邯鄲韓語(yǔ)課程培訓(xùn)班
來(lái)新申途滿(mǎn)足日常交流、工作需求、出國(guó)留學(xué)
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韓語(yǔ)是眾多小語(yǔ)種中最簡(jiǎn)單的一門(mén)語(yǔ)言,學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的人自然越多,但也不要在這方面考慮太多,不用擔(dān)心市場(chǎng),只要學(xué)好韓語(yǔ)就能達(dá)到精通效果。比如想從事韓劇翻譯工作,就需要有很強(qiáng)的韓語(yǔ)水平。不僅要掌握韓語(yǔ)的效果,還要了解韓國(guó)的相關(guān)文化生活和風(fēng)俗習(xí)慣,這樣才能正確地翻譯每一行。
韓語(yǔ)課程學(xué)習(xí)目標(biāo)
韓語(yǔ)外教發(fā)音+韓語(yǔ)初中級(jí)精講+韓語(yǔ)高級(jí)精講+TOPIK高級(jí)強(qiáng)化課1.學(xué)會(huì)韓語(yǔ)40音,能掌握基本發(fā)音規(guī)則,見(jiàn)到韓語(yǔ)能讀出;
2.能夠使用韓語(yǔ)進(jìn)行常見(jiàn)話(huà)題的流暢交流,并能聽(tīng)懂韓國(guó)人較快的對(duì)話(huà);
3.能夠聽(tīng)懂70%的韓劇韓綜內(nèi)容;
4.了解TOPIK考試題型,應(yīng)試能力達(dá)到TOPIK高級(jí)水平。
新申途韓國(guó)留學(xué)
語(yǔ)言培訓(xùn)+留學(xué)服務(wù)韓語(yǔ)課程咨詢(xún)師專(zhuān)業(yè)解答
入學(xué)測(cè)試,知己知彼,百戰(zhàn)不殆
經(jīng)驗(yàn)豐富的漢韓課程顧問(wèn),因材施教
標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)體系
定時(shí)監(jiān)控,學(xué)習(xí)進(jìn)度
全程教研組跟蹤,摒棄所有不利因素
理解韓語(yǔ)語(yǔ)法。在韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)法中,連接詞的結(jié)尾可以跟一個(gè)謂語(yǔ)或一個(gè)身體詞。謂詞的連接結(jié)尾后跟謂詞的詞干,連接謂詞、短語(yǔ)和子句,并表示連接的組件之間的關(guān)系。在一個(gè)句子中,連詞的結(jié)尾只代表一種關(guān)系。然而,有許多連接結(jié)尾具有多種功能。因此,當(dāng)同一個(gè)結(jié)尾放在不同的句子中或用在不同的謂語(yǔ)中時(shí),它可能發(fā)揮不同的作用。“body word+的形式跟在body word的連接詞后面? ?".
1.說(shuō)話(huà)時(shí),用學(xué)到的文章練習(xí)說(shuō)更長(zhǎng)的文章。 2.閱讀時(shí),我們不僅要考慮發(fā)音,還要考慮語(yǔ)調(diào)。 3.在講話(huà)或閱讀時(shí),你可以在聽(tīng)錄音后改變語(yǔ)調(diào)。 4.當(dāng)有中文或外來(lái)詞時(shí),盡量使用固有的韓語(yǔ)。 5.學(xué)習(xí)基本的韓語(yǔ)語(yǔ)法。韓語(yǔ)語(yǔ)法就像“人的骨架”,這是你學(xué)好韓語(yǔ)的基礎(chǔ)。澄清適當(dāng)?shù)奈谋拘问?,正確理解意識(shí)的差異。 6.它適合你的母語(yǔ),但韓語(yǔ)不同。你不必記住它,但要記住它。 7.大聲朗讀韓文文章,如新聞報(bào)道和雜志。如果你在閱讀時(shí)一個(gè)單詞都不認(rèn)識(shí),你必須查字典。
新申途優(yōu)勢(shì)
專(zhuān)屬學(xué)管老師每日單詞考核,定期模擬測(cè)試,各科講師24小時(shí)微信答疑解惑。
設(shè)立于交通便利的商務(wù)寫(xiě)字樓內(nèi),采用高檔隔音玻璃墻自習(xí)教室,獨(dú)立學(xué)習(xí)空間,環(huán)境安靜大氣。
銀行職員。許多韓國(guó)語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生選擇在韓國(guó)銀行工作,從事與銀行相關(guān)的業(yè)務(wù),例如向客戶(hù)推廣銀行金融產(chǎn)品,開(kāi)展電話(huà)和訪(fǎng)問(wèn)營(yíng)銷(xiāo);發(fā)展優(yōu)質(zhì)企業(yè)和個(gè)人客戶(hù);客戶(hù)關(guān)系的維護(hù)和事后管理對(duì)韓語(yǔ)的要求不高,可以達(dá)到正常的溝通水平,但對(duì)個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)有一定的要求,如熟悉國(guó)家金融政策和監(jiān)督管理制度,了解當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)情況,熟悉銀行企業(yè)等。
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