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課程簡(jiǎn)介：南京韓語培訓(xùn)班韓語**IK考試系列培訓(xùn)課程該課程針對(duì)韓語**IK考試而設(shè)置了1~4級(jí)的專業(yè)培訓(xùn)，以高校老師小班教學(xué)，實(shí)現(xiàn)韓語的綜合提升。課程常年滾動(dòng)開設(shè)，隨到隨學(xué)，能幫學(xué)員實(shí)現(xiàn)不同階段的個(gè)性需求，進(jìn)而幫助學(xué)員順利對(duì)應(yīng)程度的韓語**IK考試。留學(xué)費(fèi)用南京學(xué)韓語的培訓(xùn)班江寧韓語培訓(xùn)班韓語**IK4培訓(xùn)課程該課程以幫助學(xué)員順利韓語**IK4考試為目的，針對(duì)零基礎(chǔ)學(xué)員進(jìn)行綜合韓語知識(shí)培訓(xùn)。課程有600課時(shí)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：韓語全日制班適合學(xué)員：2.以韓語作為二外的有初級(jí)基礎(chǔ)學(xué)員；南京高級(jí)韓語培訓(xùn)班南京初級(jí)韓語培訓(xùn)班南京韓語班一、韓語全日制班語法部分2）掌握使動(dòng)句型和被動(dòng)句型的用法和詞匯。4）各類例如：“猶豫，推測(cè)，反問，經(jīng)驗(yàn)”等中級(jí)邏輯性更強(qiáng)的語法；三、閱讀部分：比較初級(jí)閱讀，詞匯和篇幅更大，需要學(xué)員掌握跟多的語法活用和詞匯量，加強(qiáng)閱讀能力，**閱讀培養(yǎng)寫作邏輯和能力。韓語全日制班授課心得：學(xué)員在從初級(jí)剛升入中級(jí)階...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：【韓語一級(jí)培訓(xùn)班】適合學(xué)員：1.0基礎(chǔ)學(xué)員;2.對(duì)韓語有興趣，想了解簡(jiǎn)單了解韓國(guó)文化&生活的學(xué)員;課程內(nèi)容：一、語法部分1)**基本的句型構(gòu)成方式，2)簡(jiǎn)單的陳述句，疑問句，祈使句，共動(dòng)句句型。3)掌握過去式，現(xiàn)在時(shí)，將來時(shí)的使用方法，二、聽說部分：學(xué)習(xí)：包含元音輔音，以及收音的所有音標(biāo)的發(fā)音方法，也就是所謂的發(fā)音入門篇;三、閱讀部分：加大閱讀量，在閱讀中記憶詞匯、理解語法、熟練使用各種句...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：【韓語二級(jí)培訓(xùn)班】適合學(xué)員：1.完成韓語一級(jí)課程的學(xué)員;2.有一定韓語基礎(chǔ)的學(xué)員;課程內(nèi)容：一、語法部分1)跟1級(jí)相比，2級(jí)的語法更加邏輯化，例如動(dòng)詞/形容詞變化時(shí)態(tài)。2)在1級(jí)的語法上做了多種變化，例如過去將來時(shí)態(tài)的結(jié)合。3)定語從句的拓展使用，動(dòng)詞/形容詞名詞化。4)后期脫離敬語，學(xué)習(xí)基本平語。5)初步接觸了轉(zhuǎn)述用語。6)難點(diǎn)：形容詞副詞化二、聽說部分：以情景對(duì)話為主，口語部分相對(duì)較多，熟悉問...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：【南京韓語三級(jí)培訓(xùn)班】適合學(xué)員：1.完成韓語初級(jí)課程的學(xué)員;2.以韓語作為二外的有初級(jí)基礎(chǔ)學(xué)員;3.準(zhǔn)備去法國(guó)留學(xué)的有初級(jí)基礎(chǔ)學(xué)員。課程內(nèi)容：一、語法部分1)更全方位的接觸轉(zhuǎn)述的用法和構(gòu)成2)掌握使動(dòng)句型和被動(dòng)句型的用法和詞匯。3)熟練掌握更多的平語句型，4)各類例如：“猶豫，推測(cè)，反問，經(jīng)驗(yàn)”等中級(jí)邏輯性更強(qiáng)的語法;二、聽說部分：以場(chǎng)景對(duì)話為主，同時(shí)增加長(zhǎng)篇聽力內(nèi)容。**各種類型的聽力練習(xí)，更加...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：【南京秦淮區(qū)韓語全日制班】韓語全日制培訓(xùn)班適合學(xué)員：1.完成韓語初級(jí)課程的學(xué)員；2.以韓語作為二外的有初級(jí)基礎(chǔ)學(xué)員；3.準(zhǔn)備去韓國(guó)留學(xué)的有初級(jí)基礎(chǔ)學(xué)員。4.需要接受系統(tǒng)、完整的韓語培訓(xùn)并希望得到具有針對(duì)性、個(gè)性化的指導(dǎo)，從而提高語言輸出能力的學(xué)員；5.想要赴韓國(guó)留學(xué)或工作的學(xué)員。6.想在半年或一年內(nèi)將韓語提高至TOPIK4或TOPIK6水平的學(xué)員。（滿足其中一項(xiàng)即可）韓語全日制培訓(xùn)班課程特色：1....[詳情]

課程簡(jiǎn)介：韓語全日制班適合學(xué)員：2.以韓語作為二外的有初級(jí)基礎(chǔ)學(xué)員；南京高級(jí)韓語培訓(xùn)班南京初級(jí)韓語培訓(xùn)班南京韓語班一、韓語全日制班語法部分2）掌握使動(dòng)句型和被動(dòng)句型的用法和詞匯。4）各類例如：“猶豫，推測(cè)，反問，經(jīng)驗(yàn)”等中級(jí)邏輯性更強(qiáng)的語法；三、閱讀部分：比較初級(jí)閱讀，詞匯和篇幅更大，需要學(xué)員掌握跟多的語法活用和詞匯量，加強(qiáng)閱讀能力，**閱讀培養(yǎng)寫作邏輯和能力。韓語全日制班授課心得：學(xué)員在從初級(jí)剛升入中級(jí)階...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：【韓語一級(jí)培訓(xùn)班】適合學(xué)員：1.0基礎(chǔ)學(xué)員;2.對(duì)韓語有興趣，想了解簡(jiǎn)單了解韓國(guó)文化&生活的學(xué)員;課程內(nèi)容：一、語法部分1)**基本的句型構(gòu)成方式，2)簡(jiǎn)單的陳述句，疑問句，祈使句，共動(dòng)句句型。3)掌握過去式，現(xiàn)在時(shí)，將來時(shí)的使用方法，二、聽說部分：學(xué)習(xí)：包含元音輔音，以及收音的所有音標(biāo)的發(fā)音方法，也就是所謂的發(fā)音入門篇;三、閱讀部分：加大閱讀量，在閱讀中記憶詞匯、理解語法、熟練使用各種句...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：【韓語二級(jí)培訓(xùn)班】適合學(xué)員：1.完成韓語一級(jí)課程的學(xué)員;2.有一定韓語基礎(chǔ)的學(xué)員;課程內(nèi)容：一、語法部分1)跟1級(jí)相比，2級(jí)的語法更加邏輯化，例如動(dòng)詞/形容詞變化時(shí)態(tài)。2)在1級(jí)的語法上做了多種變化，例如過去將來時(shí)態(tài)的結(jié)合。3)定語從句的拓展使用，動(dòng)詞/形容詞名詞化。4)后期脫離敬語，學(xué)習(xí)基本平語。5)初步接觸了轉(zhuǎn)述用語。6)難點(diǎn)：形容詞副詞化二、聽說部分：以情景對(duì)話為主，口語部分相對(duì)較多，熟悉問...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：【南京韓語三級(jí)培訓(xùn)班】適合學(xué)員：1.完成韓語初級(jí)課程的學(xué)員;2.以韓語作為二外的有初級(jí)基礎(chǔ)學(xué)員;3.準(zhǔn)備去法國(guó)留學(xué)的有初級(jí)基礎(chǔ)學(xué)員。課程內(nèi)容：一、語法部分1)更全方位的接觸轉(zhuǎn)述的用法和構(gòu)成2)掌握使動(dòng)句型和被動(dòng)句型的用法和詞匯。3)熟練掌握更多的平語句型，4)各類例如：“猶豫，推測(cè)，反問，經(jīng)驗(yàn)”等中級(jí)邏輯性更強(qiáng)的語法;二、聽說部分：以場(chǎng)景對(duì)話為主，同時(shí)增加長(zhǎng)篇聽力內(nèi)容。**各種類型的聽力練習(xí)，更加...[詳情]