上海歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)

德語(yǔ)課程適合對(duì)象

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  1、已完成德語(yǔ)B2課程的學(xué)員，或者有480小時(shí)德語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)員。

  
  

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  2、具備相當(dāng)于德語(yǔ)B2水平的德語(yǔ)知識(shí)或德語(yǔ)專業(yè)大三以上水平的學(xué)員。

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  3、準(zhǔn)備去德國(guó)留學(xué)的學(xué)員，以及有移民、探親、旅行、商務(wù)、簽證德語(yǔ)測(cè)試、德企面試等需求的學(xué)員。

  
  

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  4、德語(yǔ)能力需要進(jìn)一步提升，計(jì)劃通過(guò)DaF、DSH、德語(yǔ)專業(yè)八級(jí)等級(jí)考試的學(xué)員。

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  5、需要在工作和日常生活中需要使用德語(yǔ)，德語(yǔ)水平卻不是很高的學(xué)員。

  
  

課程優(yōu)勢(shì)

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  教學(xué)體系

  根據(jù)國(guó)內(nèi)的考試教材，豐富實(shí)用的課程體系，包含基礎(chǔ)知識(shí)，商務(wù)，興趣、留學(xué)面前等內(nèi)容。不同的同學(xué)都可以選擇適合的

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  師資團(tuán)隊(duì)

  為你甄選留學(xué)海外，中外教授的德語(yǔ)老師，提供最地的德語(yǔ)培訓(xùn)課程，課堂師生互動(dòng)交流，緊跟潮流，感受別樣多彩的法國(guó)氣質(zhì)。

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  靈活授課

  靈活的課程體系幫助學(xué)員完成自適應(yīng)學(xué)習(xí)，方便根據(jù)自己學(xué)習(xí)的情況自由調(diào)整上課頻率，上課更靈活，不管你是學(xué)生，職業(yè)工作人員。

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  小班教學(xué)

  4-8人小班，專業(yè)設(shè)計(jì)的口語(yǔ)課程，課后老師一對(duì)一輔導(dǎo)課程作業(yè)，學(xué)習(xí)跟蹤，比傳統(tǒng)課程多30%的開口機(jī)會(huì)，不用擔(dān)心啞巴德語(yǔ)的現(xiàn)象。

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如何提高德語(yǔ)閱讀能力

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  擴(kuò)大你的閱讀

  一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)我們學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)的時(shí)候，我們會(huì)不由自主地以兩種語(yǔ)言為背景去理解它，閱讀外語(yǔ)也不例外。廣泛而大量的閱讀對(duì)提高閱讀能力非常重要。在這個(gè)時(shí)候，閱讀材料的選擇一定要廣泛，不局限于手中的教科書。要充分利用廣播電視、德語(yǔ)報(bào)刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)等資源，拓寬德語(yǔ)學(xué)習(xí)渠道。

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  介紹文化背景知識(shí)

  由于相關(guān)的文化背景知識(shí)對(duì)閱讀理解非常重要，如何將具有文化背景的人引導(dǎo)到教學(xué)過(guò)程中已成為閱讀課程的要求之一。從學(xué)習(xí)者的角度來(lái)看，只有當(dāng)他們對(duì)自己想讀的內(nèi)容感興趣時(shí)，他們才會(huì)有動(dòng)力去閱讀，從而于閱讀材料，為有效提高課堂效率打下基礎(chǔ)。

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  運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)

  德語(yǔ)不同于其他外語(yǔ)，它有更多的語(yǔ)法規(guī)則，這為我們學(xué)習(xí)者提供了一種閱讀方法，因?yàn)樗懈嗟恼Z(yǔ)法要求。尤其是當(dāng)文本的上下文不夠連貫，或者無(wú)法預(yù)測(cè)單詞的意思時(shí)，使用德語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)可以幫助我們有效地理解文本。

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德語(yǔ)學(xué)習(xí)不知道如何選擇學(xué)校？想要了解上海哪家德語(yǔ)機(jī)構(gòu)教學(xué)優(yōu)勢(shì)強(qiáng)、教學(xué)師資、資質(zhì)，還有學(xué)習(xí)德語(yǔ)的價(jià)格，這些問(wèn)題專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)都會(huì)給你解答。

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