紹興韓語(yǔ)培訓(xùn)哪家好?思元外語(yǔ)韓語(yǔ)培訓(xùn)
中外教聯(lián)合授課,口語(yǔ)、語(yǔ)法雙強(qiáng)化
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韓國(guó)擁有眾多美麗的旅游景區(qū)和清澈的沙灘,因此韓國(guó)已成為旅游中國(guó)人的旅游目的地之一。如濟(jì)州島實(shí)施落地簽證后,中國(guó)游客成為濟(jì)州島??汀T趪?guó)外,如果掌握了當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言,可以節(jié)省出國(guó)費(fèi)用旅游。其次,安全指數(shù)旅游肯定會(huì)上升。更重要的是,如果你想象用當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言與他們交流,這次旅行會(huì)不會(huì)更有趣、更有意義?除了旅游,在我們的日常生活中,不難發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的韓國(guó)產(chǎn)品走進(jìn)了我們的視野。了解韓語(yǔ)將有助于我們更好地了解身邊韓國(guó)的產(chǎn)品。而且,隨著越來(lái)越多的韓國(guó)人定居中國(guó),學(xué)好韓語(yǔ)可以交到很多韓國(guó)的朋友。他們沒(méi)有時(shí)間喝酒、聊天和體驗(yàn)不同的文化。這也是非韓國(guó)人沒(méi)有的興趣。
上元教育成立于2005年,是職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)的先行者。以“我心向?qū)W員”為核心價(jià)值觀,以品牌化運(yùn)營(yíng)模式和出色的辦學(xué)能力發(fā)展成為強(qiáng)大的職業(yè)教育綜合體,成為一家頗具影響力的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),且勵(lì)志成為中國(guó)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的標(biāo)桿,成為一家令人尊敬的教育機(jī)構(gòu)。發(fā)展十余年來(lái),上元教育已迅速成長(zhǎng)為擁有思元外語(yǔ)、上元會(huì)計(jì)、興元設(shè)計(jì)、上元資格、上元教師、捷梯學(xué)歷、登元建工、上元IT八大品牌,橫跨中國(guó)經(jīng)濟(jì)活躍的江蘇、安徽、上海、浙江四地,擁有近百家校區(qū)、近百萬(wàn)學(xué)員的綜合類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
對(duì)于非常私人與有關(guān)熟悉的話題的內(nèi)容時(shí)能夠理解并能夠表達(dá)??赏ㄟ^(guò)近 800個(gè)基礎(chǔ)詞匯與基本語(yǔ)法的認(rèn)識(shí)程度能夠做簡(jiǎn)單的語(yǔ)句。對(duì)簡(jiǎn)單的生活文與實(shí)用文能夠理解,并構(gòu)成。
可利用近1500~2000個(gè)詞匯可以私人與熟悉的話題作為文章單位理解。公開(kāi)場(chǎng)合與非公開(kāi)場(chǎng)合的語(yǔ)言可區(qū)分。
能夠在多樣的公共設(shè)施中利用并在社會(huì)持續(xù)中可做到需要的基礎(chǔ)語(yǔ)言。熟悉并具體的材料是當(dāng)然,在對(duì)自己熟悉的社會(huì)性可用段落性單位來(lái)表達(dá)并理解。對(duì)書面語(yǔ)口語(yǔ)的基本特性可理解并使用。
在利用公共設(shè)施與保持社會(huì)關(guān)系中可表達(dá)所必須的語(yǔ)言能力,能夠?qū)嵭幸话愕臉I(yè)務(wù)所需要的能力。對(duì)經(jīng)常使用的慣用表現(xiàn)與韓國(guó)代表性的文化的理解最為基礎(chǔ) 對(duì)社會(huì)、文化性內(nèi)容時(shí)能夠使用并理解。
會(huì)一定程度的專業(yè)領(lǐng)域中研究或者業(yè)務(wù)執(zhí)行中所需的語(yǔ)言能力。關(guān)于政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化的不太熟悉的材料能夠理解并且使用。能夠在公開(kāi)與非公開(kāi)時(shí)的脈絡(luò)與口語(yǔ)、書面語(yǔ)的脈絡(luò)中適當(dāng)?shù)氖褂谜Z(yǔ)言。
在專業(yè)領(lǐng)域的研究或者業(yè)務(wù)執(zhí)行中所需要的語(yǔ)言能力能夠較為準(zhǔn)確并流暢使用。
學(xué)習(xí)中另一個(gè)更重要的點(diǎn)是學(xué)習(xí)環(huán)境。也就是說(shuō),當(dāng)一個(gè)人在國(guó)外呆上一年半的時(shí)間,他的外語(yǔ)能力就會(huì)得到突飛猛進(jìn)的提高。這就是學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)勢(shì)。如果有很多學(xué)習(xí)者和你一起練習(xí),那會(huì)比你自己的好。我見(jiàn)過(guò)韓國(guó)學(xué)習(xí)者的很多彎路:拼湊,沒(méi)有制度,沒(méi)有堅(jiān)持,這是最大的危害。作為一門語(yǔ)言,即使是最好的教材,最好的學(xué)校,每周上兩節(jié)課,沒(méi)有連續(xù)的練習(xí)和課后復(fù)習(xí),效果也會(huì)大打折扣。好好利用零碎的時(shí)間,學(xué)習(xí)時(shí)間可以擠出。
不管是喜歡到韓國(guó)旅游還是到中國(guó)旅游的游客都好,一個(gè)團(tuán)都希望有一個(gè)懂韓語(yǔ)的導(dǎo)游,但由于人才有限,韓語(yǔ)導(dǎo)游都很難招到,所以很多旅游公司,基本處于被動(dòng)狀態(tài)。韓語(yǔ)導(dǎo)游的工作輕松,薪資方面也比較理想。
外企公司都需要大量中韓文翻譯人才,但由于學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的人數(shù)有限,很多外企公司這個(gè)崗位人才都必須空缺,所以很多外企都會(huì)選擇到韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招員工,但韓語(yǔ)人才問(wèn)題還是無(wú)法解決,很多崗位還是一直空缺著。
我們都知道單詞的積累是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),發(fā)現(xiàn)很多初學(xué)者每天背誦很多單詞,但總覺(jué)得事半功倍。雖然耗費(fèi)了大量的時(shí)間和精力,但效果并不明顯。你想背單詞嗎?當(dāng)然,我們必須記住,但是這種以單詞為核心的學(xué)習(xí)方法確實(shí)不可取。如果你不掌握單詞的規(guī)則,死記硬背太多單詞,很容易弄糊涂。實(shí)際上,韓語(yǔ)詞基本上分為三類:漢語(yǔ)詞(70%)、本族語(yǔ)詞(20%)和外來(lái)詞(10%)。背誦單詞時(shí),可以根據(jù)單詞的類型來(lái)背誦,也可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行提煉,整理出自己的單詞分類。其次,你也可以使用一些日常小技巧,比如在便箋上寫單詞,貼在相應(yīng)的地方,這樣在使用的時(shí)候可以加深記憶。卞曉之前多次分享過(guò)韓語(yǔ)字的分類。如果你感興趣的話,你可以看看。許多人一下決心要學(xué)英語(yǔ),就開(kāi)始拿起詞匯書。即使背了兩三周,毅力也不錯(cuò)。這本詞匯書的前幾頁(yè)是舊的,但背面卻像新的一樣閃亮。偶爾,如果你有堅(jiān)強(qiáng)的意志,你可以背誦整本書,但你可能忘記的比你記得的更多。結(jié)合上下文進(jìn)一步理解詞匯,后期根據(jù)專業(yè)和工作需要補(bǔ)充相關(guān)專業(yè)術(shù)語(yǔ),扔掉手中的詞匯書,在各種聽(tīng)、讀材料中學(xué)習(xí)詞匯,積累詞匯,才是正道!
課程類型:靈活的業(yè)余班包括白班,周末班,晚班,強(qiáng)化全日制班,VIP一對(duì)一班,一對(duì)二班,寒暑假班
小班授課、注重語(yǔ)言在現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)用性。VIP一對(duì)一:可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況一對(duì)一量身定制程,中外教根據(jù)需求定制課程。
課程目標(biāo):系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)法,教授正確的韓國(guó)發(fā)音,熟悉常用句型,聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫多方面提升
國(guó)內(nèi)的韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般涌現(xiàn),數(shù)量眾多,密密麻麻,各種課程琳瑯滿目。我們可以考慮機(jī)構(gòu)的規(guī)模和資質(zhì)。一般來(lái)說(shuō),規(guī)模越大,資質(zhì)越好。但也不是絕對(duì)的,所以我們可以從成立時(shí)間、品牌美譽(yù)度、品牌案例等方面考慮,你也可以參加這些院校的公開(kāi)課和海選課,體驗(yàn)老師的教學(xué)水平。
一套完整的教研方法對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)是保證教學(xué)質(zhì)量的核心,對(duì)于外語(yǔ)考證課程來(lái)說(shuō)更是如此。教研水平的高低,直接影響教學(xué)效果。思元外語(yǔ)特聘來(lái)自全國(guó)頂級(jí)學(xué)府、具有多國(guó)留學(xué)經(jīng)驗(yàn),具有豐富行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、外語(yǔ)水平超頂級(jí)的師資,獨(dú)家研發(fā)最適合學(xué)員的課程體系,并配備全套的學(xué)習(xí)考評(píng)系統(tǒng),學(xué)習(xí)工具,學(xué)習(xí)監(jiān)督體系,力求讓學(xué)員的學(xué)習(xí)效果達(dá)到最佳。近十年來(lái),思元外語(yǔ)不斷研發(fā)和迭代符合市場(chǎng)和學(xué)員需求的外語(yǔ)培訓(xùn)課程,課程體系越來(lái)越全面先進(jìn),包括英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)三大主力課程,特別開(kāi)設(shè)德語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)等小語(yǔ)種課程。尤其是小語(yǔ)種課程體系獨(dú)樹(shù)一幟,在目前外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中,做到專業(yè)、全職老師授課,常年開(kāi)課,全面滿足小語(yǔ)種學(xué)習(xí)需求。
線下與線下集合的教學(xué)模式,充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)。線下授課好玩有趣、師生面對(duì)面互動(dòng)答疑、進(jìn)行隨堂考試練習(xí)。采用情景教學(xué)法及交際教學(xué)法,集語(yǔ)音、語(yǔ)匯、句型、思維、聽(tīng)力為一體, 通過(guò)大量富于啟發(fā)性、挑戰(zhàn)性的練習(xí),拓展語(yǔ)言交際能力,側(cè)重口語(yǔ)“內(nèi)功修煉”,采取小班制授課,1V1逐個(gè)糾正,全方位保證學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。線上教學(xué),改變傳統(tǒng)單調(diào)的灌輸式的、我教你學(xué)式的教學(xué)方式,形成能充分發(fā)揮學(xué)員開(kāi)放性、互動(dòng)性的教學(xué)方法。線上授課生動(dòng)有趣,老師和學(xué)生及時(shí)互動(dòng)答疑,可以一對(duì)一實(shí)時(shí)糾正發(fā)音,同班級(jí)學(xué)員可以同時(shí)在線交流,沉浸式學(xué)習(xí)模式讓學(xué)習(xí)興趣隨著學(xué)習(xí)過(guò)程的進(jìn)步而逐步加大,充分提高學(xué)習(xí)效率。線上9大教學(xué)服務(wù)全程保證學(xué)習(xí)效果,手機(jī)+pc全天候?qū)W習(xí)、4-8人口語(yǔ)課堂、免費(fèi)水平測(cè)試、24小時(shí)課后答疑、全天候教學(xué)督導(dǎo)、意外缺課免費(fèi)補(bǔ)、課后作業(yè)鞏固、永久錄播復(fù)習(xí)、專屬學(xué)習(xí)社區(qū)。
3I是指想象力法則(Imagination)+目標(biāo)學(xué)習(xí)法(Indice)+本能進(jìn)階模式(Instinct) 。從掌握發(fā)音、夯實(shí)基礎(chǔ)、熟練聽(tīng)讀到能說(shuō)會(huì)道的難度升級(jí),思元外語(yǔ)開(kāi)設(shè)了語(yǔ)音課程、核心課程一到五級(jí)課程、情景實(shí)戰(zhàn)一到五級(jí)課程、聽(tīng)說(shuō)演練一級(jí)和二級(jí)課程。多元教學(xué)方式,游學(xué)活動(dòng)展現(xiàn)風(fēng)采,課程內(nèi)容豐富詳實(shí),語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)與口語(yǔ)應(yīng)用同步進(jìn)行, 精英師資的融入式教學(xué),在教學(xué)過(guò)程中穿插國(guó)家飲食、文化、社會(huì)習(xí)慣等,不僅能夠?qū)W會(huì)一門語(yǔ)言,更能夠借此了解一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家;原版外國(guó)電影欣賞、流行歌曲學(xué)習(xí),不定期舉辦學(xué)習(xí)party; 游學(xué)活動(dòng)讓學(xué)習(xí)過(guò)程更輕松有趣,學(xué)員收獲良多。
除了專職講師,還有優(yōu)秀的運(yùn)營(yíng)老師運(yùn)用多方位教學(xué)評(píng)估制度,對(duì)每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度,進(jìn)行過(guò)程把控,學(xué)習(xí)效果考核,定期舉行水平測(cè)試,建立學(xué)習(xí)跟蹤檔案,讓學(xué)員充分了解自己的學(xué)習(xí)成果。嚴(yán)格的學(xué)員管理和服務(wù),保證考證學(xué)員的高通過(guò)率。現(xiàn)今,外語(yǔ)專業(yè)人才和高素質(zhì)外語(yǔ)人才需求日益增加,語(yǔ)言成為進(jìn)入某一行業(yè)和領(lǐng)域的工具,特別是小語(yǔ)種的掌握和運(yùn)用,意味著更精準(zhǔn)更專業(yè)的就業(yè)渠道和領(lǐng)域,外語(yǔ)學(xué)習(xí)逐漸成為學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分,外語(yǔ)職業(yè)廣闊的發(fā)展前景不可估量。多學(xué)一門語(yǔ)言,打開(kāi)新世界的大門。思元外語(yǔ),帶你進(jìn)入全新新世界。
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