索雅德語(yǔ)培訓(xùn)
外語(yǔ)培訓(xùn),我們是認(rèn)真的
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科目名稱 | 適合人群 | 題型數(shù)量 | 滿分 |
---|---|---|---|
德語(yǔ)基礎(chǔ)課程 | 零基礎(chǔ)、入門學(xué)員 | 60h+40 | 白班、晚班、周末班 |
德語(yǔ)中級(jí)課程 | 零基礎(chǔ)、入門學(xué)員 | 60h+30 | 白班、晚班、周末班 |
德語(yǔ)高級(jí)課程 |
有B1和B2水平的學(xué)員 |
60h+40 | 白班、晚班、周末班 |
德語(yǔ)考試班 |
計(jì)劃去德國(guó)留學(xué)的學(xué)員 |
200-500h | 全日制 |
交際德語(yǔ)歐標(biāo)A1課程
德語(yǔ)A1
91課時(shí)
常規(guī)班/精品班
1、德語(yǔ)零基礎(chǔ)或有一定德語(yǔ)語(yǔ)音基礎(chǔ)的學(xué)員;
2、平時(shí)想提高德語(yǔ)學(xué)習(xí)的學(xué)員;
3、想考取歐標(biāo)A1考試的學(xué)員;
4、出國(guó)需要用德語(yǔ)簡(jiǎn)單交流的學(xué)員。
單詞德語(yǔ)出現(xiàn)在中世紀(jì)早期。它的詞根來(lái)自日耳曼語(yǔ)“thiooda”(形容詞thiodisk),意思是它是普通人常用的語(yǔ)言。當(dāng)時(shí),高級(jí)法蘭克人普遍使用“法蘭克拉丁語(yǔ)”,后來(lái)稱為法語(yǔ)。德語(yǔ)當(dāng)時(shí)不是統(tǒng)一的語(yǔ)言。它是許多地方方言的總稱。中世紀(jì),由于諸侯國(guó)的分離和交通不便,各種方言德語(yǔ)的發(fā)展有很大的不同。雖然已經(jīng)試圖建立一種共同語(yǔ)言,但它一般限于不同的地區(qū),只在某些類別中使用。
太原索雅外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校自開(kāi)辦以來(lái),以雅思(IELTS)、托福(TOEFL)、小語(yǔ)種(韓語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)和阿拉伯語(yǔ))培訓(xùn)為主,為太原市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展,為培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)、富于開(kāi)拓精神的外向型、復(fù)合型人才,索雅進(jìn)行了不懈的探索和努力并取得有目共睹的成果并以前衛(wèi)的教學(xué)理念;誠(chéng)信的辦學(xué)方式;優(yōu)秀的師資力量;良好的硬件設(shè)施在英語(yǔ)培訓(xùn)界擁有良好的口碑。索雅在取得了很好的社會(huì)效益的同時(shí),也在不斷完善自身素質(zhì),使學(xué)校在規(guī)模、管理、質(zhì)量三方面不斷得到擴(kuò)大與提高。
一般來(lái)說(shuō),A1對(duì)德語(yǔ)有基本的了解。
A2在日常生活中使用德語(yǔ)沒(méi)有問(wèn)題。
B1對(duì)德語(yǔ)的理解將更加復(fù)雜。
B2可以用德語(yǔ)來(lái)表達(dá)他的專業(yè)。
C應(yīng)該能看任何報(bào)紙。換句話說(shuō),這不僅僅是在你自己的專業(yè)領(lǐng)域。其他專業(yè)領(lǐng)域。
1.教師參加嚴(yán)格、系統(tǒng)的定期培訓(xùn)、教學(xué)研討
2.良好的硬件設(shè)施在英語(yǔ)培訓(xùn)界擁有良好的口碑
3.設(shè)有小班授課、VIP一對(duì)一、周末班、白天班、課程靈活
4.秉承“服務(wù)于學(xué)生,服務(wù)于社會(huì)”的辦學(xué)宗旨
倒計(jì)時(shí)
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