邢臺(tái)新申途德語(yǔ)培訓(xùn)班
德語(yǔ)興趣/德語(yǔ)考級(jí)/留學(xué)德語(yǔ)
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德語(yǔ)課程體系
入學(xué)測(cè)試,量體裁衣才能更好的因材施教,知己知彼方能百戰(zhàn)不殆。
中教+外教,完整全套教學(xué)體系,德語(yǔ)互動(dòng)式教學(xué),無(wú)間隙浸泡式語(yǔ)言環(huán)境。
資深德育課程顧問(wèn)為您量身定制詳盡全程課程規(guī)劃。
全程教研組貼身跟蹤服務(wù),隨時(shí)監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度,摒棄所有對(duì)學(xué)習(xí)不利因素。
德語(yǔ)課程介紹
1.專(zhuān)業(yè)??紲y(cè)試,專(zhuān)業(yè)的??挤治鲎寣W(xué)員知道自己的問(wèn)題所在。2.任課老師課下服務(wù),隨時(shí)隨地解答學(xué)員中遇到的困難。3.定期模考,核心詞匯講解,通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,達(dá)到德語(yǔ)B2水平。
1.準(zhǔn)備赴德留學(xué)/工作/考研的學(xué)生;2.需要達(dá)到德語(yǔ)A1/A2/B1/B2級(jí)別的學(xué)員。
1、掌握德語(yǔ)發(fā)音及變音規(guī)則,通過(guò)對(duì)詞匯的積累及語(yǔ)法的運(yùn)用可進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話(huà),赴德旅行/學(xué)習(xí)/工作無(wú)壓力,應(yīng)對(duì)德語(yǔ)歐標(biāo)A1、A2、B1、B2水平考試。2、通過(guò)對(duì)詞匯的積累及語(yǔ)法的運(yùn)用可進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話(huà),高效掌握基本會(huì)話(huà)。3、擴(kuò)展基礎(chǔ)語(yǔ)法,掌握常規(guī)句法,具備基礎(chǔ)書(shū)寫(xiě)能力。4、熟知?dú)W標(biāo)的考試技巧,通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,達(dá)到德語(yǔ)A1/A2/B1/B2水平。
只有理解和掌握了語(yǔ)法的基本框架,我們才能理解德語(yǔ)和漢語(yǔ)之間的差異以及德語(yǔ)的語(yǔ)序是如何組織的。這對(duì)初學(xué)德語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)是非常有意義的。其次,語(yǔ)法是我們我國(guó)人的傳統(tǒng)力量。與其他學(xué)習(xí)德語(yǔ)的外國(guó)人相比,我們簡(jiǎn)直是個(gè)語(yǔ)法天才。雖然這次考試的語(yǔ)法分?jǐn)?shù)不高,但我們沒(méi)有理由放棄這個(gè)容易得到的瘦肉。因此,語(yǔ)法必須好好學(xué)習(xí)。
課程收獲
語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要練習(xí),讓每個(gè)學(xué)員和老師有互動(dòng)機(jī)會(huì),每課開(kāi)口說(shuō)德語(yǔ)
點(diǎn)擊咨詢(xún)在某些特定的語(yǔ)境中,你可以理解和使用一些基本的和日常的簡(jiǎn)單句子,例如在工作和詢(xún)問(wèn)周?chē)h(huán)境時(shí);你可以介紹你自己和其他人,問(wèn)其他人一些個(gè)人問(wèn)題,比如其他人住在哪里,他們認(rèn)識(shí)誰(shuí),他們有什么,你也可以回答這些問(wèn)題;當(dāng)說(shuō)話(huà)人說(shuō)話(huà)緩慢而清晰時(shí),他就能理解對(duì)方的意思。
新申途的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,嚴(yán)格律,熟悉國(guó)外老師出題規(guī)律,擅長(zhǎng)挖掘國(guó)外考試解題技巧律。
自主研發(fā)的教學(xué)體系,結(jié)合學(xué)員的自身情況,為每備考階段,不同目標(biāo)分?jǐn)?shù),適合你的課程才是好的課程。
技巧授課,助教陪練,學(xué)習(xí)督促,答疑解惑。課前水平測(cè)試,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;課后隨時(shí)答疑,??寂憔?。
非德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)德語(yǔ)通常有兩個(gè)原因:個(gè)人興趣和工作需要。例如,機(jī)械專(zhuān)業(yè)的學(xué)生通常會(huì)接觸一些德語(yǔ),因?yàn)樗麄冊(cè)谖磥?lái)的工作中會(huì)使用德語(yǔ)。例如閱讀產(chǎn)品資料、閱讀機(jī)器手冊(cè)、回復(fù)電子郵件等。由于大多數(shù)非德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在專(zhuān)業(yè)之外學(xué)習(xí)德語(yǔ),他們將更具體地增強(qiáng)自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,因此他們比德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生擁有更多的就業(yè)優(yōu)勢(shì)。
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