重慶西班牙語(yǔ)零基礎(chǔ)培訓(xùn)班
￥詳詢
班制：周末班
重慶新航道學(xué)校
課程詳情
課程名稱
重慶西班牙語(yǔ)A1入門班
適合對(duì)象
1.對(duì)西班牙語(yǔ)感興趣、零基礎(chǔ)的同學(xué)
2.準(zhǔn)備去西班牙出國(guó)留學(xué)深造者
3.具有A1西語(yǔ)水平，希望繼續(xù)提升的學(xué)員
課程內(nèi)容
基礎(chǔ)階段：全方位夯實(shí)西語(yǔ)基礎(chǔ)，聽說(shuō)讀寫各個(gè)擊破；
強(qiáng)化階段：熟悉考試，分享剖析，學(xué)會(huì)解題技巧；
沖刺階段：強(qiáng)化策略，沖刺高分；
歐洲語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)考試： 模擬考試，熟悉真題，沖刺相應(yīng)等級(jí)。
課程類型
基礎(chǔ)西語(yǔ)
主要以《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)》教材為線索，從零基礎(chǔ)發(fā)音開始，系統(tǒng)培訓(xùn)西班牙語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫的能力，注重 語(yǔ)法講解，使學(xué)員對(duì)西班牙語(yǔ)的句子結(jié)構(gòu)以及時(shí)態(tài)清晰明了，注重詞匯靈活使用，做到真正的會(huì)學(xué)會(huì)用。
考級(jí)西語(yǔ)
該課程主要是以DELE考級(jí)四大模塊口語(yǔ)測(cè)試,聽力測(cè)試,寫作測(cè)試,閱讀測(cè)試為中心提供專項(xiàng)系統(tǒng)培訓(xùn),包含試題分析,應(yīng)試技巧,題型練習(xí)和模擬測(cè)試。通.過(guò)DELE模擬測(cè)試培訓(xùn),從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)回歸知識(shí)框架,以便更好的備戰(zhàn)考級(jí)。
留學(xué)西語(yǔ)
該課程主要針對(duì)短期內(nèi)需要留學(xué)西班牙的學(xué)生。以《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)〉教材為線索，著重學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)和豐富詞匯，注重口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)。在留學(xué)申請(qǐng)期間，還可對(duì)學(xué)員進(jìn)行西班牙面簽輔導(dǎo)。
學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)常見問(wèn)題Q&A
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西班牙語(yǔ)如何入門？
西班牙語(yǔ)沒(méi)有音標(biāo)。每個(gè)元音只有一個(gè)發(fā)音，所以不像英語(yǔ)學(xué)習(xí)，可以“看單詞發(fā)音”，快速入門。一般經(jīng)過(guò)一周的發(fā)音課程，初學(xué)者可以輕.松掌握西班牙語(yǔ)的發(fā)音。但是，需要指出的是，簡(jiǎn)單并不意味著我們可以忽略它的重要性。其實(shí)發(fā)音的好壞至關(guān)重要。良好的發(fā)音可以增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)語(yǔ)言的信心，拉近我們與西班牙語(yǔ)國(guó)家朋友的距離。相反，一旦我們養(yǎng)成了不恰當(dāng)?shù)陌l(fā)音習(xí)慣，就很難改正。另外，學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)發(fā)音zui難的就是西班牙語(yǔ)的銷魂，甚至很多人因?yàn)榘l(fā)不出顫音而放棄學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)。其實(shí)沒(méi)必要，因?yàn)楹芏嗄刚Z(yǔ)是西班牙語(yǔ)的人需要學(xué)習(xí)發(fā)這個(gè)音節(jié)，有些人甚至一輩子都發(fā)不出來(lái)。所以在學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)的過(guò)程中，其實(shí)不要太糾結(jié)于這個(gè)發(fā)音。比起發(fā)大顫音，我們更應(yīng)該掌握西班牙語(yǔ)的基本發(fā)音規(guī)則和發(fā)音語(yǔ)調(diào)。如果你發(fā)不出大舌頭的音，西班牙人也能聽懂。但是，如果你連一個(gè)單詞基本的發(fā)音都不正確，那就真的是“一雞同鴨講”了！
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西班牙就業(yè)前景
西班牙語(yǔ)有著廣闊的就業(yè)市場(chǎng)，而且隨著近年來(lái)中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的不斷到訪，中國(guó)與西班牙、拉美、南美等國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)貿(mào)往來(lái)日益頻繁，國(guó)家對(duì)西班牙語(yǔ)人才的需求也越來(lái)越大。但目前國(guó)內(nèi)只有十幾所大學(xué)開設(shè)西班牙語(yǔ)專業(yè)，人才匱乏。同時(shí)，中國(guó)的市場(chǎng)也被很多英語(yǔ)普及率不高的西班牙語(yǔ)國(guó)家所看重。這些企業(yè)進(jìn)入中國(guó)，語(yǔ)言成為首先要解決的問(wèn)題之一，精通西班牙語(yǔ)的人才更受追捧。
新航道的優(yōu)勢(shì)
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1v1入學(xué)測(cè)評(píng)
入學(xué)前對(duì)學(xué)員進(jìn)行多方位測(cè)試，根據(jù)測(cè)試結(jié)果，定制專屬學(xué)習(xí)方案。
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4h助教輔導(dǎo)
建立專屬學(xué)習(xí)群，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行輔導(dǎo)、24小時(shí)實(shí)時(shí)答疑等工作。
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溝通雙向互動(dòng)
多方位跟進(jìn)任促學(xué)員，嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)習(xí)進(jìn)程，對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)整。
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檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果
進(jìn)行階段性學(xué)習(xí)成果檢測(cè)，嚴(yán)格按照官方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)批改，并提升方案。
了解西班牙語(yǔ)詞匯的來(lái)源
1.繼承詞匯(Léxico Heredado)
指以民間拉丁語(yǔ)為基礎(chǔ)的詞匯，從卡斯蒂利亞誕生之日起就有:如希臘語(yǔ)a- (no) +mnesis(記憶)組成的amnsia(健忘)、拉丁語(yǔ)ad(運(yùn)動(dòng)方向)+vocare(為別人的事呼喊)組成的abogar(防御)、circum(環(huán)繞)。繼承詞是西班牙語(yǔ)的基礎(chǔ)。
2.借詞(Léxico Adquirido)
是指每種語(yǔ)言起源后從其他語(yǔ)言中借用的詞匯。借詞有兩種:歷史借詞和當(dāng)代借詞。顧名思義，歷史借詞是指從與西班牙語(yǔ)關(guān)系密切的其他語(yǔ)言中借用的詞，如阿拉伯語(yǔ)中的Alcalde、Alucil、Alquimia、azúcar；意大利語(yǔ)的阿瓜塔爾、索內(nèi)托、恩別斯特、莫斯塔喬；美國(guó)詞patata，巧克力，tomate，tiburó n等。當(dāng)代外來(lái)詞是技術(shù)發(fā)展和全球化時(shí)代國(guó)家之間交換的術(shù)語(yǔ)，如:televisionón，radio logía；a；當(dāng)然，其中很大一部分是從英語(yǔ)(又稱Anglicismo)中借用的詞匯:Lí der、Fú tbol、Pó ster、Club、Airbag等等。
重慶新航道教育
新航道歷經(jīng)16年時(shí)間，開設(shè)的課程有成人英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、雅思、托福、SAT、ACT、GRE、GMAT、AP、A-LEVEL,以“我堅(jiān)持，我成功”為精神內(nèi)涵，堅(jiān)持“學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教學(xué)風(fēng)格，有著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神，在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面不斷完善改進(jìn)。
上課環(huán)境
體驗(yàn)課預(yù)約試聽
倒計(jì)時(shí)
課程熱線：
15696301816客服在線時(shí)間：早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn)，其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言，謝謝！
個(gè)試聽名額
