新環(huán)球教育德語培訓(xùn)
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德語A1課程符合歐洲統(tǒng)一語言參考標(biāo)準(zhǔn)解析,是由歐洲理事會規(guī)定,被作為語言學(xué)習(xí)和教學(xué)領(lǐng)域的參考標(biāo)準(zhǔn),A1階段學(xué)生主要學(xué)習(xí)德語的語音能夠理解和運用通俗和常用的詞組,掌握2000個基本詞匯,學(xué)會基本的語法和兩個常用的時態(tài),進行簡單的表述,學(xué)生能夠進行自我介紹,介紹某個人,向一個人提出于此人相關(guān)的問題(居住地、關(guān)系、擁有的物品)等。
1.系統(tǒng)學(xué)習(xí)德語發(fā)音; 2.系統(tǒng)學(xué)習(xí)德語初級語法; 3.掌握德語基本生活用語,如銀行開戶、上街買菜、看路標(biāo)、找餐廳; 4.了解德國文化。 達到《歐洲共同語言參考標(biāo)準(zhǔn)》對A1水平的要求:能理解并運用每天熟悉、與自己喜好有關(guān)且具體的表達方式和非常基礎(chǔ)的語句,可以介紹或詢問、回答自己或他人有關(guān)個人的訊息,例如居住地、人際關(guān)系、所有物,對于他人緩慢而清晰的對談,能以簡單的方式產(chǎn)生反應(yīng)。
A2在A1的基礎(chǔ)上更進一步,語法比A1階段更難,掌握3000個基本詞匯,開始出現(xiàn)從句等復(fù)雜句,要求學(xué)生能夠理解表述簡單活動的單獨的句子和常用的詞組(個人和家庭信息,買東西,熟悉的環(huán)境,工作)。學(xué)生能夠在完成簡單和習(xí)慣性的任務(wù)時,對于熟悉和習(xí)慣性的內(nèi)容進行簡單和直接的信息交流。學(xué)生能夠用簡單的表達方法描述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,所在環(huán)境以及常見的生活需求。
學(xué)習(xí)德語中與從句有關(guān)的語法概念和規(guī)則,累積掌握3500多基礎(chǔ)單詞及短語,加強訓(xùn)練學(xué)員的聽、說、讀、寫的基本能力。課程結(jié)束時,學(xué)員可掌握德語的基礎(chǔ)詞匯和系統(tǒng)的德語語法框架,具有一定的自學(xué)能力,會用德語進行基本的交際會話討論簡單的話題。理解涉及身邊事務(wù),比如家庭、購物及工作的句子和常用語, 能夠描述自己的來歷和學(xué)歷及與基本需要相關(guān)的事情,通過歐標(biāo)德語A2考試。
針對赴德學(xué)員設(shè)置,以德國大學(xué)的外國人入學(xué) 語言考試的要求為最終培訓(xùn)目標(biāo),注重對學(xué)員基礎(chǔ)語法的授課,在形式上力求多樣,在語言上具備在德語國家處理日常事宜的能力,熟練掌握德語常用語法規(guī)則,并 且對概念的抽象、語篇的分析、內(nèi)容的概括、觀點的闡述等較高層次表達技巧的培養(yǎng),也作了相應(yīng)安排。
1、培養(yǎng)良好的德語學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法; 2.了解德語國家的國情文化知識,訓(xùn)練“德國思維”; 3 達到《歐洲共同語言參考標(biāo)準(zhǔn)》對于B2水平的要求; 4.系統(tǒng)學(xué)習(xí)德語中高級至高級的語法知識、為順利通過德??荚嚧蛳略鷮嵒A(chǔ)。
學(xué)完B1課程,準(zhǔn)備參加歐標(biāo)B1考試? 想要用德語日常交流,旅游咨詢,脫口而出? 本課程將帶你熟悉歐標(biāo)考試特點,掌握聽說讀寫各題型考試技巧,歐標(biāo)備考無壓力!直達歐標(biāo)B1水平!
能用清晰并標(biāo)準(zhǔn)的語言闡述有關(guān)工作,學(xué)?;驉酆玫仁煜ぴ掝}的基本要點。在國外旅行時能自如地應(yīng)對可能發(fā)生的一般情況。在談到感興趣和熟悉的話題時,能簡明,連貫地表達自己的意思。能講述經(jīng)歷事件或描述夢想、希望和目標(biāo),并簡要地闡述和論證計劃或意見。通過歐標(biāo)德語B1級別考試。
1. 德語零基礎(chǔ)、或初學(xué)者; 2. 希望短時間內(nèi)掌握中高級德語水平,順利通過德??荚嚨耐瑢W(xué); 3. 德福自學(xué)備考沒把握的同學(xué)
1. 培養(yǎng)良好的德語學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握系統(tǒng)學(xué)習(xí)方法; 2. 了解德語國家的國情與文化,訓(xùn)練“德國思維”; 3. 掌握不同級別的語法知識; 4. 熟悉德??荚嚕莆湛荚嚰记?,高效備考;
1,4--8人小班模式滾動開班,針對性強 2,全程跟蹤輔導(dǎo),及時解決學(xué)習(xí)難題 3,完善的教務(wù)管理體系,及時安排學(xué)生的補課以及轉(zhuǎn)班。
前期
一對一咨詢
課前
水平測試
科學(xué)
規(guī)劃課程
簽訂
課程合約
開始
上課
定期
檢查調(diào)整
家長
溝通反饋
德語入門學(xué)習(xí)方法
閱讀:閱讀是中國人的相對強項。有人說,在聽說讀寫中,從閱讀里學(xué)到的東西最多。因此,請不要在閱讀上少花時間。做閱讀時請讓你的字典離開你的視線,至少在初遍閱讀時需要如此。看不懂的單詞怎么辦?猜!根據(jù)前后意思猜,根據(jù)整體意思猜,根據(jù)構(gòu)詞法拆猜,根據(jù)句子成分猜,根據(jù)作者的態(tài)度立場猜??傊憔鸵獙W(xué)會猜猜猜。有時甚至需要你發(fā)揮一點想象力。老外說咱們中國人缺乏想象力,我想你應(yīng)該不會承認(rèn)他們是在暗示你。如果你很勤快的查字典,你就會很快的對字典產(chǎn)生依賴,一旦遇到不懂的單詞,你的反應(yīng)是找字典而不是去揣測這個單詞有可能是什么意思。你必須要學(xué)會猜,并且要養(yǎng)成這種良好的習(xí)慣。
國內(nèi)數(shù)家外企,每天多個崗位虛位以待
1擁有語言證書,月薪立漲500-1000元待
2國外語言學(xué)校、國外公立大學(xué)、國外名牌大學(xué)、私塾
3游戲、電視劇、動漫、國外歌曲、神馬的一網(wǎng)打盡
4能力考證書多一門語言助您升職更
5國外日常用語熟練,來一場說走就走的旅行
6國內(nèi)隨便報名一個語言班兩三個月就應(yīng)該能讀懂幼兒讀物了,我國德語班培訓(xùn)出來的閱讀和語法水平都是超厲害的。
大量的閱讀對于語言語法的掌握和詞匯的鞏固是沒法替代的,尤其是對于自學(xué)者來說,可以在背完500個單詞后,借助屏幕上的單詞詞典開始閱讀新聞。
講
實時精講高效吸收/完全顛覆傳統(tǒng)授課思維,使用情景導(dǎo)入應(yīng)用式教學(xué),提供靈活新穎實時精準(zhǔn)的授課內(nèi)容。學(xué)
基礎(chǔ)鞏固全面突擊/新環(huán)球全面提高學(xué)員的語言能力,弱點難點逐一擊破,針對性學(xué)習(xí)方家,學(xué)習(xí)效果顯著。練
考點精煉學(xué)以致用/新環(huán)球全面提高學(xué)員的語言能力,弱點難點逐一擊破,針對性學(xué)習(xí)方案,學(xué)習(xí)效果顯著。測
一步一測查漏補缺/參加洛陽新環(huán)球教育階段測試,檢驗階段學(xué)習(xí)效果, 分析薄弱環(huán)節(jié),有的放矢進行改善。評
智能評估科學(xué)指導(dǎo)/全真??枷到y(tǒng),針對學(xué)員學(xué)習(xí)過程和測試結(jié)果生成評估報告,指明方向,提供解決方案學(xué)習(xí)德語的方法
事實上即便是在德國也不見得就有怎么樣好的語言環(huán)境。其實,找語言伙伴不一定需要找德國人,只要他是老外,只要他不懂中文,只要你們交流必須要說德語就行。甭管他是哪個國家的,你們要建立起友誼,以便于你可以天天去騷擾他,天天開口說德語。當(dāng)初我的口語就是跟一個韓國人練出來的,記得剛開始時我們都難以理解對方,跟他對話簡直就象雞同鴨講,最后還得配上不少的表情和動作才能讓對方破譯。
如果你平時就有自言自語說中文的習(xí)慣,那么從現(xiàn)在開始,改成自言自語說德語。如果沒有這種習(xí)慣,那就去培養(yǎng)吧,這是一種有利于健康的行為。如果你不是那種喜歡說話的人,你甚至不喜歡對自己說話,那么請把你心里的思想轉(zhuǎn)成德語。
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