課程經(jīng)過講授西語發(fā)音、語法、聽說、寫作等內(nèi)容,用簡明、有趣、系統(tǒng)的方式掌握西語的基礎(chǔ)發(fā)音規(guī)則、常用語法、聽說、基礎(chǔ)寫作、可以用西語進行簡單的生活對話和交流,使學員擁有基本的聽說讀寫能力和基礎(chǔ)的語法詞匯結(jié)構(gòu),為隨后的學習和運用打下基礎(chǔ)。
課程內(nèi)容
一,涉及主題
1,個人信息的表述,包含問候、自我介紹、人物描述等
2,住宅以及位置,包含對買房租房信息的理解、對某一特定地點的描寫、位置表達和空間內(nèi)所含物體的表述等
3,城市及交通,包含對天氣討論、交通方式的比較、指路等信息
4,日?;顒?、行程安排及喜好,包含時間表達、做家務或工作學習等活動的表達、旅游休閑活動、人物喜好表述等
5,購物表達,包含詢問物品價格、對不同物品進行比較、付款方式等
6,飲食狀況,包含購物用語、詢問并回答價格、對物品進行比較和外出就餐、點餐等內(nèi)容
7,身體狀況,包含身體部位、不適狀況的表述和建議的接收等
8,理解日常生活中簡單的問題、公告、電話留言、告示牌以及簡單的對話
9,能夠從書面通知、廣告等信息中找到核心內(nèi)容
10,在日常生活中提問、提出請求并做出合適反應
二,語法內(nèi)容
首先,現(xiàn)在所有學習中建立框架:包含基礎(chǔ)句式結(jié)構(gòu)以及縱向時間概念(主要體現(xiàn)在動詞變位),形成脈絡(luò)即可記憶并使用
其次,在這個框架中會涉及的主要內(nèi)容如下:
1,名詞的性,名詞的數(shù),定冠詞以及不定冠詞,重讀以及非重讀物主形容詞,指示形容詞,指示代詞,頻率副詞,前置詞(類比于英語的介詞)
2,動詞的陳述式一般現(xiàn)在時規(guī)則和不規(guī)則動詞變位、肯定命令式變位
3,動詞中ser和estar的區(qū)分(類比于英語的be動詞)
4,自復動詞的含義變位及用法
5,Gustar(使...喜歡)所引導的使動用法句式結(jié)構(gòu)
6,主格、賓格、與格、奪格等人稱代詞區(qū)分,以及賓格、與格代詞的使用對句式結(jié)構(gòu)的影響
適合學員
1,對西班牙語或西班牙語國家有興趣的零基礎(chǔ)成員
2,想到西班牙語國家旅行、學習、工作、移民的學員
3,留學美國,掌握美國使用率**的第二外語的學員
學習目標
1,培養(yǎng)對西班牙語和西班牙語國家和地區(qū)(比如加州、德州等)的興趣
2,熟練掌握西班牙語發(fā)音
3,掌握1500-2000單詞量
4,建立西班牙語語法的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)并掌握相關(guān)語法內(nèi)容
5,靈活使用所學語法和單詞進行日常對話的交流
所用教材
走遍西班牙 1 新版 內(nèi)部資料
課程特色
1,10人左右精品班 老師授課
2,老師會在課堂上對于語法內(nèi)容進行系統(tǒng)而針對性的講解,按照不同主題了解**頻使用單詞,并且經(jīng)過閱讀、聽力、寫作、口語練習來加強和鞏固所學內(nèi)容,使之實用化、系統(tǒng)化,課后會布置適量的作業(yè)以保證學習質(zhì)量。經(jīng)過取材于西班牙語國家原汁原味的課文和視頻讓學員對于西班牙語和西班牙語國家的文化更加熟悉,為學員在工作中、學習中、各方面的西語學習打下良好基礎(chǔ)
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