樂(lè)語(yǔ)教育

德語(yǔ)C1 C2課程精品班

適合學(xué)員： 中級(jí)基礎(chǔ)

授課教師： 專職德語(yǔ)教師

無(wú)錫德?？荚囕o導(dǎo)班 無(wú)錫德語(yǔ)培訓(xùn)班 無(wú)錫樂(lè)語(yǔ)教育德語(yǔ)學(xué)習(xí)班

在世界，德語(yǔ)被視為一種文化語(yǔ)言和科學(xué)語(yǔ)言。人們歷史的長(zhǎng)河中，德國(guó)為世界奉獻(xiàn)了許多的文化工匠（歌德、席勒、格林兄弟等）、哲學(xué)教師（馬克思、恩格斯、尼采等）、物理學(xué)家（愛(ài)因斯坦、歐姆等）、音樂(lè)家（貝多芬、巴赫等）。他們都是用德語(yǔ)為世界譜寫(xiě)了許多杰作，為我們留下了珍貴的文化科學(xué)遺產(chǎn)。

無(wú)錫樂(lè)語(yǔ)教育德語(yǔ)培訓(xùn)，從0開(kāi)始，學(xué)習(xí)德語(yǔ)發(fā)音，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，常用會(huì)話，詞匯，基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)及運(yùn)用，從入門(mén)到初、中逐入門(mén)發(fā)展，各階段課時(shí)有用，使學(xué)員在時(shí)間內(nèi)有用地掌握德語(yǔ)。

★ 德語(yǔ)班別：入門(mén)班、中階班、高科班、VIP班、外教班

★ 德語(yǔ)招生：1、赴德國(guó)留學(xué)、旅游、移民等人員

2、有德語(yǔ)培訓(xùn)需求的商務(wù)人士

3、利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)德語(yǔ)的白領(lǐng)

4、對(duì)德語(yǔ)/德國(guó)感興趣的在校學(xué)生

★ 德語(yǔ)教學(xué)：小班制上課、互動(dòng)式教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)員快，好的學(xué)習(xí)德語(yǔ)。

★ 德語(yǔ)教師：德語(yǔ)教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)發(fā)展好

德語(yǔ)全日制班歐標(biāo)(0-A2)課程

適合學(xué)員： 0基礎(chǔ)學(xué)員想要達(dá)到歐標(biāo)A2的學(xué)員

授課教師： 樂(lè)語(yǔ)教育專職講師

適合對(duì)象：

1、德語(yǔ)0基礎(chǔ)的同學(xué)；

2、有一些德語(yǔ)基礎(chǔ)，想復(fù)習(xí)鞏固德語(yǔ)發(fā)音的同學(xué)；

3、喜歡中歐，想一睹中歐各國(guó)風(fēng)采的同學(xué)；

4、熱愛(ài)德語(yǔ)、對(duì)德語(yǔ)各領(lǐng)域文化感興趣的同學(xué)；

5、想要增加工作技能、想要加薪升職跳槽，想去外企工作的同學(xué)；

6、想去中歐德語(yǔ)國(guó)家留學(xué)、工作、生活的同學(xué)。

課程目標(biāo)：

**教授德語(yǔ)基本發(fā)音，日常生活交際用語(yǔ)，結(jié)合生活中的實(shí)際情景對(duì)話模式教學(xué)，課程涉及德語(yǔ)發(fā)音，語(yǔ)法，詞匯，聽(tīng)力，會(huì)話，閱讀，寫(xiě)作等內(nèi)容，學(xué)員**A1A2課程的學(xué)習(xí)可以用德語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話交流，樂(lè)語(yǔ)教師以愉快，生動(dòng)有趣的教學(xué)方式使學(xué)員為下一階段德語(yǔ)B1B2課程打下扎實(shí)的德語(yǔ)基礎(chǔ)。

課程特色：

1、精心設(shè)置的課程，地道的發(fā)音，細(xì)致的講解，愉快的學(xué)習(xí)氛圍。

2、德語(yǔ)發(fā)音練習(xí)方法，發(fā)音難點(diǎn)練習(xí)竅門(mén)，自主學(xué)習(xí)工具介紹，德國(guó)文化補(bǔ)充。

3、提供德語(yǔ)豐富的學(xué)習(xí)資料，好聽(tīng)的德語(yǔ)歌好看的電視劇電影介紹。

4、制作新穎的課件，體驗(yàn)互動(dòng)式學(xué)習(xí)，不同課堂體驗(yàn)。

5、專職班主任助教團(tuán)隊(duì)，專人指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)習(xí)，減少學(xué)生惰性。

樂(lè)語(yǔ)教育師資團(tuán)隊(duì)：

樂(lè)語(yǔ)教育的教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)由具豐富成熟的經(jīng)營(yíng)管理團(tuán)隊(duì)和教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)組成，教師團(tuán)隊(duì)由來(lái)于德國(guó)波恩大學(xué)，韓國(guó)延世大學(xué)，法國(guó)佩皮尼昂大學(xué)，法國(guó)雷恩大學(xué)，馬德里大學(xué)，

結(jié)合不同文化的教學(xué)方式方法，研發(fā)符合學(xué)員學(xué)習(xí)的小語(yǔ)教材和學(xué)習(xí)模式。在教學(xué)教材使用上我們引進(jìn)國(guó)外教材結(jié)合語(yǔ)言教材結(jié)合，編寫(xiě)出適合學(xué)員的語(yǔ)言教材。