青島歐風(fēng)

課程介紹

采取行動，歐風(fēng)精品德語課程適應(yīng)不同階段的你；時間永遠是**寶貴的，越早改變越接近目標

LPE-E（Examination）

LPE-E從屬于歐風(fēng)教學(xué)體系LPE，因該體系是根據(jù)學(xué)員需**歐標考試的學(xué)習(xí)目的而專門設(shè)計，所以稱之為LPE教學(xué)系統(tǒng)考試類體系。簡稱LPE-E，其中的E表示Examination(考試)。

學(xué)習(xí)（Learning）：該環(huán)節(jié)緊扣歐標考試的考試要求，循序漸進的根據(jù)歐標階段進行授課，每階段設(shè)有?？歼M行測量階段教學(xué)成果，根據(jù)測試結(jié)果及時調(diào)整后期教學(xué)計劃。

實踐（Practice）：以歐系語言考試為基準，**主題實踐活動，增加學(xué)員語感語音語調(diào)訓(xùn)練機會，使學(xué)員在考試中順利取得優(yōu)異成績。

拓展（Expend）：以語言考試優(yōu)異成績?yōu)?*終目標取向，進行有選擇性及方向性的語言文化拓展訓(xùn)練活動。

LPE-A（Application）

LPE-A從屬于歐風(fēng)教學(xué)體系LPE，該體系專門為需要優(yōu)秀歐系語言應(yīng)用能力的學(xué)員打造，其教學(xué)重點不僅僅在語言輸入能力上，更在語言輸出能力上對教學(xué)效果提出要求并且給予保障。簡稱PLE-A，其中的A表示Application(應(yīng)用)。

學(xué)習(xí)（Learning）：該環(huán)節(jié)結(jié)合成年人語言學(xué)習(xí)特征，教學(xué)注重語言輸出及輸入的相輔相成。

實踐（Practice）：**主題實踐活動，使學(xué)員不斷在實踐中進行語言應(yīng)用能力強化，并能在生活工作中靈活運用所學(xué)外語。

拓展（Expend）：以高效靈活應(yīng)用語言為結(jié)果導(dǎo)向，進行有選擇性及方向性的語言文化拓展訓(xùn)練活動。

學(xué)校優(yōu)勢

《大家的日語》為主教材，《你好，日本語》為輔教材，為聽說練習(xí)配以其他兩本教材規(guī)整適合國人學(xué)的語法講解。

專項提 升；針對日語的聽力，日語知識運用，閱讀理解以及寫作這四個模塊，進行反復(fù)練習(xí)，復(fù)習(xí)，針對性的加強提升。

沖 刺分數(shù)；采用真題、模考以及針對性練習(xí)的方法，**大量、反復(fù)的訓(xùn)練讓學(xué)員感受考試難度，培養(yǎng)學(xué)員考前的做題手感。

查缺補漏；’設(shè)置階段**課。每階段結(jié)束后，針對該階段的知識點，難點，痛點，做系統(tǒng)性的回顧梳理，加深學(xué)員的記憶。

趣味開發(fā)；選用歐風(fēng)教研組共同研發(fā)的趣味性發(fā)音課程作為學(xué)員們學(xué)習(xí)日語的**課，在輕松生動的氛圍中接觸一門新的語言。

大師授課；聯(lián)合專業(yè)的日語授課老師推出大師班課，進一步提升學(xué)生對于考情把握及考試難點掌握。

學(xué)校介紹

2004年，家歐風(fēng)小語種在上海成立，目前在上海、北京、南京、無錫、蘇州、常州、青島、濟南、南昌、成都、杭州、廣州、武漢、寧波、廈門等中國一二線城市擁有數(shù)十所獨立校區(qū)，形成完善的全國教學(xué)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

自創(chuàng)辦以來，歐風(fēng)堅定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多出色學(xué)員，并成為諸多世界企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國際肯定。