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上海歐風小語種培訓

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上海意大利面培訓

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意大利語A1-A2培訓班

【招生對象】

針對零基礎學生專門量身制定的意大利語入門級語言課程

【課時分配】

A1A2(300課時)、A1(150課時)、A2(150課時)

【課程內(nèi)容】

1、能在自己工作范圍里表達基本的需求,進行日常溝通

2、能獨自到意大利旅游,進行基礎對話類溝通

3、提高語言實際運用能力,掌握近八百個口語常用句型

4、掌握生詞約600個

5、語音國際意大利語言標準發(fā)音

6、語法意大利語A2語法

【課程目標】

結束此課程的學習后可以進行初級的溝通和寫作,達到了意大利語言的及格線,但如果想完全的聽懂和交流,需要參與B1B2級別的學習。


意大利語B1B2級培訓

【適合對象】

1、針對[意大利學習/外企就業(yè)人員/出國就業(yè)]各種人群,專門量身制定的意大利語中級語言課程

2、赴意大利學習時,大學要求的水平

3、想達到較流暢的生活(工作)用語交流,我校課時符合歐盟標準

【課程內(nèi)容】

意大利語發(fā)音;意大利語語法;

意大利語聽力;意大利語口語;意大利語寫作;

【課時分配】

B1B2(420課時)、B1(210課時)、B2(210課時)

【上課時間】周一至周五(半天)

【入學基礎】A2基礎

【課程目標】

結束此課程的學習后,語言能力達到了意大利語中級水平,在與意大利人的交流中溝通無障礙,且去意大利的學生能聽懂大學中純意大利語的課程。


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上海歐風老師介紹

陳閏

意語老師

畢業(yè)于意大利佩魯賈外國人大學,意大利語言文化專業(yè),持有意大利語非母語師資培訓 ofelia 2 上崗證書。意大利語熟練,擁有國際性意大利語5級(CELI5 C2)證書。曾任意大利米蘭市勞工局中文翻譯,意大利米蘭市法院中文翻譯,回國后任意大利米蘭商會,意大利大使館,意大利駐上海領事館翻譯。2018年上海“進博會”意大利國家代表團翻譯。長期從事各階段意語教學,教學經(jīng)驗豐富,擅長教授歐標各階段課程,及各類考前輔導,上課風格活潑幽默,認真負責,語法講解條理清晰。

上海學意大利語軟件

上海歐風老師介紹

李可

意語老師

意大利語點讀教師,ORDC三星級研究員。畢業(yè)于意大利米蘭大學語言與文化交流專業(yè),對意大利的風土人情有深入了解,并熟知留學申請等相關手續(xù)辦理。善于將課程與日常生活結合,讓學生 愉悅快速地提升語言應用能力,寓教于樂。為人富有親和力,授課方式靈活新穎,課堂氣氛活躍幽默,是學生的良師益友。

校園環(huán)境


意大利語階段水平了解


意大利語A1水平

意大利語A1水平

初級:入門
掌握基礎意大利語。
能夠理解日常生活簡單、具體場景。

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意大利語A2水平

意大利語A2水平

初級:基礎
初步掌握語言,在日常生活中能交流
并且用簡單的方式提出涉及本人的問題

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意大利語B1水平

意大利語B1水平

中級:進階
有效地但有限地掌握了語言。
在熟悉的領域能夠理解明晰標準的語言

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意大利語B2水平

意大利語B2水平

中級:強化
對語言有總體性掌握。
能夠闡述一般性或職業(yè)性的主題。

咨詢了解

歡迎咨詢上海意大利語培訓,目前我校與世界上多個國家和地區(qū)的多所高校和科研機構建立了實質(zhì)性的合作交流關系。廣泛的對外交流與合作吸引了來自許多國家的專家學者和留學生來校講學、交流或?qū)W習。

意大利語B1-B2精品班招生對象

1.適合已學完意大利語初級A2的學員

2.赴意大利留學的國際生

3.想達到流暢生活用語交流

4.聽、說、讀、寫能力想得到進一步提升的學員

教學目標

參加歐風意大利語B1—B2培訓班的學員,達到中級意大利語B2水平,使學員能正確并熟練運用所學語法和句型,能進行一般場景下的正常交流,達到使用意大利語的自主流暢水平,清楚闡述自己觀點,積累并掌握3000個單詞與短語。

教學特色

留學歸來意大利語教師授課

代理意大利語等級考試報名

上海圖蘭朵藝考留學培訓

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如何快速學意大利語


2)行為動詞[難點]:在意大利語中,行為動詞都是由原形通過各種人稱、數(shù)量等的變化變化而來的。例如動詞“學習”stare是原形,io。

去“are”加“o”,變?yōu)椤皊to” tu---去“are”加“ai”變?yōu)閟tai(因為已有了a,所以直接跟i) 同理,每種人稱都要去掉“are”后加上一個固定后綴。lui\\lei---“a”變?yōu)椤皊ta” noi---“iamo”變?yōu)椤皊tiamo” voi---“ate”變?yōu)椤皊tate” loro---“anno”變?yōu)椤皊tanno”。

例2:愛--amare io---amo tu---ami lui\\lei---ama noi----amamo voi---amate loro----amano 例句-我愛你:Ti amo或 Io ti amo. 他愛她:lei lui ama。例3(不規(guī)則):做--fare io---faccio tu---fai lui\\lei---fa noi---facciamo voi---fate loro----fanno。

如何快速學意大利語的發(fā)音

分清清輔音與濁輔音。意大利語輔音分為清輔音和濁輔音,區(qū)分意大利語中的清輔音和濁輔音是發(fā)音上的重要課題,也是中國人學習意大利語語音的較大困難之一。要正確地發(fā)好清輔音和濁輔音,關鍵是掌握要領養(yǎng)成習慣,開始學習時就嚴格加以區(qū)別。

清輔音發(fā)音時聲帶張開,不振動聲帶;濁輔音發(fā)音時聲帶靠攏并拉緊,氣流出來是振動聲帶。有六對成對的清輔音濁輔音要注意區(qū)分。各組發(fā)音部位完全相同,區(qū)別僅在聲帶振動與否。

清輔音:p t f c(ch) s z 濁輔音:b v d g(gh) s z 清濁輔音發(fā)錯了會直接影響到詞義。例如,清輔音passa(腳步)濁輔音basso(男低音);清輔音moto(摩托)濁輔音modo(調(diào)式)。這些詞語輔音發(fā)音部位完全相同,區(qū)別僅在于聲帶振動與否,如發(fā)錯會直接影響到詞義。



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