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學(xué)俄語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)：俄羅斯是一個(gè)潛力巨大的大國(guó)，中俄貿(mào)易形勢(shì)逐年加強(qiáng)，出國(guó)留學(xué)的畢業(yè)生需求不斷增加。隨著未來(lái)幾年俄羅斯經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步改善和兩國(guó)全方位合作的迅速擴(kuò)大，再加上俄羅斯教育在中國(guó)的嚴(yán)重缺失，以及兩國(guó)經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)互補(bǔ)性等。

學(xué)好俄語(yǔ)的方法

學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的目的是交流。因此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們必須避免死記硬背和被動(dòng)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)。

在基礎(chǔ)階段，為了提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯五項(xiàng)基本技能，我們應(yīng)該有選擇地背誦一些語(yǔ)法規(guī)則、言語(yǔ)模式和課文，但在提高階段，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向掌握和運(yùn)用，即提高言語(yǔ)技能。除了掌握新學(xué)到的語(yǔ)言知識(shí)外，我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)&，的學(xué)習(xí)方法;，舉一反三;，調(diào)動(dòng)所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)，補(bǔ)充和完善新學(xué)知識(shí)。在高中階段，我們應(yīng)該特別注意口語(yǔ)能力的提高，因?yàn)閷?duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō);，發(fā)言及;是最難的語(yǔ)言技能。

俄語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)俄語(yǔ)，科學(xué)的俄語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，會(huì)讓你學(xué)起來(lái)達(dá)到事半功倍的效果，在俄語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，我們要會(huì)選擇重點(diǎn)，進(jìn)行重點(diǎn)突破。學(xué)習(xí)的訣竅在于會(huì)學(xué)習(xí)，而不是死學(xué)習(xí)。是否在學(xué)習(xí)過(guò)程中能分辨重點(diǎn)，逐個(gè)突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)，是學(xué)生學(xué)習(xí)效率及分?jǐn)?shù)高低的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。在高中階段，俄語(yǔ)學(xué)習(xí)重點(diǎn)集中在輔音的清濁對(duì)應(yīng)，硬軟對(duì)應(yīng)，顫音[p]、元音[ы]的發(fā)音，名詞性的區(qū)別、數(shù)和格的變化，形容詞性、數(shù)、格的變化，動(dòng)詞體、時(shí)、人稱的變化、數(shù)詞的使用及從句用法等。小技巧：總結(jié)重點(diǎn)的同時(shí)也是學(xué)生梳理思路、建構(gòu)知識(shí)體系的過(guò)程。學(xué)會(huì)將所學(xué)知識(shí)分門別類，更利于培養(yǎng)學(xué)生考點(diǎn)分析能力，從而在俄語(yǔ)考試中取得理想成績(jī)，當(dāng)然，如果你在學(xué)俄語(yǔ)上感覺(jué)吃力，有困難，也是可以選擇報(bào)俄語(yǔ)培訓(xùn)班的，要不要報(bào)俄語(yǔ)培訓(xùn)班，這個(gè)大家可根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行考慮。

如何選擇正確的俄語(yǔ)機(jī)構(gòu)?

是否有合規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的當(dāng)?shù)剞k事處。(俄語(yǔ)是小語(yǔ)種，到目前為止，很多地方還沒(méi)有專門的面對(duì)面俄語(yǔ)培訓(xùn)班。)即使一些機(jī)構(gòu)宣傳俄語(yǔ)培訓(xùn)，聘請(qǐng)的教師質(zhì)量也是良莠不齊。面授最重要的是什么?毫無(wú)疑問(wèn)，老師的水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)!即使俄羅斯人沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)教書(shū)，效果甚至不如俄語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)生...試聽(tīng)課很重要，重要的事情說(shuō)三遍。