為什么學(xué)習(xí)德語
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職業(yè)生涯
用德語與德國同事聊天,不僅可以增進(jìn)同事之間的關(guān)系,還可以幫助你在工作中保持良好的人際關(guān)系,使你的工作生活更加和諧
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工作學(xué)習(xí)
德國每年向世界各地的年輕人提供大量的獎學(xué)金和專業(yè)旅游簽證。對于一些特殊的工作,德國政府也提供特殊待遇。
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交流學(xué)習(xí)
德國每年出版的圖書數(shù)量在87個國家中排名第六,德國的背景可以讓你有更廣闊的視野和更多的信息
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文化理解
在跨文化的社會環(huán)境中,學(xué)習(xí)德語意味著更深入地了解德語國家人民的生活,更真實地觸摸到不同文化中同樣美好的夢想和希望。
德語初級班為歐洲標(biāo)準(zhǔn)A1級學(xué)習(xí)者開設(shè)。從零開始,掌握德語的基本知識,學(xué)會簡單的與人交談,日常交流中使用一些固定的句型,發(fā)現(xiàn)德語的魅力。
初級德語課程
課程針對A1級學(xué)習(xí)者;從零基礎(chǔ)學(xué)習(xí),掌握德語的基本知識(如字母、發(fā)音、詞匯等),學(xué)習(xí)如何與人簡單的聊天對話,和一些固定的句子在日常交流中,發(fā)現(xiàn)德國的魅力,通過德國的教學(xué)基本內(nèi)容,如語音、語法、聽說、寫作、簡潔、有趣、實用的學(xué)習(xí)方法使德國學(xué)生的基本能力,在聽、說、讀、寫,德語教育基本興趣。達(dá)到歐洲標(biāo)準(zhǔn)A1水平。
基礎(chǔ)階段 | 推薦學(xué)習(xí)順序:背單詞→學(xué)課文→學(xué)語法→積累常見表達(dá)→練習(xí)鞏固→拓展國情文化知識。 |
強(qiáng)化階段 | 擴(kuò)大詞匯量,強(qiáng)化重難點(diǎn)語法,綜合提高聽說讀寫能力 |
備考階段 | 重點(diǎn)復(fù)習(xí)考試四大題型:閱讀、聽力、寫作、口語;掌握解題技巧,鞏固高頻考點(diǎn),擴(kuò)大詞匯量 |
突破階段 | 真題演練與模擬測試相結(jié)合,查漏補(bǔ)缺,提升解題能力 |
沖刺階段 | 重溫高頻考點(diǎn),復(fù)習(xí)錯題集,調(diào)整心態(tài)準(zhǔn)備應(yīng)考 |
學(xué)習(xí)目標(biāo)
德語學(xué)習(xí)習(xí)慣:培養(yǎng)良好的德語學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法
德國文化知識:了解德語國家的國情文化知識,訓(xùn)練德國思維
德語水平要求:達(dá)到《歐洲共同語言參考標(biāo)準(zhǔn)》對于A1水平的要求
系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識:系統(tǒng)學(xué)習(xí)德語中高級至高級的語法知識、為順利通過德??荚嚧蛳略鷮嵒A(chǔ)
為什么選擇歐風(fēng)小語種
歐風(fēng)師資
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尹金秋
德語專業(yè)八級。畢業(yè)于德國亞琛工業(yè)大學(xué)電子工程專業(yè),赴德長達(dá)5年之久,成績優(yōu)異。德??荚嚒W標(biāo)C1--C2水平,為人開朗活潑,熱愛教學(xué),對德語教學(xué)充滿熱情,善于營造 歡快且不失主動的學(xué)習(xí)環(huán)境。在擅長聽力和口語方面的教學(xué),長期從事德語教學(xué)工作,有豐富的課堂經(jīng)驗。教學(xué)注重發(fā)音的純正,知識點(diǎn)講解耐心細(xì)膩,于潛移默化間深化學(xué)生對語言的系統(tǒng)性理解,也善于根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)找出適應(yīng)其發(fā)展的教學(xué)方法。
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如何提高德語閱讀能力
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擴(kuò)大你的閱讀
一般來說,當(dāng)我們學(xué)習(xí)一門外語的時候,我們會不由自主地以兩種語言為背景去理解它,閱讀外語也不例外。廣泛而大量的閱讀對提高閱讀能力非常重要。在這個時候,閱讀材料的選擇一定要廣泛,不局限于手中的教科書。要充分利用廣播電視、德語報刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)等資源,拓寬德語學(xué)習(xí)渠道。
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介紹文化背景知識
由于相關(guān)的文化背景知識對閱讀理解非常重要,如何將具有文化背景的人引導(dǎo)到教學(xué)過程中已成為閱讀課程的要求之一。從學(xué)習(xí)者的角度來看,只有當(dāng)他們對自己想讀的內(nèi)容感興趣時,他們才會有動力去閱讀,從而于閱讀材料,為有效提高課堂效率打下基礎(chǔ)。
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運(yùn)用語法知識
德語不同于其他外語,它有更多的語法規(guī)則,這為我們學(xué)習(xí)者提供了一種閱讀方法,因為它有更多的語法要求。尤其是當(dāng)文本的上下文不夠連貫,或者無法預(yù)測單詞的意思時,使用德語語法知識可以幫助我們有效地理解文本。
學(xué)習(xí)德語的建議
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詞匯積累
(1)詞匯是語言的血液。沒有人懷疑大詞匯量對語言學(xué)習(xí)的好處和方便,這在我們閱讀時是顯而易見的。有句諺語說,簡單對話的最低詞匯量是1000。
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聽力練習(xí)
(2)聽力是中國人的傳統(tǒng)弱項,因為聽力是我們的弱項,而且大部分時間是我們能否通過DSH的決定因素,從一開始,請把更多的時間和精力放在聽力上!
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語法基礎(chǔ)知識
(3)語法是語言的骨架。語言是通過在語法框中放入正確的單詞而形成的。如果你想理解復(fù)雜的句子,如果你想正確地說和寫,你必須有堅實的語法基礎(chǔ)。語法和詞匯是學(xué)好一門語言的基礎(chǔ)。
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練習(xí)口語
(4)如果你習(xí)慣用漢語自言自語,那就開始用德語自言自語吧。如果你沒有這個習(xí)慣,培養(yǎng)它。這是一種健康的行為。如果你不是那種喜歡說話的人,那就把你的想法變成德語。
相關(guān)問答
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上海德語培訓(xùn)哪里有 為什么要學(xué)德語
德語不同于其他語言,它的名詞分為陰陽中性,而規(guī)律又有限,甚至他們德國人也說不出陰陽中性如何區(qū)分。但經(jīng)過細(xì)心查找后,仍可以發(fā)現(xiàn)一些零星的規(guī)律,雖然并不是所有.....
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上海德語培訓(xùn)哪家實力比較好?
建議上海歐風(fēng)小語種,經(jīng)營很多年了,算是一家專業(yè)的大機(jī)構(gòu)了,德語培訓(xùn)班類型比較多,適合很多類型的學(xué)員,效果也還不錯,國內(nèi)外師資的水平也可以,課程的話,是定制專屬的.....
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德語考試哪個比較難
這個問題很難回答,因為DSH考試不是標(biāo)準(zhǔn)化考試,各大學(xué)的考試在難度系數(shù)上存在相當(dāng)大的差異,很難與德福考試比較。兩個考試檢測的是考生是否具備完成大學(xué)學(xué)業(yè)的語言能力.....
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昆明珮文想要去德國留學(xué),學(xué)哪個課程比較好?
我很高興你能注意到昆明珮文小語種。如果學(xué)生們已經(jīng)考慮到去德國學(xué)習(xí),他們必須有一定的德語學(xué)習(xí)計劃。學(xué)生可以在小型語言學(xué)習(xí)德語課程。專業(yè)教師為學(xué)生創(chuàng)造有針對性的教學(xué).....
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