友和日語
日語培訓(xùn),小班授課,專注語培多年,預(yù)約試聽輕松入門、快速進(jìn)階
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日語**接近漢語,日本人是從中國出生的,日語脫胎于漢語,至今日語中還存在大量漢字,所以相比其他語言,中國人學(xué)日語是有絕對優(yōu)勢的,只是漢語在日語中發(fā)音不一樣,這樣一來就只需要記住發(fā)音就可以。學(xué)習(xí)難度大大降低。因此很多英語成績不是很理想的同學(xué)選擇了用日語代替高考,降低學(xué)習(xí)難度和壓力的同時還能提升總體分?jǐn)?shù), -步步更加接近自己理想的大學(xué)。
給我們上課的老師均為國內(nèi)重本日語專業(yè)本科/碩士畢業(yè)生
課件為友和外語教研部研發(fā)的統(tǒng)一內(nèi)部專業(yè)課件,易懂易學(xué)易記憶。
老師在日本留學(xué)以及在日工作經(jīng)驗親身傳授,有多年教學(xué)經(jīng)驗。
友和外語開設(shè)的日語系列課程,采用“個性化”的穿心教育理念,因材施教,尊重和關(guān)注學(xué)生的個性差異,此課程**激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)日語的主動性,培養(yǎng)學(xué)員對于日語的學(xué)習(xí)習(xí)慣、樹立自信心,并激發(fā)他們的個性和潛能。配備高水平全職教師進(jìn)行精心授課,從而達(dá)到學(xué)生日語聽說讀寫全方面的提高。
低投入:降低學(xué)習(xí)門檻:面授形式的日語培訓(xùn)往往由于授課地點的昂貴租金而使價格不菲,而在線日語學(xué)習(xí)是以在線學(xué)習(xí)為主,面授學(xué)習(xí)為輔,在很大程度上降低了學(xué)習(xí)成本。在線授課模式,也不會受到地域的限制,任何一家機(jī)構(gòu)只要教學(xué)合適,價格能接受,就可以報班學(xué)習(xí)。而且可以根據(jù)學(xué)員的現(xiàn)階段學(xué)習(xí)情況,制定學(xué)習(xí)計劃,安排老師進(jìn)行一對一教學(xué)輔導(dǎo),價格不貴,教學(xué)有針對,各種學(xué)習(xí)需求都可以很好的滿足,潛力很大。
課程內(nèi)容簡介
友和外語內(nèi)部研發(fā)五十音圖聯(lián)想記憶學(xué)習(xí)方法,可以讓您輕松入門。
課程會學(xué)習(xí)日本實用口語、單詞以及旅游相關(guān)主題的日本景點單詞。
我們會學(xué)習(xí)實用短語,以及旅游會話的學(xué)習(xí),讓您在日本自由旅行不是問題。
日語體驗課重在口語會話練習(xí)及簡單語法學(xué)習(xí),全是實用干貨,活學(xué)活用。
在初學(xué)一門語言時,要盡可能盡可能去聽它,熟悉它,先把耳朵叫醒,而不是先去考慮如何開口。記住,聽力永遠(yuǎn)是口語的前提。學(xué)語言要有激情,如果沒有激情,那就請先找到那份激情。因為語言學(xué)習(xí)是枯燥的,尤其是在入門前后的那段時間。一天中安排出特定的時間用來學(xué)語言其實效果比抓住零碎的時間學(xué),效用要低。要盡量利用像排隊、等公車這類的時間。
“訓(xùn)讀”就是日本人自創(chuàng)的讀音,日語有固定的詞匯。一般日語里面的動詞和形容詞,而且只有一個字的漢字一般為訓(xùn)讀?!耙糇x”是根據(jù)中國字演變而來的,一般用聽的話是不知道意思的。一般日語里的兩個漢字構(gòu)成的名詞是音讀。
日本人講話很喜歡用這種授受關(guān)系,在生活中,表達(dá)我活著我的一方給別人,也需要表達(dá)別人給(為)我或者我的一方時,這時候就戳到大家的學(xué)習(xí)痛點了,但是只要你能夠理清的話,授受關(guān)系也沒有你想象的那么復(fù)雜。
在日語單詞中,很多都是來自中國的漢字,可以認(rèn)為是外來語,還有歐美國家的詞匯,外來語的慈湖一般是用片假名來書寫的,所以大家一看便知道了,當(dāng)時在實際生活運(yùn)用上我們并沒有意識到它們就是外來語。
日語的敬語分為尊敬語、謙譲語和丁寧語這三種,其中簡單的禮貌用語就是“丁寧語”,它能夠讓日語說的更加有禮貌,句子更加優(yōu)美而且還有涵養(yǎng),如果當(dāng)你在猶豫尊敬語的變形是否正確的時候,那就用禮貌語吧。
化學(xué)/物理/數(shù)學(xué)/材料/工程/機(jī)械/電子理工科目是日本比較強(qiáng)勢的專業(yè)。一方面,日本重視學(xué)術(shù),大學(xué)教授能夠獲得豐厚的薪資回報,在社會中也很受尊重。另外一方面,日本經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),尤其是電子產(chǎn)品和汽車等工業(yè)產(chǎn)品在經(jīng)濟(jì)和出口中占有很大的比重,國家和企業(yè)愿意給學(xué)校投入更多的資金支持,用于技術(shù)開發(fā)。所以日本在基礎(chǔ)科學(xué)和工程類學(xué)科都取得不錯的成果。
臨沂友和機(jī)構(gòu)介紹
臨沂友和文化培訓(xùn)學(xué)校(原臨沂友和外語學(xué)校)成立于2021年1月,是經(jīng)臨沂市蘭山區(qū)行政審批服務(wù)局批準(zhǔn),教育體育局監(jiān)管的文化培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校開設(shè)日語、韓語、英語、動漫數(shù)學(xué)、作文等科目的培訓(xùn),以及日本、韓國、新加坡、美國等國家的留學(xué)業(yè)務(wù)。學(xué)校師資力量雄厚,留學(xué)歸國老師和外教代課,經(jīng)驗豐富;課程特色鮮明,夯實基礎(chǔ),系統(tǒng)教學(xué),循序漸進(jìn),使得每位學(xué)員牢固掌握;辦學(xué)十多年來總結(jié)了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,并在教學(xué)過程中不斷創(chuàng)新思路,拓寬學(xué)校的發(fā)展之路。
多年來,我校先后和日本東京kcp地球市民日本語學(xué)校、日本櫻花國際語言學(xué)院、日本新日本學(xué)院、神戶東洋日本語學(xué)院、西東京國際日本語學(xué)院、長崎情報日本語學(xué)校、和歌山日本語學(xué)校、富士國際語學(xué)院、和歌山Y(jié)MCA社會福祉專門學(xué)校、九州國際教育學(xué)院、大阪YMCA日本語學(xué)校等二十多家日本語言學(xué)校,以及韓國慶熙大學(xué)、建國大學(xué)、祥明大學(xué)、梨花女子大學(xué)、國立全南大學(xué)、全北大學(xué)等韓國學(xué)校建立了友好長期合作關(guān)系,為學(xué)員們提供全心全意的服務(wù)。所送留學(xué)生受到日本和韓國學(xué)校的一致好評。
十年樹木,百年樹人。學(xué)校視教學(xué)質(zhì)量為生命,采取小班授課,情景互動式教學(xué),摒棄死記硬背的陳舊學(xué)習(xí)方式,幫助學(xué)生提高自主學(xué)習(xí)的能力,在輕松幽默的氛圍中自然地學(xué)習(xí)掌握語言。學(xué)校常年設(shè)日語高考班、全日制留學(xué)班、業(yè)余班、晚班、周末班,寒暑假班等班型,循環(huán)開課,滾動教學(xué)。除為個人提供優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的外語培訓(xùn)服務(wù)外,學(xué)校還面向各高中、企事業(yè)單位提供優(yōu)質(zhì)、實用的團(tuán)體培訓(xùn)服務(wù),提高高考成績和企業(yè)的核心競爭力。經(jīng)過十八年的努力探索,我們總結(jié)了一套獨(dú)特而又行之有效的教學(xué)模式;精心培養(yǎng)優(yōu)秀教師;重視學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,建立了嚴(yán)格規(guī)范的管理體系;并依托一流的教學(xué)水準(zhǔn),實效性極強(qiáng)的特色教材,切合實際的課程設(shè)置以及現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,十八年來為社會各界培養(yǎng)了近萬名外語人才,輸送了300余名留學(xué)人員,得到了廣大學(xué)員的一致好評和社會的認(rèn)可。臨沂友和文化培訓(xùn)學(xué)校形成了"公平合理的價位+優(yōu)秀而風(fēng)趣的師資+時尚而實用的教材+小班個性化教學(xué)+免費(fèi)重學(xué)+定時補(bǔ)課,直至學(xué)好學(xué)會"的辦學(xué)特色。
友和文化學(xué)校始終以誠信待人、扎實工作,以培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的外語人才為目標(biāo),積極開拓,努力進(jìn)取,以穩(wěn)健的步伐邁向輝煌的明天!
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