鄭州英途外語(yǔ)

韓語(yǔ)T O PIK-2級(jí)班

適合人群

達(dá)到韓語(yǔ)T1水平的學(xué)員

課程亮點(diǎn)

1、全面培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，培養(yǎng)純正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，重視實(shí)際運(yùn)用韓語(yǔ)能力；

2、采用主題式教學(xué)模式，融入韓國(guó)文化；

3、課程中配套隨堂練習(xí)，課后作業(yè)，階段測(cè)試，學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，及時(shí)鞏固；

4、課程內(nèi)容豐富：除學(xué)習(xí)韓語(yǔ)課程外，同時(shí)講授韓國(guó)概況以及文化，韓國(guó)留學(xué)咨詢(xún)與講座，韓語(yǔ)考試攻略，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí)，更好地了解韓國(guó)。

課程整體介紹

1、詞匯量達(dá)到1500-2000，語(yǔ)法：韓語(yǔ)基本階、非敬階的大部分常用句子類(lèi)型，修飾性成分和基本的情態(tài)。

2、聽(tīng)說(shuō)能力達(dá)到基本能滿(mǎn)足日常生活的水平。

3、能看懂簡(jiǎn)單的描述性段落，能就部分主體寫(xiě)簡(jiǎn)單的段落。老師在授課過(guò)程中進(jìn)行情境模擬、角色扮演、話(huà)題討論，增加趣味性與實(shí)用性。

4、課時(shí)：120

5、學(xué)費(fèi)：4200

經(jīng)過(guò)本課程可達(dá)到韓語(yǔ)能力2級(jí)水平

特色教學(xué)緊扣考綱，讓你少走彎路

針對(duì)訓(xùn)練:課程緊扣考試大綱，根據(jù)考試內(nèi)容有針對(duì)性的訓(xùn)練

鞏固基礎(chǔ):韓語(yǔ)語(yǔ)音、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語(yǔ)法、常用詞匯和基本日常用語(yǔ)

語(yǔ)法總結(jié):對(duì)語(yǔ)法進(jìn)一步的總結(jié)分類(lèi)，使學(xué)員能夠形成語(yǔ)法體系

深入學(xué)習(xí):聽(tīng)說(shuō)練習(xí)一并深入，課堂中帶領(lǐng)學(xué)員大量進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練

核心教學(xué)優(yōu)勢(shì)，專(zhuān)為提升設(shè)計(jì)

口語(yǔ)和聽(tīng)力:真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境、情景課堂模式、純正韓語(yǔ)發(fā)音；剖析聽(tīng)力題型、解密應(yīng)試技巧、協(xié)助甄選素材。

詞匯及語(yǔ)法:精選核心單詞、全項(xiàng)盤(pán)點(diǎn)難點(diǎn)、迅速學(xué)以致用；吃透核心語(yǔ)法、解析考試題型、系統(tǒng)突破難 關(guān)。

完善的配套服務(wù)，讓你更快提 升

面授進(jìn)階:由經(jīng)驗(yàn)豐富的韓語(yǔ)教師授課，經(jīng)過(guò)小班面授，使學(xué)員充分掌握韓語(yǔ)知識(shí)，幫助學(xué)員逐步提升韓語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力水平。

自習(xí)鞏固:特設(shè)學(xué)員自習(xí)室，專(zhuān)職助教坐班答疑，鞏固面授課堂所學(xué)知識(shí)，同時(shí)提供自行討論環(huán)境，幫助學(xué)員提高語(yǔ)言應(yīng)用能力。

文化拓展:系統(tǒng)介紹韓語(yǔ)傳統(tǒng)文化、地理環(huán)境、風(fēng)土人情、民俗習(xí)慣，讓學(xué)員理解韓語(yǔ)綜合文化背景，了解韓語(yǔ)與文字的魅力。

實(shí)戰(zhàn)樂(lè)學(xué):在老師和留學(xué)生的帶領(lǐng)下進(jìn)行互動(dòng)交流，幫助學(xué)員充分認(rèn)識(shí)韓語(yǔ)文化，提 升語(yǔ)言應(yīng)用能力，了解韓國(guó)人的溝通方式。

初學(xué)者怎么樣學(xué)習(xí)韓語(yǔ)

初學(xué)者怎么樣學(xué)習(xí)韓語(yǔ) ，韓文字讀音和英語(yǔ)的語(yǔ)法系統(tǒng)軟件都很有規(guī)律性，是一種 要說(shuō)便會(huì)寫(xiě) 的語(yǔ)言?？墒轻槍?duì)新手而言，把握標(biāo)準(zhǔn)還必須勤奮。下邊就而言說(shuō)新手如何學(xué)韓語(yǔ)，干萬(wàn)不容錯(cuò)過(guò)。

一、初始階段

在這里環(huán)節(jié)，能夠?qū)W韓語(yǔ)的音標(biāo)發(fā)音，學(xué)習(xí)培訓(xùn)常見(jiàn)的語(yǔ)句如家中、新鮮水果、時(shí)間、數(shù)據(jù)等基礎(chǔ)表述，學(xué)習(xí)培訓(xùn)一些簡(jiǎn)易好用的會(huì)話(huà)，塑造對(duì)進(jìn)一步學(xué)韓語(yǔ)的興趣愛(ài)好。

二、初級(jí)環(huán)節(jié)

學(xué)習(xí)培訓(xùn)基礎(chǔ)的韓語(yǔ)語(yǔ)法。韓語(yǔ)語(yǔ)法如同 人的骨架 ，是進(jìn)一步學(xué)韓語(yǔ)的基本。不斷訓(xùn)練常見(jiàn)句式，把握基礎(chǔ)規(guī)定的語(yǔ)言技巧，可以剛開(kāi)始有目地的溝通交流。

三、高級(jí)階段

具體運(yùn)用。根據(jù)對(duì)真正情景對(duì)話(huà)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，能夠擴(kuò)張英語(yǔ)詞匯量，進(jìn)一步提高韓文的具體運(yùn)用工作能力。

報(bào)名參加一年一度的韓國(guó)語(yǔ)言工作能力等級(jí)考試，一方面為自己升學(xué)壓力，另一方面檢測(cè)自身對(duì)韓文水準(zhǔn)的把握水平，根據(jù)考試也是對(duì)自身學(xué)習(xí)培訓(xùn)的一種認(rèn)同。

對(duì)關(guān)心水準(zhǔn)等級(jí)考試的韓文業(yè)余組學(xué)員而言，一般而言，大半年不斷學(xué)習(xí)提升一級(jí)，做到四級(jí)水準(zhǔn)更快還要2年。

以便靈便地應(yīng)用韓文，沒(méi)有英語(yǔ)的語(yǔ)法架構(gòu)和一定的語(yǔ)匯不是行得通的。沒(méi)有這種僅僅學(xué)習(xí)培訓(xùn)韓語(yǔ)口語(yǔ)的方式 罷了，只有是學(xué)習(xí)培訓(xùn)到便會(huì)，但沒(méi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的就不容易，并且英語(yǔ)聽(tīng)力也是一樣的。因此 還是要系統(tǒng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)英語(yǔ)的語(yǔ)法和累積語(yǔ)匯。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)一門(mén)語(yǔ)言，務(wù)必堅(jiān)持不懈。中式快餐式的速學(xué)僅僅一種浪得虛名，而不是提升韓文水準(zhǔn)的好方法。

四、T O PIK

T O PIK韓文工作能力考試由日本國(guó)家教育部舉辦，致力于評(píng)定國(guó)外學(xué)員的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)水準(zhǔn)。是在韓國(guó)留學(xué)與在韓國(guó)企業(yè)找個(gè)工作有效的證實(shí)。它在全球范疇內(nèi)舉辦并獲得普遍認(rèn)同。

考試試題：初中級(jí)考英語(yǔ)聽(tīng)力閱讀文章，初級(jí)和高級(jí)考英語(yǔ)聽(tīng)力閱讀與寫(xiě)作。

考試成績(jī)鑒定：初級(jí)1-2級(jí)，中級(jí)3-4級(jí)，高級(jí)5-6級(jí)。

考試報(bào)名時(shí)間：在我國(guó)考試報(bào)名時(shí)間為4月和十月的第三個(gè)周末。