青島歐風(fēng)小語(yǔ)種德語(yǔ)培訓(xùn)
“德”天獨(dú)厚歐風(fēng)優(yōu)勢(shì)
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柏林廣場(chǎng)德語(yǔ)歐標(biāo)A1課程
德語(yǔ)A1
132課時(shí)
常規(guī)班/精品班
1、留德考試被考生;
2、有一定的語(yǔ)音基礎(chǔ),想繼續(xù)深入學(xué)習(xí)德語(yǔ)的學(xué)生;
3、對(duì)德語(yǔ)初級(jí)階段語(yǔ)法掌握有困難的學(xué)生;
4、對(duì)于德語(yǔ)語(yǔ)言及德國(guó)文化有著濃厚興趣的學(xué)生
1、達(dá)到德語(yǔ)歐標(biāo)A1的水平要求;
2、鞏固德語(yǔ)的發(fā)音以及基本的詞匯基礎(chǔ);
3、系統(tǒng)幫助學(xué)習(xí)理解本階段的地域語(yǔ)法,更加注重從點(diǎn)到面,單詞——句子——段落的逐步理解學(xué)習(xí);
4、為留德考試備考生塑造語(yǔ)言語(yǔ)言氛圍、構(gòu)建德語(yǔ)思維模式、扎實(shí)語(yǔ)法功底、擴(kuò)寬德國(guó)文化了解范圍、增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣
5、掌握德語(yǔ)相關(guān)的基本生活會(huì)話(huà)
歐風(fēng)隸屬于上海朗閣教育科技股份有限公司,是朗閣教育旗下專(zhuān)業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地,致力于打造專(zhuān)業(yè)的德、法、西、意、日、韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。
歐風(fēng)小語(yǔ)種是朗閣教育旗下專(zhuān)業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地,致力于打造專(zhuān)業(yè)的德、法、西、意、日、韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。
自創(chuàng)辦以來(lái),歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國(guó)際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員,并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。
所有跨國(guó)企業(yè)都指定小語(yǔ)種 培訓(xùn)中心、領(lǐng)事館語(yǔ)言認(rèn)證機(jī)構(gòu),成為錫耶納考試的指定考點(diǎn)
面對(duì)面課程+課程指導(dǎo)+階段模型測(cè)試+研討會(huì)學(xué)習(xí)輔助,專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)研究中心致力于教學(xué)模式的研發(fā)
根據(jù)專(zhuān)業(yè)評(píng)估報(bào)告,為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)課程規(guī)劃和學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)管理1v1跟蹤服務(wù)。
歐風(fēng)小語(yǔ)種教研中心多年來(lái)學(xué)習(xí)了幾點(diǎn),解讀了考試政策,貢獻(xiàn)了各種備考技巧。
具有海外教育背景的教師,教學(xué)在第一線(xiàn),充分展示了語(yǔ)言的魅力。
學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)文化主題課程,了解歐洲國(guó)家的歷史、文化和思維方式。
首先,我們需要審視自己。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)一門(mén)沒(méi)有興趣、熱情或動(dòng)機(jī)的語(yǔ)言是很難保持的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言的過(guò)程是長(zhǎng)期的,而一開(kāi)始往往收獲甚微。這時(shí),我們需要反省自己,為什么學(xué),興趣,出國(guó)留學(xué)?,我們需要找到一個(gè)好老師。德語(yǔ)前期難度較大。德語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)一直是重中之重。然而,當(dāng)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)時(shí),我們會(huì)感到德語(yǔ)一下子亮了起來(lái)。
歐風(fēng)小語(yǔ)種專(zhuān)為中國(guó)小語(yǔ)種學(xué)習(xí)者量身打造的個(gè)性化培訓(xùn)課程。該德語(yǔ)課程根據(jù)歐標(biāo)考試體系,采用中外教結(jié)合模式進(jìn)行授課,并配有外教課程及線(xiàn)上口語(yǔ)糾正技術(shù),提升德語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用水平及應(yīng)用能力。該課程分為鉆石課程、精品課程及VIP個(gè)性化定制課程。
經(jīng)過(guò)多年的學(xué)術(shù)積累,2016年,歐風(fēng)升級(jí)了LPE教學(xué)體系。在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand(拓展)”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下,提出學(xué)習(xí)閉環(huán),在堅(jiān)守線(xiàn)下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開(kāi)辟線(xiàn)上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái),打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。
去過(guò)歐風(fēng),個(gè)人感覺(jué),歐風(fēng)的地理環(huán)境還行,在體育中心。試聽(tīng)了幾節(jié)課,即使聽(tīng)不懂,老師也能讓我明白她想表達(dá)的是什么意思,這個(gè)我覺(jué)得對(duì)學(xué)德語(yǔ)是剛需的同學(xué)來(lái)說(shuō)應(yīng)該是種挺.....
[詳情]德語(yǔ)不同于其他語(yǔ)言,它的名詞分為陰陽(yáng)中性,而規(guī)律又有限,甚至他們德國(guó)人也說(shuō)不出陰陽(yáng)中性如何區(qū)分。但經(jīng)過(guò)細(xì)心查找后,仍可以發(fā)現(xiàn)一些零星的規(guī)律,雖然并不是所有.....
[詳情]在昆明珮文課程的教學(xué)中,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)能力和水平,制定專(zhuān)門(mén)的教學(xué)計(jì)劃。所以學(xué)生可以自己評(píng)估自己的學(xué)習(xí)能力。在入學(xué)前,我們可以根據(jù)實(shí)際入學(xué)考試進(jìn)行有針對(duì)性的教.....
[詳情]推薦愿達(dá)德語(yǔ),那里的老師很有經(jīng)驗(yàn),都是德國(guó)回來(lái)的,老師口語(yǔ)發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn),挨個(gè)糾音,很快就學(xué)會(huì)了,語(yǔ)法講的很有一套,非常清楚好理解,總體不錯(cuò).....
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