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蘭州哪家西班牙語培訓(xùn)好

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  • 蘭州西班牙語培訓(xùn)

    蘭州槿櫻外語 老師教研團(tuán)隊(duì)多年,專注俄語學(xué)習(xí)培訓(xùn)

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1、簡單:西班牙語是標(biāo)準(zhǔn)的拉丁拼音語言,每個(gè)字母對應(yīng)一個(gè)發(fā)音,不像英語那樣會(huì)變;無小舌音和喉音,發(fā)音對于東方人來說很容易;相對于英語和法語,西班牙語的文法結(jié)構(gòu)簡單得嚇人,除了詞組順序有點(diǎn)怪之外毫無學(xué)習(xí)難度。

2、應(yīng)用范圍廣:不管是南美還是北美,西班牙語都是第一語言,美國三億人民,至少兩億懂西班牙語。同時(shí),無論是使用人數(shù)還是使用范圍,西班牙語都是世界第三大語種。

為什么要學(xué)西班牙語,這些原因告你!

  • 1

    實(shí)用范圍

    西班牙語是23個(gè)國家和地區(qū)的官方語言,西班牙語是第二大作為母語的語言,僅次于漢語。還是美國繼英語之后第二大廣泛使用的語言。

  • 2

    學(xué)習(xí)入門

    西語的發(fā)音和中文的拼音很相似,入門較容易!西語是一門不用學(xué)習(xí)音標(biāo),掌握字母發(fā)音后就能夠"見詞拼讀"的語言,比英語要更有規(guī)律性。

  • 3

    舉一反三

    西班牙語屬于印歐語系大家族,學(xué)會(huì)后,就能更 地掌握意大利語、葡萄牙語等語種。因?yàn)槲靼嘌勒Z和他們是表親,語法,單詞結(jié)構(gòu)都幾乎一樣哦。

  • 4

    就業(yè)前景

    由于近幾年中國與拉丁美洲國家貿(mào)易加強(qiáng),西語文化強(qiáng)勢輸入,西語在國內(nèi)市場持續(xù)升溫,西語畢業(yè)生一般是挑公司,不會(huì)擔(dān)心找不到工作的問題。

西班牙語專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握西班牙語的詞匯、語法、口筆頭理解與表達(dá)等基礎(chǔ)知識;培養(yǎng)學(xué)生全面了解法國的歷史、文化,熟悉當(dāng)代法國在社會(huì)、教育、經(jīng)濟(jì)、外貿(mào)、文化、藝術(shù)、科技等方面的現(xiàn)狀;要求學(xué)生備西班牙語聽、說、讀、寫、譯五種實(shí)際應(yīng)用能力、中法跨文化交際工作能力,具備扎實(shí)的人文素養(yǎng)和開闊的當(dāng)代國際視野;能熟練地運(yùn)用西班牙語,在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、咨詢、管理等工作。

西班牙語學(xué)習(xí)方法

  • 西班牙語的元音

    單詞永遠(yuǎn)不可能以弱元音開始的二重元音作為詞首。西班牙語中有五個(gè)元音,其中有三個(gè)強(qiáng)元音(a,e,o)和兩個(gè)弱元音(e,i)。所謂的二重元音,就是兩個(gè)元音的組合,其中至少應(yīng)該有一個(gè)弱元音。在所有的二重元音中,其中ia, ie, io, ua, ue, uo, iu, ui這些組合是以弱元音開頭的。在西班牙語中,有這樣一條規(guī)定,不能以弱元音開始的二重元音作為單詞的詞首。

  • 西班牙語的語音

    在學(xué)習(xí)語音的時(shí)候,我們就知道,“za,ce,ci,zo,zu”是一組相同發(fā)音的組合,當(dāng)在和“e”和“i”進(jìn)行結(jié)合的時(shí)候,把“ze”換成了“ce”,把“zi”換成了“ci”,這是因?yàn)樵谖靼嘌勒Z中更本不會(huì)出現(xiàn)“ze”和“zi”的組合。如果你看到了這樣的組合,只有可能有兩種情況,一是寫錯(cuò)了,二是故意而為之。

  • 賓語前置需要復(fù)指

    賓語前置需要復(fù)指。在許多人看來,復(fù)指在西班牙語中是一個(gè)可有可無的存在。的確,在大部分的情況下,復(fù)指在一個(gè)句子中并不是必須的。所謂的“復(fù)指”,是指既出現(xiàn)了做賓語的具體名詞或者詞組,又出現(xiàn)了它們所對應(yīng)的人稱代詞(賓格,與格或者自復(fù)格)?!皬?fù)指”說白了就是重復(fù)說明,起到了強(qiáng)調(diào)或者補(bǔ)充的作用。

留學(xué)西班牙,會(huì)西班牙語是基礎(chǔ)。就算你英語在學(xué)校用得過去了。在生活中依舊有很多的不方便之處。上次,我在馬德里街上跟別人說英語,結(jié)果,對方只理解了一點(diǎn)點(diǎn)意思。西班牙語語言并不是英語,對英語好的人并不能說是滿大街都是。所以,在西班牙,會(huì)西班牙語是基礎(chǔ)。如果申請西語授課的學(xué)生在申請去西班牙之前是一定要學(xué)西語的,一般要求500小時(shí),A2水平。并且,在國內(nèi)學(xué)習(xí)西語語法基礎(chǔ)打得扎實(shí),去西班牙也多少能聽懂一些簡單的會(huì)話。

西班牙語的就業(yè)前景

【蘭州西班牙語培訓(xùn)】

西班牙語是聯(lián)合國的工作語言之一。但是,西班牙語在我國一直被稱為“小語種”。目前僅在上海、北京、廣東、西語人才缺口已過千人!國內(nèi)的西語人才卻相當(dāng)缺乏,每年從大專院校畢業(yè)的百來人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市場的需要,很多大公司在制定國際拓展戰(zhàn)略的時(shí)候,往往都要先提前兩年送人到專業(yè)的外語院校去培訓(xùn),這種語言被需求拖著走的狀況遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了國際市場的需求。因此掌握好西班牙語,對于未來的就業(yè)以及發(fā)展都是很有幫助的。

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蘭州槿櫻多國語言培訓(xùn)學(xué)校是一個(gè)綜合性的教育集團(tuán),蘭州日語培訓(xùn)班、蘭州日語學(xué)校、蘭州韓語培訓(xùn)、蘭州韓語學(xué)校蘭、蘭州韓語語言學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)涉及幼兒、少兒、小初高中學(xué)生、及成人教育的一個(gè)全方位高品質(zhì)教育基地.自建立以來本著致力于為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才的發(fā)展理念,近年,在國內(nèi)教育業(yè)務(wù)取得豐碩成果的同時(shí),為配合社會(huì)對國際化人才培養(yǎng)的需求,積極發(fā)展國際教育方面業(yè)務(wù),致力于培養(yǎng)更多面向世界的綜合型人才。


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