課程簡(jiǎn)介：高級(jí)韓國(guó)語(yǔ)短期強(qiáng)化培訓(xùn)班高級(jí)韓國(guó)語(yǔ)1（中教授課）課程特點(diǎn)：1）由多年短期強(qiáng)化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中國(guó)籍教師授課。2）在熟練一般口語(yǔ)語(yǔ)法的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治等方面的專(zhuān)業(yè)詞匯，為韓語(yǔ)高級(jí)考試和專(zhuān)業(yè)性工作提供更多知識(shí)量。3）可以達(dá)到高級(jí)程度。高級(jí)韓國(guó)語(yǔ)2（中教授課）課程特點(diǎn)：1）由多年短期強(qiáng)化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中國(guó)籍教師授課。2）進(jìn)一步補(bǔ)充高級(jí)詞匯及語(yǔ)法，學(xué)習(xí)翻譯技巧。3）可以達(dá)到高級(jí)程度。教材：《首爾大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：初級(jí)韓國(guó)語(yǔ)短期強(qiáng)化培訓(xùn)班初級(jí)韓國(guó)語(yǔ)1（中教授課）課程特點(diǎn)：1) 東方韓亞授課多年的資深中國(guó)籍教師授課。2)教授標(biāo)準(zhǔn)的首爾發(fā)音，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)全面練習(xí)。3) 授課語(yǔ)言通俗易懂，傳授良好的學(xué)習(xí)方法。4) 學(xué)完后可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的基本對(duì)話(huà)。（買(mǎi)東西、問(wèn)路、電話(huà)號(hào)碼、時(shí)間、方位、住址等以及簡(jiǎn)單的因果、轉(zhuǎn)折句。）教材：《首爾大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)教程》學(xué)期：50課時(shí)初級(jí)韓國(guó)語(yǔ)2（中教授課）課程...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：韓國(guó)語(yǔ)初級(jí)外教口語(yǔ)班初級(jí)韓國(guó)語(yǔ)1（外教授課）Topik1級(jí)：課程特點(diǎn)：采用韓國(guó)引進(jìn)的原版教材，掌握準(zhǔn)確的韓國(guó)語(yǔ)發(fā)音、音變規(guī)律、簡(jiǎn)單的日常生活用語(yǔ)和商務(wù)用語(yǔ)。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括400-500個(gè)單詞、30-40個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)及150-200個(gè)常用句型。掌握后可與韓國(guó)人進(jìn)行簡(jiǎn)單的生活對(duì)話(huà)，如問(wèn)路、點(diǎn)餐、購(gòu)物等。教材：《首爾大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)教程》學(xué)期：40課時(shí)初級(jí)韓國(guó)語(yǔ)2（外教授課）Topik2級(jí)：課程特點(diǎn)：采用韓國(guó)引進(jìn)的...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：中級(jí)韓國(guó)語(yǔ)短期強(qiáng)化培訓(xùn)班中級(jí)韓國(guó)語(yǔ)1（中教授課）課程特點(diǎn)：1) 東方韓亞授課多年的資深中國(guó)籍教師授課。2) 學(xué)習(xí)更具體的單詞分類(lèi)以及表達(dá)個(gè)人見(jiàn)解、推測(cè)等詞尾，練習(xí)主動(dòng)性會(huì)話(huà)。3) 學(xué)完后可以在各種社交場(chǎng)合表達(dá)自己的情感意志，溝通基本無(wú)障礙。教材：《首爾大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)教程》學(xué)期：50課時(shí)中級(jí)韓國(guó)語(yǔ)2（中教授課）課程特點(diǎn)：1) 東方韓亞授課多年的資深中國(guó)籍教師授課。...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：隨著小語(yǔ)種發(fā)展越來(lái)越快，韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)也成了韓國(guó)留學(xué)熱選的專(zhuān)業(yè)。掌握了地道的韓語(yǔ)，而且熟悉韓國(guó)企業(yè)文化，如果回國(guó)發(fā)展，這樣的留學(xué)生肯定是大型跨國(guó)公司的。而且，這些企業(yè)的起點(diǎn)往往很高，收回留學(xué)投資也是很容易的事情。為什么要從發(fā)音開(kāi)始學(xué)韓語(yǔ)？有人說(shuō)發(fā)音怎么會(huì)影響聽(tīng)力呢？因?yàn)槲覀兌际?*發(fā)音來(lái)記憶韓語(yǔ)單詞的，但是當(dāng)材料中的單詞發(fā)音與自己平時(shí)記憶中的不一樣時(shí)，這個(gè)時(shí)候腦海里很難再出現(xiàn)一個(gè)相同的韓語(yǔ)單詞，這個(gè)導(dǎo)致...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：隨著外商進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)的同時(shí)，中國(guó)的企業(yè)也在走向世界。中國(guó)駐韓商會(huì)的成立，為在韓國(guó)的中國(guó)大企業(yè)提供各方面的優(yōu)惠政策、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，駐韓中國(guó)企業(yè)也需要懂韓語(yǔ)、了解韓國(guó)風(fēng)俗文化市場(chǎng)的人才，學(xué)生們學(xué)成畢業(yè)后進(jìn)入駐韓公司，代表我們的企業(yè)與韓國(guó)交流，為我們企業(yè)走向世界做貢獻(xiàn)。為什么要從發(fā)音開(kāi)始學(xué)韓語(yǔ)？在我們生活中發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的話(huà)是會(huì)影響日常交流的，很可能因此發(fā)生不必要的誤會(huì)，以前有位韓國(guó)小姐姐問(wèn)我喜歡看什么樣的書(shū)，...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：隨著小語(yǔ)種發(fā)展越來(lái)越快，韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)也成了韓國(guó)留學(xué)熱選的專(zhuān)業(yè)。掌握了地道的韓語(yǔ)，而且熟悉韓國(guó)企業(yè)文化，如果回國(guó)發(fā)展，這樣的留學(xué)生肯定是大型跨國(guó)公司的。而且，這些企業(yè)的起點(diǎn)往往很高，收回留學(xué)投資也是很容易的事情。為什么要從發(fā)音開(kāi)始學(xué)韓語(yǔ)？有人說(shuō)發(fā)音怎么會(huì)影響聽(tīng)力呢？因?yàn)槲覀兌际?*發(fā)音來(lái)記憶韓語(yǔ)單詞的，但是當(dāng)材料中的單詞發(fā)音與自己平時(shí)記憶中的不一樣時(shí)，這個(gè)時(shí)候腦海里很難再出現(xiàn)一個(gè)相同的韓語(yǔ)單詞，這個(gè)導(dǎo)致...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：隨著外商進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)的同時(shí)，中國(guó)的企業(yè)也在走向世界。中國(guó)駐韓商會(huì)的成立，為在韓國(guó)的中國(guó)大企業(yè)提供各方面的優(yōu)惠政策、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，駐韓中國(guó)企業(yè)也需要懂韓語(yǔ)、了解韓國(guó)風(fēng)俗文化市場(chǎng)的人才，學(xué)生們學(xué)成畢業(yè)后進(jìn)入駐韓公司，代表我們的企業(yè)與韓國(guó)交流，為我們企業(yè)走向世界做貢獻(xiàn)。為什么要從發(fā)音開(kāi)始學(xué)韓語(yǔ)？在我們生活中發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的話(huà)是會(huì)影響日常交流的，很可能因此發(fā)生不必要的誤會(huì)，以前有位韓國(guó)小姐姐問(wèn)我喜歡看什么樣的書(shū)，...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：韓語(yǔ)初級(jí)直達(dá)班招生對(duì)象1、零基礎(chǔ)對(duì)韓語(yǔ)感興趣者；2、基礎(chǔ)不好或擱置多年計(jì)劃學(xué)習(xí)者；3、準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)者，欲進(jìn)韓企工作者，想學(xué)一技之長(zhǎng)者。開(kāi)設(shè)班制全日制或業(yè)余制師資介紹1、中教為韓國(guó)留學(xué)歸國(guó)碩士及以上學(xué)歷韓語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)家，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富；2、外教為韓國(guó)教育專(zhuān)家，標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)首爾發(fā)音。使用教材授課內(nèi)容1、韓語(yǔ)全部標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音及字幕拼寫(xiě)；2、韓語(yǔ)初級(jí)語(yǔ)法、句型、詞匯；3、韓語(yǔ)基礎(chǔ)一般口語(yǔ)表達(dá)及聽(tīng)力練習(xí)。4、韓語(yǔ)初級(jí)寫(xiě)作...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：隨著小語(yǔ)種發(fā)展越來(lái)越快，韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)也成了韓國(guó)留學(xué)熱選的專(zhuān)業(yè)。掌握了地道的韓語(yǔ)，而且熟悉韓國(guó)企業(yè)文化，如果回國(guó)發(fā)展，這樣的留學(xué)生肯定是大型跨國(guó)公司的。而且，這些企業(yè)的起點(diǎn)往往很高，收回留學(xué)投資也是很容易的事情。韓語(yǔ)學(xué)習(xí)真的有那么難嗎？其實(shí)并沒(méi)有，如果我們沒(méi)有學(xué)習(xí)條件那么我們就自己創(chuàng)造條件，韓語(yǔ)發(fā)音首先從模仿開(kāi)始，如果能有一個(gè)韓語(yǔ)老師不僅可以教你每個(gè)韓語(yǔ)音節(jié)的讀音，而且語(yǔ)速和聲調(diào)也是課本上學(xué)不到的，在這...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：隨著小語(yǔ)種發(fā)展越來(lái)越快，韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)也成了韓國(guó)留學(xué)熱選的專(zhuān)業(yè)。掌握了地道的韓語(yǔ)，而且熟悉韓國(guó)企業(yè)文化，如果回國(guó)發(fā)展，這樣的留學(xué)生肯定是大型跨國(guó)公司的。而且，這些企業(yè)的起點(diǎn)往往很高，收回留學(xué)投資也是很容易的事情。為什么要從發(fā)音開(kāi)始學(xué)韓語(yǔ)？有人說(shuō)發(fā)音怎么會(huì)影響聽(tīng)力呢？因?yàn)槲覀兌际?*發(fā)音來(lái)記憶韓語(yǔ)單詞的，但是當(dāng)材料中的單詞發(fā)音與自己平時(shí)記憶中的不一樣時(shí)，這個(gè)時(shí)候腦海里很難再出現(xiàn)一個(gè)相同的韓語(yǔ)單詞，這個(gè)導(dǎo)致...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：韓國(guó)公司在中國(guó)投資建廠，大力提倡人才本地化，需要大量懂韓語(yǔ)、有海外留學(xué)背景、熟悉國(guó)內(nèi)市場(chǎng)運(yùn)做的人才，有許多學(xué)成回國(guó)的學(xué)生被韓國(guó)公司聘請(qǐng)來(lái)開(kāi)拓、管理在中國(guó)的分公司，給學(xué)生一個(gè)施展才華、體現(xiàn)自我價(jià)值的廣闊空間。為什么要從發(fā)音開(kāi)始學(xué)韓語(yǔ)？在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)候，**先開(kāi)始肯定是先接觸的發(fā)音，包括我們小時(shí)候?qū)W習(xí)母語(yǔ)是一個(gè)道理，我們不能先去學(xué)習(xí)寫(xiě)字,或者語(yǔ)法,閱讀能力，而是先模仿大人說(shuō)話(huà)，然后再模仿他們?cè)趺慈グl(fā)音...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：韓國(guó)公司在中國(guó)投資建廠，大力提倡人才本地化，需要大量懂韓語(yǔ)、有海外留學(xué)背景、熟悉國(guó)內(nèi)市場(chǎng)運(yùn)做的人才，有許多學(xué)成回國(guó)的學(xué)生被韓國(guó)公司聘請(qǐng)來(lái)開(kāi)拓、管理在中國(guó)的分公司，給學(xué)生一個(gè)施展才華、體現(xiàn)自我價(jià)值的廣闊空間。為什么要從發(fā)音開(kāi)始學(xué)韓語(yǔ)？在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)候，**先開(kāi)始肯定是先接觸的發(fā)音，包括我們小時(shí)候?qū)W習(xí)母語(yǔ)是一個(gè)道理，我們不能先去學(xué)習(xí)寫(xiě)字,或者語(yǔ)法,閱讀能力，而是先模仿大人說(shuō)話(huà)，然后再模仿他們?cè)趺慈グl(fā)音...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：隨著小語(yǔ)種發(fā)展越來(lái)越快，韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)也成了韓國(guó)留學(xué)熱選的專(zhuān)業(yè)。掌握了地道的韓語(yǔ)，而且熟悉韓國(guó)企業(yè)文化，如果回國(guó)發(fā)展，這樣的留學(xué)生肯定是大型跨國(guó)公司的。而且，這些企業(yè)的起點(diǎn)往往很高，收回留學(xué)投資也是很容易的事情。為什么要從發(fā)音開(kāi)始學(xué)韓語(yǔ)？有人說(shuō)發(fā)音怎么會(huì)影響聽(tīng)力呢？因?yàn)槲覀兌际?*發(fā)音來(lái)記憶韓語(yǔ)單詞的，但是當(dāng)材料中的單詞發(fā)音與自己平時(shí)記憶中的不一樣時(shí)，這個(gè)時(shí)候腦海里很難再出現(xiàn)一個(gè)相同的韓語(yǔ)單詞，這個(gè)導(dǎo)致...[詳情]