成都?xì)W風(fēng)小語(yǔ)種

德語(yǔ)專業(yè)的前景

就業(yè)前景不好，我就是學(xué)德語(yǔ)的，現(xiàn)在德語(yǔ)的市場(chǎng)需求已經(jīng)飽和，德語(yǔ)畢業(yè)生基本上做的都是與德語(yǔ)無(wú)關(guān)的工作，加上德資企業(yè)講英語(yǔ)，又少了一大條出路。就業(yè)方向主要是：
1，去學(xué)?；蚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)?shù)抡Z(yǔ)老師，如去高校，對(duì)學(xué)歷有較高要求，如果讀到博士并繼續(xù)從事德語(yǔ)某個(gè)方向的深入研究，則可能成為一家；如去外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則注重教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。某些中學(xué)和專門的外語(yǔ)學(xué)校也開德語(yǔ)課。
2，國(guó)企，比如西電西容、四大銀行總部偶爾會(huì)有需求，但很少。
3，私企、合資公司，從事對(duì)外貿(mào)易或有與德國(guó)、奧地利合作的，每年都有需求。

德語(yǔ)等級(jí)考試

碩士研究生入學(xué)德語(yǔ)考試
碩士研究生入學(xué)德語(yǔ)考試分德語(yǔ)專業(yè)碩士研究生入學(xué)德語(yǔ)考試和非碩士研究生入學(xué)德語(yǔ)考試。后者還包括同等學(xué)歷研究生入學(xué)德語(yǔ)考試（要求考生掌握 4000個(gè)德語(yǔ)基礎(chǔ)詞匯）和普通高校研究生入學(xué)德語(yǔ)考試，兩者都是針對(duì)非德語(yǔ)專業(yè)理工科類想要參加碩士研究生入學(xué)考試的學(xué)生而專門設(shè)置的，只不過參加同等 學(xué)歷考試的考生多數(shù)是在職人員，而參加普通高校研究生入學(xué)德語(yǔ)考試的考生多為應(yīng)屆本科生。實(shí)際上，每年的理工科研究生入學(xué)考試中的外語(yǔ)考試部分不只考英 語(yǔ)，還包括俄語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)，只是參加少數(shù)語(yǔ)種的考生人數(shù)不多罷了。而前者主要針對(duì)我國(guó)高校德語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生。碩士研究生入學(xué)德語(yǔ)考試的考試范圍、題型、方 法，考生可詢問自己所要報(bào)考的高校，以便得到滿意的答復(fù)。

德語(yǔ)字母發(fā)音入門學(xué)習(xí)方法

搞定 德語(yǔ) 發(fā)音 小舌 關(guān)于“r”的發(fā)音 這個(gè)“r”在德語(yǔ)中的發(fā)音是每個(gè)德語(yǔ)初學(xué)者最先碰到的麻煩?！皉”的發(fā)音有大舌音和 小舌音之分，我們主張初學(xué)者練習(xí)發(fā)小舌音，因?yàn)樵诘聡?guó)人的心目中發(fā)小舌音比較高雅一些， 其實(shí)也無(wú)所謂的。練習(xí)發(fā)“r”的方法主要是：早上起床刷牙的時(shí)候，嘴里含一口水，仰頭 將水停在小舌和喉管之間，振動(dòng)聲帶使水一起震動(dòng)，感覺小舌振動(dòng)為成功，否則重來(lái)。這樣 反復(fù)練半個(gè)月，每天5 分鐘，直到不要水，也能振動(dòng)小舌為止。

初學(xué)者德語(yǔ)發(fā)音

語(yǔ)音對(duì)應(yīng)，花時(shí)間糾正發(fā)音
但凡語(yǔ)言，個(gè)人覺得語(yǔ)音一定要放在第一位，之于德語(yǔ)這種拼音形式的語(yǔ)言更是如此。至少?gòu)耐瑵?jì)新求精這套教材來(lái)說(shuō)，編者在第一課就一直在講各種搭配下不同字母組合的發(fā)音。相信最初接觸德語(yǔ)的時(shí)候，每一個(gè)初級(jí)老師都會(huì)講到一句話——德語(yǔ)不存在音標(biāo)，看到單詞就可以拼出來(lái)。