東莞韓語培訓中心

【課程目標】
在初級課程的基礎上，逐步利用更多的語法詞匯學習表達工作生活的情境(如問路，砍價，郵寄東西等），培養(yǎng)日常生活中所必需的實用溝通能力

【課程內(nèi)容】
詞匯量達到1500個左右，能夠用韓語表達更為廣闊的主題(如訂機票，點餐或是一些工作上的事情），能理解日常用語組成的對話和文章，可大概看懂韓國新聞的意思，并開始學會運用短語進行語言溝通

【課程特色 】
以韓國語能力考試，T-OPIK的出題思路為基準。根據(jù)對歷年出題特點的分析，有步驟地在考試錢的一段時間內(nèi)幫助學員全面鞏固所學內(nèi)容，有針對的提升各題型的應試能力。按照真題試卷的領域劃分原則，重點分兩個領域，語法及詞匯和寫作領域，閱讀聽力領域講解。對各領域題型及分值分配詳細闡述。包含考試報名費和資料


【講師簡介】
以韓國語能力考試，T-OPIK的出題思路為基準。根據(jù)對歷年出題特點的分析，有步驟地在考試錢的一段時間內(nèi)幫助學員全面鞏固所學內(nèi)容，有針對的提升各題型的應試能力。按照真題試卷的領域劃分原則，重點分兩個領域，語法及詞匯和寫作領域，閱讀聽力領域講解。對各領域題型及分值分配詳細闡述。包含考試報名費和資料


【課程詳細 】

日常生活交流基本沒有障礙，可以在韓國生活，不懂之處可**提問自行解決，能理解日常用語組成的對話和文章，可大概看懂韓國新聞的意思，可運用短語進行語言溝通

能夠自由運用日常用語并且可以在韓國工作，可以熟練地運用韓語與韓國人溝通，在韓國生活已經(jīng)基本沒有障礙，可以自行處理一般的電話問題，能正確理解一般性文章并且具備一定的韓國語寫作能力。**培訓可以擔當初中級韓國語教師。

【對應考試】
基本具有**韓國語能力考試中級（4級）的應試水平，寫作和聽力能力仍需進一步提升，根據(jù)學員自身情況，分項作調整強化，提高綜合能力。

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