韓語班型劃分
Curriculum elements-
半日制班韓語課程
零基礎入門學習，可掌握韓文的基本發(fā)音及變音，日常生活中的簡單溝通與對話，如"打電話，去餐廳"等，可以掌握大約2000個詞匯，**課文了解韓國獨特的文化魅力，區(qū)分敬語與非敬語的運用，能夠韓國自由行，考試水平可達**IK2級。
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周末班韓語課程
5-10人精品小班教學模式，互動式課堂，注重語言的實用性和就業(yè)導向，使得學習者的聽、說、讀、寫能力得到全面提高。中外教完美結合授課，中教專注于閱讀寫作的提高，外教專注于聽說訓練，學成后可應對基本工作場合，與韓國人自由對話。
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晚班韓語課程
晚間授課，5-10人精品小班教學模式，中外教完美結合授課，中教專注于閱讀寫作的提高，外教專注于聽說訓練，學成后可應對基本工作場合，與韓國人自由對話。
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VIP一對一班
一對一教學，入學前有目標規(guī)劃；入學測試報告評；規(guī)劃方案定制課程；全程輔導漸進提升；課程培訓學管跟蹤；階段模考，評測精講。
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韓語暑假班
學習韓國語元音、輔音、收音的發(fā)音方法及其拼讀規(guī)則,日常交流所需的簡單語法，和練習生活中常見對話學完本課程能掌握1000個單詞，能用韓語表達日常生活所需要的基本語句，如自我介紹、購物、點菜等，可以達到**IK能力1級水平。
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韓語專業(yè)進階班
從韓語40個基本音的正確發(fā)音、學握2000多個單詞，200多個基本句型和語法，常用語500多個，學習內容由易到難、循序漸進，日常韓語能熟練運用掌握，能靈活運用外出旅游自由行可以不需要翻譯，為應付韓語考試做好充分準備，達到流利的口語交流水平。
為什么你詞匯量不錯依然學不好韓語
很多人會說：“我詞匯量不錯，便是口語表達太差了，所以我想馬上去學口語表達?！被蛟S“我學的都是啞巴韓語，我現(xiàn)在只要進步文言就可以。” 文言作為一種直觀的輸出辦法，的確可以馬上看出一個人的韓語水平。國內學習外語的方式便是咱們了解的“語法——翻譯——背誦法”，尤其是對詞匯的背誦，懂語法、詞匯多的人基本上都能經(jīng)過考試。但這樣對韓語的輸入并無多少幫助，考試也難以體現(xiàn)真實的口語表達能力。
東莞蒲公英校區(qū)環(huán)境
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學員風采
在這里，不僅提升自己，還可以結交一群志同道合的朋友。
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優(yōu)雅明亮的教室
干凈明亮的學習環(huán)境，學員可以心無旁鷺的投入學習。
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中外教結合教學
舒適優(yōu)雅的學習環(huán)境，中外教聯(lián)合，幫助學生提升口語水平。
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小班教學模式
小班6-8人，老師更好的關注到每個學生，提分更容易。
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多樣化的班型
周末班、全日制班、晚班，多樣化的班型，讓學員有更多的選擇。
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留學指導服務
除了日、韓語課程培訓，還有專業(yè)貼心的日韓留學指導服務。
蒲公英韓語老師介紹
The teacher introduced-
袁婉琪老師
資歷：大學時期從零基礎學習韓語，并用一年半時間**了韓語能力等級考試Topik高級，從事韓語教學4年多。課堂氛圍 活躍，善于利用聯(lián)想記憶法，幫助學生很有效地進行記憶，善于幫助學生提升韓語考試技巧。
預約講師 -
周姝老師
資歷：長沙日本語專修學院畢業(yè)。2016年加入蒲公英教師團隊。之前主教韓國人學習中文。
教學風格：韓語發(fā)音純正，教學能力優(yōu)秀，對學生有責任心，性格溫和，有親和力。
預約講師 -
葉銳殷老師
資歷：大學本科韓語專業(yè)畢業(yè)，5年教學經(jīng)驗
教學風格：對韓國文化非常了解，教學講解細致入微，耐心，親和力強，責任心強，對韓國影視、時尚非常了解。不僅能讓學員學到地道的韓語，還能在了解韓國文化的同時培養(yǎng)鍛煉出韓國人的思維方式。
預約講師
學好韓語，把熱愛的事變成工作
韓語導游也是許多學習韓語的人員首要從事的作業(yè)之一。跟著中韓旅游行業(yè)的逐漸展開，去韓國旅游的人數(shù)每年都在添加，關于言語不同的旅游人員來說，具有一個會說中韓兩國言語的導游是很有必要的，假設你非常喜愛旅游，并擅長與人交流交流，做韓語導游也是也不錯的選擇，想做韓語的導游的同學，會說一口流利的韓語就很有必要了。
蒲公英榮譽資質
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榮譽資質一
2013東莞競爭力教育品牌
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榮譽資質二
日韓語戰(zhàn)略合作伙伴
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榮譽資質三
東莞專業(yè)日韓語培訓機構
韓語教師也是不錯的職業(yè)
韓語教師
不少同學本科畢業(yè)后去了韓語培訓學校當教師，碩博畢業(yè)后去了高職、大學、各種國際學校當韓語教師。在國內，有許多韓語教育的學校，韓語專業(yè)的同學大部分也選擇去培訓學校做韓語教育這一行。還有一部分同學也從事教育職業(yè)，挑選了對外漢語教育的作業(yè)，首要擔任教企業(yè)的韓國員工中文，一般韓語教師的待遇也是很不錯的。
學韓語就業(yè)前景好嗎
中韓自1992年建交以來，隨著中韓關系日益親近開展，許多韓國企業(yè)中國投資，大力提倡人才本地化，需求許多懂韓語、有海外留學布景、了解國內商場運作的人才。在年代開展的布景下，崛起了許多需求韓語人才的新領域，一些互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)尤其是游戲公司的待遇非常優(yōu)厚，短視頻途徑、文化娛樂工作、美容醫(yī)療工作等都需求許多韓語人才。所以韓語在市場發(fā)展中的需求量是很大的。
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