒有太多基礎(chǔ)的人，只要呆在很好的環(huán)境中，都會加快學(xué)習(xí)俄語的進(jìn)度。因?yàn)楸仨氁枚碚Z才能生活。沒有條件出國，那么就只能多找在華的外國人談話，讓自己處于一個(gè)俄語的世界中。有條件的話可以去俄語角兒看看，在那俄個(gè)外教來對自己的口語進(jìn)行培訓(xùn)，每天通過課堂和外教進(jìn)行語對口話練習(xí)，學(xué)習(xí)效率會非常好，口語能力可以提高得很快。 經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容僅供參考，如果您需解決具體問題。

適當(dāng)?shù)膶I(yè)知識

在閱讀科技文獻(xiàn)及專業(yè)書籍時(shí)，除了掌握科技俄語的基本語言特點(diǎn)，具有較高水平的語言分析能力外，還必須了解有關(guān)學(xué)科的基本知識，因?yàn)榭萍嘉恼赂挥写罅康男g(shù)語，科技術(shù)語具有較強(qiáng)的專業(yè)性，它與本學(xué)科的理論概念密切相關(guān)。

閱讀課的教學(xué)目的是通過實(shí)踐訓(xùn)練培養(yǎng)和提高學(xué)生的閱讀技能，最終使他們在不借助詞典、工具書和教師的幫助能進(jìn)行正確、快速的獨(dú)立閱讀。閱讀本身是一種實(shí)踐活動，閱讀實(shí)踐一般分為精讀、泛讀和速讀等。對于科技閱讀課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及各學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)，不同教師看法也不一樣。

加減詞譯法

俄漢兩種語言詞匯的含義范圍、使用習(xí)慣不同，兩個(gè)民族的表情達(dá)意方式也有所區(qū)別，所以翻譯的目的就是力求譯文與原文在意義和精神實(shí)質(zhì)上對等，而不必、也不可能使譯文和原文在詞量上相當(dāng)，這是加減詞譯法的基礎(chǔ)。