紹興思元外語

學(xué)習(xí)已經(jīng)成為年輕人的一種趨勢和愛好。越來越多的大學(xué)生和新員工把時間和金錢花在學(xué)習(xí)上。語言有時是幫助你知道別人不知道的東西的媒介。就像打開新世界的大門，看韓國的新聞一樣，你會發(fā)現(xiàn)不同國家的媒體不一定報道同一件事，你的視野會更開闊。而且，隨著中韓文化交流的深入，越來越多的朋友喜歡追求韓劇，喜歡看韓劇，喜歡聽韓歌，喜歡偶像，甚至因為喜歡韓國而去韓國留學(xué)。不少人因為喜歡韓國而辭職為韓國工作。種種現(xiàn)狀證明，學(xué)習(xí)韓語是一種趨勢和需求。而且，對于中學(xué)國學(xué)學(xué)生來說，韓語比其他語言更容易學(xué)習(xí)，因為韓語詞匯中的漢字有一半以上是由古漢語演變而來的，這些漢字和韓語詞匯的發(fā)音是有規(guī)律的。只要掌握韓語中漢字與韓語中現(xiàn)代詞的對應(yīng)發(fā)音規(guī)則，就能猜出韓語中漢字的意思。此外，正如漢語中有借詞一樣，韓語中也有一小部分來自英語。

語音學(xué)習(xí)，在對韓語有了一個大概的介紹之后，就要說說怎么學(xué)了。每個人條件不同，學(xué)習(xí)方法也不同。有的是自考，有的是報培訓(xùn)班，教材也只針對人，但建議選擇系統(tǒng)的。語音入門是大家學(xué)習(xí)韓語的第一個難點。如果你身邊有韓國朋友，可以問問他們。如果不是，我覺得你應(yīng)該多聽音頻，糾正發(fā)音。如果你有學(xué)習(xí)上的問題，可以利用互聯(lián)網(wǎng)作為工具多聽一些在線學(xué)習(xí)教程或者來這里找朋友解答。

這兩種語言是不一樣的，他們的起源是不同的，分為不同的語系。朝鮮半島的原生語言是韓語，使用人數(shù)達(dá)7700萬，韓語屬于黏著語，歷史上曾用漢字標(biāo)記，并且融入漢語詞匯，1443年世宗大王創(chuàng)造出與韓語高度吻合的韓語字母。朝鮮語（Korean language），和濟(jì)州語一并屬于朝鮮語系，母語人數(shù)約7700萬人。朝鮮語的前身是新羅語，并受到扶余語的影響。朝鮮語是朝鮮的官方語言，中國的延邊朝鮮族自治州、長白朝鮮族自治縣等地區(qū)也以朝鮮語為母語，并通用漢語及漢字。

據(jù)說學(xué)習(xí)韓語是無用的，沒有前途。不正確！其實，這是窮人的可怕想法。在網(wǎng)上搜索，你可以看到“學(xué)韓語1有用嗎，學(xué)韓語值得嗎，學(xué)韓語能做什么，學(xué)韓語的前景如何？”作為一個長輩，我告訴你，知識是有用的，但我們是無用的。只有無用的人才會懷疑甚至否定自己的學(xué)問。大多數(shù)想學(xué)習(xí)韓語的人仍然感興趣。許多人在崇拜中使自己變得更好，從別人的夢中找到自己的夢想，從別人的努力中找到自己的懈怠。