南京語盟小語種培訓(xùn)

目前受意大利**方、政府、大使館**方承認(rèn)的意大利國際語言水平考試，在中國舉辦的有四個(gè)：CELI(佩魯賈外國人大學(xué)語言等級(jí)考試)、CILS(錫耶納外國人大學(xué)語言等級(jí)考試)、I.T.(羅馬三大語言等級(jí)考試)、PLIDA(但丁語言等級(jí)考試)，而這四個(gè)考試的名稱，也代表著相應(yīng)的證書。

四個(gè)考試的內(nèi)容主要分成四部分或者五部分，分別為：聽力，閱讀，寫作，口語，以及語法。

意大利等級(jí)考試

A1——起步水平，能夠理解并使用每天的日常用語，能夠自我介紹和介紹他人，能詢問和回答個(gè)人的細(xì)節(jié)，比如他所知道的事物及所擁有的東西。

A2——初級(jí)水平，能夠理解句子并經(jīng)常使用一些相關(guān)領(lǐng)域的詞匯(如基礎(chǔ)的個(gè)人和家庭信息，當(dāng)?shù)刭徫锏牡乩砦恢?、工?/span>)，能夠簡單的交流日常工作任務(wù)。用熟悉的日常用語來直接交換信息，能簡單的描述個(gè)人背景、周邊環(huán)境事務(wù)、反映直接需求等。

B1——入門水平，能夠正確理解日常工作中、學(xué)校中，閑暇時(shí)所遇到的熟悉事物的要點(diǎn)，在意大利語言區(qū)旅游時(shí)，能夠處理大多數(shù)可能發(fā)生的狀況。能夠圍繞熟悉和感興趣的話題進(jìn)行簡單寫作，能夠描述經(jīng)歷、時(shí)間、愿望和志向，簡單的給出選擇的原因和闡明計(jì)劃。

B2——中級(jí)水平能夠正確理解復(fù)雜文章的中心思想，不管主題是具體的還是抽象的，以及理解其專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)研討。能夠有水平且自發(fā)流利的與意大利人進(jìn)行正常的互相交流，在任何場合都不會(huì)怯場。不論什么主題都能夠?qū)懴鑼?shí)、清楚的文章，并闡明文章的觀點(diǎn)，給出理由。

C1——熟練水平能夠理解在多數(shù)電視節(jié)目或電影中沒有涉及到的擴(kuò)展性講話，以及長篇復(fù)雜的紀(jì)實(shí)作品和文學(xué)作品。能夠流利自如地表達(dá)自己，可根據(jù)社交、學(xué)術(shù)及職業(yè)的不同場合、不同環(huán)境的需要，靈活有效地運(yùn)用語言?？删蛷?fù)雜的話題做出清晰細(xì)致的表述，能夠撰寫風(fēng)格獨(dú)到、思路清晰、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容詳盡的文章。

本科

綜合類大學(xué)：根據(jù)申請專業(yè)的難度來要求（醫(yī)學(xué)專業(yè)、建筑學(xué)、心理學(xué)、法律專業(yè)、經(jīng)濟(jì)專業(yè)、文物修復(fù)、工程類專業(yè)需要B2水平），一些對(duì)于語言要求不是很高的專業(yè)，達(dá)到B1水平即可，如DAMS藝術(shù)戲劇電影專業(yè)、

美院：大部分美院要求B1，少部分學(xué)院要求B2（佛羅倫薩美院、博洛尼亞美院、羅馬美院、米蘭美院）。

音樂學(xué)院：部分院校要求B2（米蘭、都靈以及科莫威爾第音樂學(xué)院），其余看院校要求，強(qiáng)烈建議達(dá)到B2水平。

研究生

綜合類大學(xué)：所有院校要求B2水平

美院：所有院校要求B2水平

音樂學(xué)院所有院校要求B2水平

Claudio專家

意大利籍老師，曾就職于意大利教育中心，從09年起即開始語言教育及留學(xué)辦理，憑借豐富的留學(xué)辦理經(jīng)驗(yàn)及完全母語化無障礙的與意大利院校溝通，總能及時(shí)解決學(xué)生在申請大學(xué)、專業(yè)確定、簽證辦理以及后期到達(dá)意大利后的生活就業(yè)等等方面的問題。

• 適合學(xué)習(xí)對(duì)象：具備意大利語中級(jí)以上能力

• 課程介紹

• 課程內(nèi)容：**對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生在鞏固和加強(qiáng)基礎(chǔ)意大利語能力的同時(shí)，針對(duì)性的學(xué)習(xí)商務(wù)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)習(xí)者掌握一定的商務(wù)技能，對(duì)業(yè)務(wù)管理及銷售技巧有基本的了解，并且能用意大利語進(jìn)行基本無障礙地日常商務(wù)活動(dòng)。

  適合學(xué)員：具備意大利語中級(jí)以上能力

  教學(xué)方式：2-3人班小班式教學(xué)；一對(duì)一教學(xué)

  學(xué)習(xí)目標(biāo)：

  C1

  能理解更廣泛的大篇幅的，語言難度更高的文章并抓住文章的引申含義。能自然地表達(dá)自己的意思而不需要搜索詞匯。在社會(huì)、學(xué)術(shù)和專業(yè)環(huán)境中自如、有效地運(yùn)用語言資源。能針對(duì)比較復(fù)雜的題目寫出清楚、有條理、細(xì)致的文件，并且能夠有效地使用語言組織工具、聯(lián)結(jié)詞和結(jié)合詞語

  C2

  對(duì)所有聽到、讀出的信息，能　地做觀想式了解。能由不同的口頭書面信息作摘要，再于同一簡報(bào)場合中重做論述及說明。甚至能于更復(fù)雜的情況下，隨心所欲地自我表達(dá) 且精準(zhǔn)地區(qū)別初言外之意。