邢臺(tái)德語(yǔ)培訓(xùn)班
新申途專(zhuān)注語(yǔ)言培訓(xùn)+留學(xué)服務(wù)
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德語(yǔ)課程體系
入學(xué)測(cè)試,量體裁衣才能更好的因材施教,知己知彼方能百戰(zhàn)不殆。
中教+外教,完整全套教學(xué)體系,德語(yǔ)互動(dòng)式教學(xué),無(wú)間隙浸泡式語(yǔ)言環(huán)境。
資深德育課程顧問(wèn)為您量身定制詳盡全程課程規(guī)劃。
全程教研組貼身跟蹤服務(wù),隨時(shí)監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度,摒棄所有對(duì)學(xué)習(xí)不利因素。
德語(yǔ)課程介紹
1.專(zhuān)業(yè)??紲y(cè)試,專(zhuān)業(yè)的??挤治鲎寣W(xué)員知道自己的問(wèn)題所在。2.任課老師課下服務(wù),隨時(shí)隨地解答學(xué)員中遇到的困難。3.定期???,核心詞匯講解,通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,達(dá)到德語(yǔ)B2水平。
1.準(zhǔn)備赴德留學(xué)/工作/考研的學(xué)生;2.需要達(dá)到德語(yǔ)A1/A2/B1/B2級(jí)別的學(xué)員。
1、掌握德語(yǔ)發(fā)音及變音規(guī)則,通過(guò)對(duì)詞匯的積累及語(yǔ)法的運(yùn)用可進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話,赴德旅行/學(xué)習(xí)/工作無(wú)壓力,應(yīng)對(duì)德語(yǔ)歐標(biāo)A1、A2、B1、B2水平考試。2、通過(guò)對(duì)詞匯的積累及語(yǔ)法的運(yùn)用可進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話,高效掌握基本會(huì)話。3、擴(kuò)展基礎(chǔ)語(yǔ)法,掌握常規(guī)句法,具備基礎(chǔ)書(shū)寫(xiě)能力。4、熟知?dú)W標(biāo)的考試技巧,通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,達(dá)到德語(yǔ)A1/A2/B1/B2水平。
一般來(lái)說(shuō),在開(kāi)始時(shí),學(xué)生們?nèi)匀恍枰鸥嗟牡抡Z(yǔ)材料。即使學(xué)生一開(kāi)始不懂,只要他們聽(tīng)久了,他們也會(huì)逐漸理解越來(lái)越多的單詞。建議學(xué)生可以聽(tīng)一些關(guān)于德國(guó)人物的采訪,時(shí)間約為40分鐘。在聽(tīng)的時(shí)候,學(xué)生可以每天反復(fù)聽(tīng)。當(dāng)然,如果基礎(chǔ)真的很差,他們也需要從頭開(kāi)始大聲朗讀。學(xué)生不需要大聲朗讀。學(xué)生應(yīng)該堅(jiān)持在腦海中聽(tīng)寫(xiě)這些單詞,并重復(fù)幾次。隨著時(shí)間的推移,他們會(huì)逐漸理解簡(jiǎn)單的部分,慢慢理解困難的部分。然而,學(xué)生不應(yīng)該盲目地聽(tīng)。他們應(yīng)該帶著問(wèn)題聽(tīng),這樣他們可以順便提高自己的詞匯量。如果學(xué)生有更多的時(shí)間,他們也可以模仿錄音,聽(tīng)后大聲朗讀。
課程收獲
語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要練習(xí),讓每個(gè)學(xué)員和老師有互動(dòng)機(jī)會(huì),每課開(kāi)口說(shuō)德語(yǔ)
點(diǎn)擊咨詢德文歐版C級(jí)。C1級(jí)能夠理解難度高、篇幅長(zhǎng)、內(nèi)容廣的文章,并掌握行與行之間的內(nèi)在含義。能夠自由流暢地表達(dá),而無(wú)需經(jīng)常努力尋找合適的詞語(yǔ)。能夠在社交、工作、培訓(xùn)和大學(xué)中有效靈活地使用語(yǔ)言。能夠清晰、系統(tǒng)和詳細(xì)地表達(dá)他們對(duì)復(fù)雜事物的觀點(diǎn),并使用不同的表達(dá)方式聯(lián)系上下文。大多數(shù)專(zhuān)業(yè)都應(yīng)該達(dá)到C1級(jí),也就是通常所說(shuō)的16分。C2可以輕松理解幾乎所有聽(tīng)到和看到的內(nèi)容,總結(jié)不同的書(shū)面和口頭信息,邏輯總結(jié)原因或解釋原因。能夠自由、流暢、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn),更準(zhǔn)確地表達(dá)更復(fù)雜事物的詞義差異。一般語(yǔ)言相關(guān)專(zhuān)業(yè)要求達(dá)到德語(yǔ)C2水平,即Defu 18分或以上。
新申途的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,嚴(yán)格律,熟悉國(guó)外老師出題規(guī)律,擅長(zhǎng)挖掘國(guó)外考試解題技巧律。
自主研發(fā)的教學(xué)體系,結(jié)合學(xué)員的自身情況,為每備考階段,不同目標(biāo)分?jǐn)?shù),適合你的課程才是好的課程。
技巧授課,助教陪練,學(xué)習(xí)督促,答疑解惑。課前水平測(cè)試,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;課后隨時(shí)答疑,??寂憔殹?/span>
主要工作有:德國(guó)翻譯、外貿(mào)業(yè)務(wù)員、德國(guó)客戶服務(wù)人員、德國(guó)銷(xiāo)售工程師、德國(guó)外貿(mào)業(yè)務(wù)員、德國(guó)銷(xiāo)售人員、德國(guó)銷(xiāo)售人員、銷(xiāo)售助理、翻譯、總經(jīng)理助理、外貿(mào)專(zhuān)家助理等。 從近期人才供求情況來(lái)看,德國(guó)人才需求旺盛,就業(yè)容易,尤其是高層次人才短缺。這一可喜局面的形成,主要得益于中德兩國(guó)在經(jīng)貿(mào)、文化、旅游等領(lǐng)域的密切合作。
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