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蒲公英日韓語

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東莞培訓(xùn)韓語

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  • 東莞培訓(xùn)韓語

    東莞蒲公英外語培訓(xùn)學(xué)校

    學(xué)韓語 體會不一樣的韓國

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韓語可以自學(xué)嗎

對于韓劇,相信很多同學(xué)都不陌生,有很多的小可愛就是因為被韓劇中絕美虐戀所感動,被男團中長腿歐巴的盛世美顏所吸引,被處于潮流前端的韓流文化所心動,于是在這種強烈的興趣的驅(qū)動下,對韓語也有了興趣。

語法是一種語言中固有的規(guī)則,所有的單詞與單詞之間的連接都是通過這套語法規(guī)則,是非常重要的媒介。所以在一開始學(xué)習(xí)韓語的時候,對于語法規(guī)則的學(xué)習(xí)就要十分的重視起來。不然如果基礎(chǔ)美歐達(dá)的很牢固的話,那么大廈傾倒就是在頃刻間。

比如出現(xiàn)主格助詞亂用,與賓格助詞不分等情況。有些同學(xué)因為剛開始上課忽視了基本的語法,常常把?/?、?/?、?/?弄混淆,在這里?/?、?/?都是主格助詞,分別強調(diào)大主語和小主語,而?/?是賓格助詞,用在賓語后面。

韓國在長幼尊卑方面是一個十分有講究的國家,非常明顯的表現(xiàn)就是在他們的語言中有敬語和平語的不同。敬語是韓語里重要的一個元素,很多學(xué)習(xí)韓語的小伙伴沒有重視敬語這個知識點。所以在后面對話的時候,會出現(xiàn)非常沒有禮貌的情況,不但不合適嚴(yán)重的話還會讓對方產(chǎn)生不滿。

所以,要當(dāng)這條街靚的崽,還得認(rèn)真的學(xué)習(xí)好韓語,盲目跟風(fēng)學(xué)習(xí),可能就是不倫不類。感興趣或者想學(xué)習(xí)韓語的寶寶們可以來東莞蒲公英韓語培訓(xùn)學(xué)校,本校培訓(xùn)的語種有:日語、韓語、高考日語、對外中文等,提供留學(xué)服務(wù)、外企語言團培和就業(yè)服務(wù)。

東莞蒲公英韓語全日制課程

  • 適合對象:

    1.零基礎(chǔ)開始學(xué)韓語

    2.需要拿到3、4級證書

    3.準(zhǔn)備赴韓留學(xué)者

    4.從事韓語方面工作

    5.想要提升自我,掌握一門新的技能

    師資

    中韓教師聯(lián)合授課

  • 課程優(yōu)勢

    1.學(xué)費優(yōu)惠,單節(jié)課時價格低

    2.系統(tǒng)全面進行學(xué)習(xí),有效幫助鞏固知識點

    3.多外教課程,有助于聽力、口語的練習(xí)和日語思維的掌握

    4.無后顧之憂地進行學(xué)習(xí)(衣食住行和學(xué)習(xí)管理)

    5.主課程+輔課程模式,全面提升聽說讀寫

    6.贈送線上輔導(dǎo)課,不收地點的限制,在家就能上復(fù)習(xí)課,知識點更加鞏固

    學(xué)習(xí)目標(biāo)(達(dá)到韓語能力測試4級水平):

    1.掌握較高難度的語法

    2.掌握6000左右的詞匯

    3.基本具備社會生活所必需綜合韓語能力

    4.能較流利地用韓語進行日常會話和商務(wù)會話

    5.能夠讀懂較高難度的報刊及韓語文章

    6.能按規(guī)定撰寫1500-2000字短文

  • 韓語全日制課程

    1級(一個月10天)零基礎(chǔ)從發(fā)音開始,逐漸學(xué)習(xí)基礎(chǔ)常見詞匯,基礎(chǔ)語法及日常簡單會話。

    2級(一個月10天)在一級的基礎(chǔ)上加深詞匯與語法的學(xué)習(xí)及補充,此時可掌握常用語法60-70個、詞匯800+,可掌握至少50個日常場合下的會話。

    3級 (一個月半)逐步達(dá)到韓語中級水平,在聽說讀寫上會不斷提升,單詞量4000+,日常溝通無障礙,語法學(xué)習(xí)90個左右。

    4級(一個月半)學(xué)完4級水平掌握詞匯至少6000+,語法量320+,可熟練地與韓國人交流,閱讀和書寫比較復(fù)雜的韓語文章。

    上課時間

    主課:每周一至周六早上9:00-12:00 輔課:每周二至周五下午2:00-4:00

    上課周期: 5個月 上課教材:《 學(xué)韓語》主教村+蒲公英韓語研發(fā)資料

學(xué)好韓語,生活的好處

比較直觀的體驗就業(yè)和兼職機會超多!所謂技多不壓身,多掌握一門語言在就業(yè)的時候總是有優(yōu)勢的,尤其現(xiàn)在越來越多的韓企非常注重中國市場。

我是在新視線學(xué)習(xí)的韓語,比起自學(xué),新視線的小班教學(xué)使我的口音更標(biāo)準(zhǔn),考級也正快速。我現(xiàn)在自身工作之外還會從事一些兼職工作,除了經(jīng)濟方面,對自己的職業(yè)生涯也有很大的幫助!

東莞蒲公英韓語培訓(xùn)全日制管理

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  • 特色戶外課堂

    讓同學(xué)們走出教室,加強口語運

    1

  • 師資配備

    每班配備顧問老 師、班主任、助 教學(xué)管師、外 教,師資管理教 學(xué),教學(xué)管理確 保到位。

    2
  • 鼓勵獎勵制度

    制定優(yōu)秀學(xué)生獎勵制度, 成績優(yōu)異的學(xué)生我們會準(zhǔn)備豐厚的獎學(xué) 金。

    3
  • 完善教學(xué)系統(tǒng)

    教學(xué)系統(tǒng)完善

    結(jié)合主課、輔課、外教趣味口語課、

    查漏補缺課

    多維度教學(xué)模式。

    4
  • 把控教學(xué)

    每周一次內(nèi)測,

    每月一次大考,

    在有效的過程控制中,

    將學(xué)員的學(xué)習(xí)結(jié)果把控起來,確保不掉隊


    5

語言專業(yè)怎么選

我們的母語或第一語言可以說是與生俱來,莫得選擇。第一外語又是國家或者學(xué)校規(guī)定,選擇空間依然不大?,F(xiàn)在終于來到自由王國,隨意選擇,于是問題來了,外語那么多,學(xué)哪個好?哪個好學(xué)?我們一個一個看。英語要統(tǒng)治世界了?不,世界上還有很多使用人口多、覆蓋范圍的廣的區(qū)域通行語言,比如韓語、漢語、西班牙語、法語、阿拉伯語等等。如果這些語言的使用者不會英語或者英語水平不行呢?總不能跟這些人老死不相往來吧?況且當(dāng)前我國和這些國家地區(qū)的合作交流一點也不比英語國家少,但大眾都一窩蜂學(xué)英語了,這些語種的人才極其短缺。所以近些年小語種的就業(yè)狀況非常好,收入也很可觀。

歷史語言學(xué)家將世界上的語言按照歷史來源和親屬關(guān)系繪制出了語言譜系,從大到小分成語系-語族-語支,可以理解成語言的「家譜」,能夠看出語言之間的「親屬關(guān)系」。比如漢語就是漢藏語系-漢語族,英語就是印歐語系-日耳曼語族-西日耳曼語支。從這里看,漢語和英語打根兒上就不一樣,對于中國人來說其實不那么好學(xué)。中國人學(xué)什么語言好學(xué)?個人認(rèn)為其實是日語或者韓語。這兩個語言很特殊,在語言譜系上不屬于任何一個語系,只能孤零零地單算。但由于日本和韓國在歷史上跟中國的關(guān)系,漢語對這兩個國家的語言影響非常大,文化習(xí)俗也非常相似,一個語言如果和自己掌握的語言類似,學(xué)的速度就會更快。

語言是一個鑰匙,可以打開這種語言背后的寶藏之門,對世界的理解、對多元化的接納,都可以在語言學(xué)習(xí)的過程中逐漸實現(xiàn)。選一把鑰匙,一起打開新世界的大門吧!

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東莞蒲公英韓語學(xué)校是廣東易暢教育投資控股有限公司旗下的外語品牌學(xué)校。廣東省著名外語培訓(xùn)機構(gòu),經(jīng)東莞市教育局批準(zhǔn)成立的全日制外語培訓(xùn)學(xué)校,東莞很早、日韓籍外教很多、日韓等級考試通過率較高的培訓(xùn)機構(gòu)。

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怎樣在學(xué)習(xí)韓語時提高自己的韓語閱讀能力呢

注重閱讀材料的選擇

哪些文章適合閱讀?先說不好的閱讀文章,如娛樂性過強的文章:如娛樂新聞,這些文章內(nèi)容簡單、引用過多、句型固定,對于閱讀能力和理解能力的提高沒有太大作用。再如,堆砌數(shù)字的文章。這樣的文章拿來練習(xí)聽力非常好,但作為閱讀材料毫無意義。

選擇合適的精泛閱讀材料是提高韓語閱讀的重要手段。剛開始選擇閱讀材料字?jǐn)?shù)為100~200左右,選擇配有習(xí)題的閱讀 材料。閱讀材料體裁要選擇從簡到難、從少到多的體裁。如敘事類、抒情類、廣告類、散文、小說等。要注重文章的實用性,所選材料的難易程度應(yīng)循序漸進。因為學(xué)生做閱讀題時如果不會的生詞、語法及句型太多的話學(xué)生感到乏味,所以在學(xué)生學(xué)習(xí)中應(yīng)逐漸增加生詞、語法及句型。

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