全語(yǔ)通西班牙語(yǔ)課程
Course objectives-
01
西班牙語(yǔ)0-A1班
課時(shí):134課時(shí)。適合人群:零基礎(chǔ)、沒(méi)有學(xué)過(guò)西班牙語(yǔ)的學(xué)員,對(duì)西班牙語(yǔ)非常感興趣,或者是西語(yǔ)水平在A1水平以下的學(xué)員,通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到A1入門水平。學(xué)習(xí)教材:《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)冊(cè)》+ 內(nèi)部編制教材。
-
02
西班牙語(yǔ)A2班
課時(shí):134課時(shí)。適合人群:有一定的基礎(chǔ)的學(xué)員,對(duì)西班牙語(yǔ)有非常濃厚的興趣,或者是西語(yǔ)水平在A1以上的學(xué)員,通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到A2基礎(chǔ)水平。學(xué)習(xí)教材:《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)第二冊(cè)》+ 內(nèi)部編制教材。
-
03
西班牙語(yǔ)中級(jí)B1班
課時(shí):160課時(shí)。適合人群:已經(jīng)具備初級(jí)水平的學(xué)員,想要出國(guó)留學(xué)或者工作者,通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到中級(jí)B1水平。學(xué)習(xí)教材:《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)第三冊(cè)》+ 內(nèi)部編制教材。
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04
西班牙語(yǔ)中級(jí)B2班
課時(shí):160課時(shí)。適合人群:已經(jīng)具備初級(jí)水平的學(xué)員,想要出國(guó)留學(xué)或者工作者,通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到中級(jí)B2基礎(chǔ)水平。學(xué)習(xí)教材:《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)第四冊(cè)》+ 內(nèi)部編制教材。
西班牙語(yǔ)的就業(yè)方向
公務(wù)員外事部門、派出所等
每年都有許多小語(yǔ)種人才入選。因?yàn)樾≌Z(yǔ)種的人才相對(duì)匱乏,所以小語(yǔ)種的錄取率是每年“國(guó)考大軍”中非常高的。而且與其他任務(wù)的應(yīng)聘者相比,小語(yǔ)種中只有少數(shù)人能獲得一個(gè)職位,我們各國(guó)大使館、外交部等機(jī)構(gòu)對(duì)小語(yǔ)種的人才也有很大的需求。因此,小語(yǔ)種的學(xué)生進(jìn)入公務(wù)員相對(duì)容易。
因?yàn)槲靼嘌勒Z(yǔ)的國(guó)家,除了西班牙,都是遠(yuǎn)離中國(guó)的拉美國(guó)家。
僅西班牙對(duì)中國(guó)的投資并不多,拉美國(guó)家受經(jīng)濟(jì)水平的限制,更不用說(shuō)對(duì)中國(guó)的投資了。因此,中國(guó)與西班牙語(yǔ)相關(guān)的崗位不會(huì)太多。
因此,西班牙語(yǔ)人才需求主要是中國(guó)路在拉美的投資熱潮。
然而,中國(guó)在拉美的投資熱潮近幾年才剛剛開始,因此對(duì)人才的需求比英語(yǔ)和日語(yǔ)要少。而且,西班牙語(yǔ)的很多相關(guān)工作需要出國(guó),往往來(lái)自遙遠(yuǎn)的拉美,很多人不愿意去,這也是一個(gè)原因。
全語(yǔ)通教學(xué)服務(wù)
Course objectives-
01
教學(xué)服務(wù)1
免費(fèi)水平測(cè)試,老師更好了解學(xué)員水平,學(xué)習(xí)更有針對(duì)性
-
02
教學(xué)服務(wù)2
24小時(shí)課后答疑,讓學(xué)員在課后有更多的思考時(shí)間
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03
教學(xué)服務(wù)3
全天候教學(xué)督導(dǎo),學(xué)習(xí)起來(lái)更加輕松
-
04
教學(xué)服務(wù)4
意外缺課免費(fèi)補(bǔ)課,無(wú)需擔(dān)心跟不上課程進(jìn)度
-
05
教學(xué)服務(wù)5
課后作業(yè)鞏固,海量圖書自由閱讀
西班牙語(yǔ)入門用什么教材好
簡(jiǎn)明教程西班牙語(yǔ)
本書以語(yǔ)法為主線,以常用詞匯為主要內(nèi)容,突出會(huì)話能力的培養(yǎng)。書中有25節(jié)課,包括大約1000個(gè)語(yǔ)音、基本語(yǔ)法和常用詞匯。前八節(jié)課的重點(diǎn)是西班牙語(yǔ)的語(yǔ)音,后17節(jié)課的重點(diǎn)是西班牙語(yǔ)的基本語(yǔ)法和常用詞匯。每節(jié)課包括課文、對(duì)話、詞匯、語(yǔ)法、常用詞匯例句、練習(xí)等。書后附有詞匯表,以供參考。
武漢全語(yǔ)通學(xué)校
全語(yǔ)通外語(yǔ)學(xué)校吸取了世界各大語(yǔ)言學(xué)校的經(jīng)營(yíng)理念,重點(diǎn)借鑒了日本主要語(yǔ)言學(xué)校的教育經(jīng)驗(yàn)。力爭(zhēng)以中國(guó)武漢為基點(diǎn)打造更好的世小語(yǔ)種教學(xué)服務(wù)平臺(tái)。學(xué)校聘請(qǐng)多位經(jīng)驗(yàn)豐富,耐心熱情的老師,在完善的教學(xué)體系下,為莘莘學(xué)子提供豐富多樣的學(xué)習(xí)氛圍,為學(xué)習(xí)語(yǔ)言技能和了解海外生活提供機(jī)會(huì)。
歡迎關(guān)注武漢全語(yǔ)通學(xué)校
如何提高西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)效率?
關(guān)于西班牙語(yǔ):
目前,西班牙語(yǔ)活動(dòng)正在各大城市開展。你不妨關(guān)注一下羅馬人在南寧的官方說(shuō)法。當(dāng)你有機(jī)會(huì)的時(shí)候,你可以看到一些西班牙語(yǔ)的活動(dòng),可以是新書出版,藝術(shù)展覽,對(duì)這些活動(dòng)有新的興趣,訓(xùn)練你的西語(yǔ),你可能會(huì)突然發(fā)現(xiàn),“哇!我自己也很好
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