南京語盟小語種培訓(xùn)

1. 小班制授課。
全程中外教、零基礎(chǔ)10人左右小班一對一的教學(xué)方式，外教用中文講語法等優(yōu)勢每年都吸引了眾多意大利語愛好者的到來，獨(dú)具一格的教學(xué)方式、教學(xué)理念，使得學(xué)生的口語、聽力、筆試同時鍛煉，既滿足了應(yīng)試的要求，也能夠在短的時間內(nèi)提高學(xué)生們口語及聽力的實(shí)踐能力！
 
2.人性化免費(fèi)語言測試，免費(fèi)試聽，免費(fèi)重聽，免費(fèi)調(diào)班，免費(fèi)補(bǔ)課。
3.語盟教育每年有100名左右的意大利留學(xué)生， 學(xué)?；旧厦總€月都會開設(shè)零基礎(chǔ)(A1A2)及中級(B1B2)班，并為學(xué)員提供免費(fèi)語言水平測試、免費(fèi)試聽、免費(fèi)重聽及免費(fèi)調(diào)班的機(jī)會。
 
3.人性化教學(xué)獨(dú)特。
語盟的外教都是意大利本土人，而且中文水平很好，用中文授課講解語法，能將口語和語法相結(jié)合進(jìn)行講課；中教均為從意大利留學(xué)畢業(yè)回國的專業(yè)講師。從零開始學(xué)習(xí)的學(xué)生都能聽懂課程，**重要的是，比起之前學(xué)生學(xué)習(xí)英語來說，在華意通學(xué)習(xí)意大利語時學(xué)習(xí)當(dāng)時就能應(yīng)用。在意大利入大學(xué)，語盟學(xué)生的語言考試基本全過。
 
4.班級開課頻率高，每個月都有零基礎(chǔ)班級新班
無論學(xué)生是什么情況下準(zhǔn)備去意大利留學(xué)，語盟可以接納隨時時間授課的學(xué)生，直接進(jìn)入學(xué)習(xí)。進(jìn)入留學(xué)中狀態(tài)。
 
5.**標(biāo)準(zhǔn)模型，模擬模型，實(shí)戰(zhàn)模型，將知識系統(tǒng)化，形象化，實(shí)戰(zhàn)化，真正做到學(xué)以致用
學(xué)生在國內(nèi)對意大利的學(xué)習(xí)生活不能透明性的了解和觸摸，語盟專門對有需求的學(xué)生到意大利后無論生活還是學(xué)校，餐廳吃飯，買菜，交通，郵遞，旅游，購物，房東溝通，警局辦理身份居留等事，不僅提升口語交流也鍛煉了學(xué)生對意大利生活和學(xué)校的各方面操作能力，對入學(xué)有了很大的幫助

適合學(xué)員：
1.針對日常交流沒有問題，具備一定意語水平的留學(xué)學(xué)員

課程內(nèi)容：
一．語法部分
1）命令式
2）虛擬式未完成過去時
3）條件復(fù)合句，被動語態(tài)以及副動詞，現(xiàn)在分詞等

二．閱讀部分
有針對性地選擇報(bào)刊雜志進(jìn)行閱讀，內(nèi)容涉及政治，經(jīng)濟(jì)，文化，體育等多個方面地專業(yè)詞匯，幫助學(xué)員進(jìn)一步地融入意大利的生活，此階段建議詞匯量5000左右。

三．聽說部分
選擇意大利的電臺或者是電視臺的節(jié)目作為聽力素材，培養(yǎng)語感，會話應(yīng)有針對性的從日常類擴(kuò)展到學(xué)術(shù)類，以便于更快速地適應(yīng)大學(xué)課程及生活。

授課心得：
B2是中級意大利語向高級意大利語的過渡階段，也是意大利大學(xué)的入學(xué)語言要求。到達(dá)B2階段的學(xué)生日常交流基本沒有問題，淺顯的大學(xué)課程也能夠聽得懂，此階段的語法比較難，涉及到了命令式，虛擬式的未完成過去時，條件復(fù)合句，被動語態(tài)以及副動詞，現(xiàn)在分詞等高級語法，需要學(xué)生融會貫通，加之其中一部分語法點(diǎn)日?？谡Z中用到的較少，因此學(xué)生在掌握上會出現(xiàn)困難，另外，詞匯還是非常重要，我們建議學(xué)生開始有針對性地看一些報(bào)紙，聽一些廣播，培養(yǎng)語感以及對單詞的熟悉度，以便于更好地融入意大利式的生活。

教學(xué)目標(biāo)：
B2水平－－中級水平
能夠正確理解復(fù)雜文章的中心思想，不管主體是具體的還是抽象的，以及理解其專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)研討。能夠有水平且自發(fā)流利的與意大利人進(jìn)行正常的互相交流，在任何場合都不會怯場。不論什么主體都能夠?qū)懴鑼?shí)，清楚的文章，并闡明文章的觀點(diǎn)，給出理由。