成都外專德語培訓(xùn)
語言角度解決溝通
培養(yǎng)不同語種的學(xué)員
成都機(jī)構(gòu)德語培訓(xùn)
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成都外專外語培訓(xùn)中心成都外國(guó)語專業(yè)學(xué)校,簡(jiǎn)稱:外專外語,創(chuàng)辦于1992年。主要開設(shè)德語,法語,西班牙語,意大利語,西班牙語,韓語,葡萄牙語,俄語,阿拉伯語,泰語,粵語及英語等語言培訓(xùn),致力于為出國(guó)留學(xué)或者想要學(xué)習(xí)語言的學(xué)子提供完善的語言培訓(xùn)。自成立以來已擁有對(duì)10萬余人的高質(zhì)量培訓(xùn)業(yè)績(jī),發(fā)展并確立了在中國(guó)西部頂級(jí)教育機(jī)構(gòu)的地位。校長(zhǎng)和校董會(huì)成員均是出國(guó)留學(xué)的海歸教育專家。我校擁有來自于北大、清華、復(fù)旦、川大等全國(guó)著名院校100多人的教學(xué)專家團(tuán)隊(duì)和20多名來自于美、英、德、法、韓、日、俄、葡等國(guó)持有外專頒發(fā)專家資格證的外籍教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
歐風(fēng)德語-小知識(shí)點(diǎn)
德語是一門難學(xué)的語言,說德語難學(xué),主要是德語的語法難.德語句式與漢語和英語差別較大,動(dòng)詞往往放在句首或句末.這給同聲傳譯工作帶來了很大的困難.德語的名詞有性數(shù)格之分,背德語單詞,如果是名詞,不僅要記住他的詞性,還有記住他的復(fù)數(shù)形式.而這些沒有很明顯的規(guī)律.例如,德語中太陽(die Sonne)是陰性,月亮(der Mund)是陽性,女孩(das M?dchen)是中性.這給初學(xué)者帶來了很多的問題.但是隨著對(duì)德語單詞掌握數(shù)量的增加,就可以摸索出一定的規(guī)律.但更重要的還是死記.
課程內(nèi)容
針對(duì)有意留學(xué)或者移民德國(guó)的學(xué)生,從零基礎(chǔ)開始學(xué)德語,小班教學(xué),中外教老師聯(lián)合指導(dǎo)。助力早日突破歐標(biāo)考試A2考試。我們所使用的《新求精德語強(qiáng)化教程》教材,教材涵蓋了語音,家庭,購物,約會(huì),衣食住行,問訊,在機(jī)場(chǎng)郵局銀行,體育運(yùn)動(dòng),婦女兒童,中德介紹,職業(yè),健康,媒體等多方面內(nèi)容。 新求精相對(duì)于歐標(biāo)體系要掌握的詞匯更多,訓(xùn)練量大,學(xué)完之后普遍高于對(duì)應(yīng)歐標(biāo)等級(jí)。能夠理解日常對(duì)話中的重要信息,聽懂簡(jiǎn)短的廣播通告和電話留言。能夠從簡(jiǎn)單報(bào)紙文章、日常廣告、和公共指示牌中提取重要信息。在商店、銀行或者辦公大樓里能夠填寫常用的表格,并能夠?qū)懗雠c您生活環(huán)境緊密相關(guān)的一些通知、報(bào)告。能夠在交談中自我介紹并且交流各自的生活狀況,并能對(duì)日常生活中的一些問題提問、回答或商議。
教學(xué)目標(biāo)
掌握德語標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音系統(tǒng),學(xué)習(xí)德語中單句與從句有關(guān)的語法概念和規(guī)則 2.累積掌握4500左右基礎(chǔ)單詞及短語,加強(qiáng)訓(xùn)練學(xué)員的聽、說、讀、寫的基本能力 3.掌握德語的基礎(chǔ)詞匯和系統(tǒng)的德語語法框架,具有一定的自學(xué)能力 4.會(huì)用德語進(jìn)行基本的交際會(huì)話討論簡(jiǎn)單的話題 5.理解涉及身邊事務(wù),比如家庭、購物及工作的句子和常用語 6.能夠描述自己的來歷和學(xué)歷及與基本需要相關(guān)的事情 7.**歌德學(xué)院A1A2考試
適合對(duì)象
1.準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)、零基礎(chǔ)的學(xué)員 2.選擇德語為工作語言和生活語言者 3.想**歌德學(xué)院A1、A2考試者
教學(xué)成果
建校27年以來,已輸送上萬學(xué)子留學(xué)德國(guó),歌德學(xué)院考試**率98%以上。 2017年劉同學(xué)、汪同學(xué)、吳同學(xué)等數(shù)十名學(xué)子在德??荚囍羞B破記錄,取得20分滿分和19分的德福高分。 2018年3月德福考試蘇同學(xué)取得成都地區(qū)唯一**分19分,另還有2個(gè)18分,1個(gè)17分,2個(gè)16分。
課程特點(diǎn):針對(duì)有留學(xué)德國(guó)意向的學(xué)生,從零開始學(xué)德語,小班教學(xué),中外教老師聯(lián)合執(zhí)教,學(xué)完達(dá)到德語歐標(biāo)A2水平。 課時(shí):480課時(shí)中外教 教材:《新求精》初1初2 開課時(shí)間:白班、晚班、周末班
課程特點(diǎn):針對(duì)具有歐標(biāo)德語A2水平的出國(guó)留學(xué)生,小班教學(xué),中外教老師聯(lián)合指導(dǎo)。以赴德留學(xué)進(jìn)修,參加DSH或德??荚嚍槟繕?biāo),助力早日突破歐標(biāo)考試B2水平。 課時(shí):480課時(shí)中外教 教材:《新求精》中1中2 開課時(shí)間:白班、晚班、周末班
課程特點(diǎn):外專資深德福老師執(zhí)教,多年德福TestDaf成績(jī)領(lǐng)跑全川。為學(xué)員量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,聽說讀寫四個(gè)板塊分階段訓(xùn)練,各個(gè)知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)一一突破,薄弱環(huán)節(jié)快速提升,并配備真題演練 考試模擬,讓學(xué)員早日適應(yīng)德??荚嚨牧鞒毯凸?jié)奏,助力順利過關(guān)德福。 課時(shí):150課時(shí)中教 教材:外專外語內(nèi)部資料 開課時(shí)間:滾動(dòng)開班
德語學(xué)習(xí)的費(fèi)用(參考)
一般德語學(xué)習(xí)主要注意幾點(diǎn):
語音很重要,好比房屋的基石,所有的語法、詞匯都是以此為基石堆積起來的。因?yàn)榈抡Z的發(fā)音比起英語來要有規(guī)律的多。所以初學(xué)者學(xué)習(xí)德語的初期,將發(fā)音規(guī)律練扎實(shí)了,對(duì)進(jìn)階有幫助;反之,發(fā)音不準(zhǔn)確,其結(jié)果是:讀也讀不來,讀出來了又讀不準(zhǔn),讀準(zhǔn)了又記不住。
中式思維對(duì)于剛到德國(guó)的人群來說,語言上最大的障礙莫過于中式思維方式,可能你已經(jīng)掌握了不少德語詞匯,但就是不知道如何更好地組織語言,并準(zhǔn)確表達(dá)出自己的想法。
增強(qiáng)詞匯量,詞匯缺乏更是一個(gè)嚴(yán)重的問題,尤其是生活中的常用詞匯。
相對(duì)語言天賦和技巧,學(xué)習(xí)任何一門外語最重要的還是個(gè)人興趣和動(dòng)力因素,而導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣減少的原因只可能是缺乏實(shí)際交流,長(zhǎng)時(shí)間的死記硬背肯定會(huì)讓人感到焦慮,也無法更好地檢驗(yàn)自己的真實(shí)水平。
德語學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)
德語動(dòng)詞有6種時(shí)態(tài): 現(xiàn)在時(shí),過去時(shí),現(xiàn)在完成時(shí),過去完成時(shí),第一將來時(shí)和第二將來時(shí)。動(dòng)詞要根據(jù)人稱和時(shí)態(tài)進(jìn)行變化。
德語的形容詞副詞和英語一樣,也有比較級(jí)和最高級(jí)的變化。
德語介詞和動(dòng)詞一樣,有一定的支配能力.即對(duì)其后面的名詞和代詞格的支配。
學(xué)習(xí)德語,要重視語法的學(xué)習(xí)。
德語學(xué)習(xí)如何選擇機(jī)構(gòu)
P p 雙唇緊閉,舌尖抵下齒,舌面平放,送氣,用力送氣沖開阻塞,聲帶不振動(dòng)。
qu 先發(fā)k,緊接著發(fā)w。
R r 唇齒張開,下顎略垂,舌尖抵住下齒, 舌面后部抬起,小舌自然下垂,送氣使小舌顫動(dòng),振動(dòng)聲帶。
S s 雙唇略啟,上下齒稍微離開,舌尖輕抵住下齒,送氣通過前舌和上下齒之間的縫隙產(chǎn)生摩擦,振動(dòng)聲帶(在詞中和詞尾時(shí)不振動(dòng))。
? 雙唇略啟,上下齒稍微離開,舌尖輕抵住下齒,送氣通過前舌和上下齒之間的縫隙產(chǎn)生摩擦,不振動(dòng)聲帶
倒計(jì)時(shí)
課程熱線:
客服在線時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!
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