蘭州西語培訓(xùn)
蘭州槿櫻外語 專注小語種培訓(xùn)多年
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課程介紹
西語的潛在市場很大，在我國尤其是許多沿海城市有很多的西班牙和拉美公司，甚至是大公司，或者企業(yè)的代表處，而且隨著中國的不斷壯大，越來越多的國家，尤其是之前沒有太意識到這點(diǎn)的國家，如西班牙、阿根廷、智利、墨西哥等拉美國家的許多公司，都注意到了中國這個龐大的市場，紛紛進(jìn)駐中國，希望在這兒有其一席之地，另外，中國是個旅游大國，每個地方都有不同的特色，隨著中國文化在世界上的不斷弘揚(yáng)，每年吸引了成千上萬的游客，其中更是不乏西班牙和拉美的，但是目前國內(nèi)的旅游市場上的西語導(dǎo)游人員極其匱乏，這也就更力證了西語人才的急缺。
為什么要學(xué)西班牙語，這些原因告你！
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實(shí)用范圍
西班牙語是23個國家和地區(qū)的官方語言，西班牙語是第二大作為母語的語言，僅次于漢語。還是美國繼英語之后第二大廣泛使用的語言。
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學(xué)習(xí)入門
西語的發(fā)音和中文的拼音很相似，入門較容易！西語是一門不用學(xué)習(xí)音標(biāo)，掌握字母發(fā)音后就能夠＂見詞拼讀＂的語言，比英語要更有規(guī)律性。
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舉一反三
西班牙語屬于印歐語系大家族，學(xué)會后，就能更 地掌握意大利語、葡萄牙語等語種。因?yàn)槲靼嘌勒Z和他們是表親，語法，單詞結(jié)構(gòu)都幾乎一樣哦。
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就業(yè)前景
由于近幾年中國與拉丁美洲國家貿(mào)易加強(qiáng)，西語文化強(qiáng)勢輸入，西語在國內(nèi)市場持續(xù)升溫，西語畢業(yè)生一般是挑公司，不會擔(dān)心找不到工作的問題。
槿櫻西語培訓(xùn)課程
槿櫻教育 夢想路上與您同行
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西語零基礎(chǔ)起點(diǎn)班
課時：60課時
方向：興趣愛好 出國留學(xué) 商務(wù)應(yīng)用
學(xué)習(xí)效果：純正發(fā)音 日常發(fā)話 生活應(yīng)用 快樂無極 商務(wù)談判 游刃有余
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西語VIP1對1課程
課時：40課時起（每課時1小時）
培訓(xùn)簡介： 希望按照自己的空閑時間及興趣愛好來學(xué)習(xí)西班牙語的學(xué)員。無論是初級者還是高級者，我們的西語專家都可以根據(jù)您的實(shí)際情況和需求，為您量身定制個性化學(xué)習(xí)計劃，并針對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，靈活調(diào)整教學(xué)計劃。VIP課程以其針對性強(qiáng)的特點(diǎn)，將讓您享受到高效的家教式服務(wù)。
開班規(guī)律：隨報隨學(xué)
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西語出國強(qiáng)化班
課時：70課時
培訓(xùn)簡介： 100%能聽懂該國語言 完全可以獨(dú)立生活 可以達(dá)到自己所需要的等級
開班規(guī)律：隨報隨學(xué)
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不管是到西班牙留學(xué)的學(xué)生，還是去西班牙旅行過的游客，都會被當(dāng)?shù)仄嫠济钕氲慕ㄖ核?。西班牙建筑是西班牙?dú)特地標(biāo)之一，其不拘一格的建筑風(fēng)格，彰顯著建筑師的奇特思想。專業(yè)優(yōu)勢：西班牙的建筑學(xué)專業(yè)更有其優(yōu)勢特色，吸引了一批又一批的年輕人來西班牙求學(xué)。申請條件：語言要求，成績要求，學(xué)歷要求……>>>查看申請要求院校推薦：馬德里理工大學(xué)，加泰羅尼亞理工大學(xué)，納瓦拉大學(xué)，瓦倫西亞理工大學(xué)，塞維利亞大學(xué)
西班牙語學(xué)習(xí)方法
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西班牙語的元音
單詞永遠(yuǎn)不可能以弱元音開始的二重元音作為詞首。西班牙語中有五個元音，其中有三個強(qiáng)元音（a,e,o）和兩個弱元音（e,i）。所謂的二重元音，就是兩個元音的組合，其中至少應(yīng)該有一個弱元音。在所有的二重元音中，其中ia, ie, io, ua, ue, uo, iu, ui這些組合是以弱元音開頭的。在西班牙語中，有這樣一條規(guī)定，不能以弱元音開始的二重元音作為單詞的詞首。
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西班牙語的語音
在學(xué)習(xí)語音的時候，我們就知道，“za，ce，ci，zo，zu”是一組相同發(fā)音的組合，當(dāng)在和“e”和“i”進(jìn)行結(jié)合的時候，把“ze”換成了“ce”，把“zi”換成了“ci”，這是因?yàn)樵谖靼嘌勒Z中更本不會出現(xiàn)“ze”和“zi”的組合。如果你看到了這樣的組合，只有可能有兩種情況，一是寫錯了，二是故意而為之。
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賓語前置需要復(fù)指
賓語前置需要復(fù)指。在許多人看來，復(fù)指在西班牙語中是一個可有可無的存在。的確，在大部分的情況下，復(fù)指在一個句子中并不是必須的。所謂的“復(fù)指”，是指既出現(xiàn)了做賓語的具體名詞或者詞組，又出現(xiàn)了它們所對應(yīng)的人稱代詞（賓格，與格或者自復(fù)格）?！皬?fù)指”說白了就是重復(fù)說明，起到了強(qiáng)調(diào)或者補(bǔ)充的作用。
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西班牙語的就業(yè)前景
【蘭州西班牙語培訓(xùn)】
西班牙語是聯(lián)合國的工作語言之一。但是，西班牙語在我國一直被稱為“小語種”。目前僅在上海、北京、廣東、西語人才缺口已過千人！國內(nèi)的西語人才卻相當(dāng)缺乏，每年從大專院校畢業(yè)的百來人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市場的需要，很多大公司在制定國際拓展戰(zhàn)略的時候，往往都要先提前兩年送人到專業(yè)的外語院校去培訓(xùn)，這種語言被需求拖著走的狀況遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了國際市場的需求。因此掌握好西班牙語，對于未來的就業(yè)以及發(fā)展都是很有幫助的。
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蘭州槿櫻多國語言培訓(xùn)學(xué)校是一個綜合性的教育集團(tuán)，蘭州日語培訓(xùn)班、蘭州日語學(xué)校、蘭州韓語培訓(xùn)、蘭州韓語學(xué)校蘭、蘭州韓語語言學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)涉及幼兒、少兒、小初高中學(xué)生、及成人教育的一個全方位高品質(zhì)教育基地.自建立以來本著致力于為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才的發(fā)展理念，近年，在國內(nèi)教育業(yè)務(wù)取得豐碩成果的同時，為配合社會對國際化人才培養(yǎng)的需求，積極發(fā)展國際教育方面業(yè)務(wù)，致力于培養(yǎng)更多面向世界的綜合型人才。
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