上海歐風(fēng)小語種培訓(xùn)

意大利語拼寫：

意大利語保存了羅曼語族的共有特性，即怎么讀怎么寫。由于每個(gè)音節(jié)都有特定的發(fā)音規(guī)則，所以在認(rèn)真初學(xué)一個(gè)月之后，就基本上可以做到正確聽寫了。

意大利語語法：

羅曼語族的另一個(gè)特點(diǎn)便是語法相對復(fù)雜。和英語相比，意大利語的語法更加變幻多端，特別是動詞的變位，尤其讓初學(xué)者頭疼不已。通常一個(gè)動詞原形在不同的時(shí)態(tài)、人稱等背景下有不同的變形方式，特別是不規(guī)則動詞的變位，有時(shí)甚至?xí)屓嗣恢^腦。

盡管意大利語看上去如此復(fù)雜，然而中國每年依然有兩三百名學(xué)生從意大利語本科畢業(yè)。雖然他們之中并不是所有的人都在繼續(xù)使用這門語言，但隨著中意交往的日益頻繁，國內(nèi)對于意大利語人才的需求也越來越旺盛。于是各類培訓(xùn)班紛紛崛起，為意大利語教學(xué)注入了新鮮的血液。

慢條斯理地說意大利語是一方面，但也要注意避免過多的中斷。思考一下自己要說什么是沒有問題的，但是如果太斷斷續(xù)續(xù)地說話的話，就容易前后銜接不上來了。如果你一下子想不起來那個(gè)詞，不如換一種方式來表述。

對于外國人來說意大利語發(fā)音最大的難點(diǎn)之一還在于它的雙輔音。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，就像上面提到的重音，雙輔音也是決定詞義的一個(gè)關(guān)鍵因素。比如：pala和palla是不一樣的，“pala”是“鏟子”的意思，而“palla”是指“球，球狀物”。

有了一定的語言基礎(chǔ)后再進(jìn)入意大利大學(xué)進(jìn)行持續(xù)6個(gè)月的語言強(qiáng)化培訓(xùn)，這樣在順利通過語言考試后直接進(jìn)入大學(xué)進(jìn)行專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。意大利移民子女可以在國內(nèi)提前學(xué)習(xí)意大利語，同時(shí)進(jìn)行意大利大學(xué)的預(yù)注冊，語言學(xué)習(xí)完成的同時(shí)預(yù)注冊也完成了。

到目前為止，意大利大學(xué)仍然保留原有傳統(tǒng)，不將教育作為可以營利的產(chǎn)業(yè)看待。意大利公立大學(xué)由國家撥款，承擔(dān)國家高等教育的使命，不收學(xué)費(fèi)，僅繳納一定數(shù)量的注冊費(fèi)，就是向國家交納的稅收，所以基本屬于免費(fèi)教育。