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課程簡(jiǎn)介：韓語(yǔ)是韓國(guó)的官方語(yǔ)言,在朝鮮稱(chēng)為朝鮮語(yǔ).現(xiàn)在使用人數(shù)約6000萬(wàn)名,主要分布在朝鮮半島.韓語(yǔ)的詞匯分為固有詞,漢字詞和外來(lái)語(yǔ)借詞.蒲公英培訓(xùn)學(xué)校韓語(yǔ)班，專(zhuān)業(yè)韓語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，開(kāi)設(shè)課程有韓語(yǔ)，所有課程安排都本著以學(xué)員為核心的原則，經(jīng)過(guò)了合理的設(shè)置與分類(lèi)，是學(xué)員能夠根據(jù)自己的需要進(jìn)行循序漸進(jìn)的選擇性學(xué)習(xí)；所有的課堂，都充滿著求知的渴望和不斷嘗試，愈挫愈勇的激情。無(wú)論您處于何種外語(yǔ)水平和學(xué)習(xí)階段，都能在這里...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：招生對(duì)象1、零基礎(chǔ)對(duì)韓語(yǔ)感興趣者；2、基礎(chǔ)不好或擱置多年計(jì)劃學(xué)習(xí)者；3、準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)者，欲進(jìn)日企工作者，想學(xué)一技之長(zhǎng)者。開(kāi)設(shè)班制全日制或業(yè)余制師資介紹1、教授初級(jí)韓語(yǔ)的中教老師均為留學(xué)日本碩士以上的海歸人士以及在大學(xué)任教的專(zhuān)業(yè)韓語(yǔ)老師。2、教授初級(jí)韓語(yǔ)韓籍教師教均為在中國(guó)從事韓語(yǔ)教學(xué)5年以上且漢語(yǔ)流利的經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。授課內(nèi)容1、10—15人精品小班授課。2、班制靈活：隨報(bào)隨學(xué)，上課時(shí)間機(jī)動(dòng)靈活，...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：學(xué)韓語(yǔ)聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)才是關(guān)鍵！我們有趣有效的學(xué)習(xí)模式，讓你　愉快地掌握韓語(yǔ)，看韓劇，去韓國(guó)旅游自己搞定！語(yǔ)言注重交流，我們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，激發(fā)同學(xué)們的興趣，從而達(dá)到韓語(yǔ)水平的提升！全外教授課  純正首爾語(yǔ)音我們一直認(rèn)為，學(xué)習(xí)外語(yǔ)必須跟母語(yǔ)的老師學(xué)習(xí)，發(fā)音才純正，沒(méi)有方言，跟韓劇聽(tīng)到的一樣；我們一直自信，因?yàn)槲覀儞碛兄?優(yōu)秀的韓國(guó)外教老師，韓國(guó)原版教材，生動(dòng)有趣；免費(fèi)預(yù)約韓語(yǔ)試聽(tīng)課程...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：東莞韓語(yǔ)培訓(xùn)班_東莞蒲公英外語(yǔ)招生對(duì)象：零起點(diǎn)或初級(jí)水準(zhǔn)開(kāi)始學(xué)韓語(yǔ)；準(zhǔn)備韓企就職、希望在韓企加薪升職；對(duì)韓語(yǔ)學(xué)習(xí)有興趣或者學(xué)習(xí)韓語(yǔ)對(duì)工作有幫助的學(xué)員。課程優(yōu)勢(shì)：1、蒲公英韓語(yǔ)憑借十多年韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，被任命為OK-test考試唯一指定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)2、本校全部講師為韓國(guó)語(yǔ)專(zhuān)業(yè)老師，韓國(guó)籍教師均會(huì)漢語(yǔ)對(duì)話3、學(xué)習(xí)結(jié)束后，學(xué)校將為準(zhǔn)備參加T-OPIC考試的學(xué)員代報(bào)名，并為出國(guó)留學(xué)的學(xué)員開(kāi)具學(xué)時(shí)證明留學(xué)推薦...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：東莞韓語(yǔ)班培訓(xùn)韓語(yǔ)1、韓語(yǔ)入門(mén)班（初級(jí)上）學(xué)習(xí)特色：從基本的發(fā)音入手，為您迅速開(kāi)啟韓語(yǔ)學(xué)習(xí)之門(mén)從韓語(yǔ)*基礎(chǔ)的字母發(fā)音、語(yǔ)法、詞匯入手，并分幾十個(gè)場(chǎng)景講授問(wèn)候、購(gòu)物、點(diǎn)餐、接聽(tīng)電話等日常韓語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)話，結(jié)合零起點(diǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，融入韓國(guó)的風(fēng)土人情、文化民俗、歷史地理、留學(xué)情況等豐富知識(shí)。教學(xué)內(nèi)容：韓語(yǔ)元音、輔音認(rèn)讀、發(fā)音、文字、詞匯、句型、功能用語(yǔ)。2、韓語(yǔ)初級(jí)進(jìn)階班（初級(jí)下）學(xué)習(xí)特色：分幾十個(gè)場(chǎng)景講...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：韓語(yǔ)是韓國(guó)的官方語(yǔ)言,在朝鮮稱(chēng)為朝鮮語(yǔ).現(xiàn)在使用人數(shù)約6000萬(wàn)名,主要分布在朝鮮半島.韓語(yǔ)的詞匯分為固有詞,漢字詞和外來(lái)語(yǔ)借詞.蒲公英培訓(xùn)學(xué)校韓語(yǔ)班，專(zhuān)業(yè)韓語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，開(kāi)設(shè)課程有韓語(yǔ)，所有課程安排都本著以學(xué)員為核心的原則，經(jīng)過(guò)了合理的設(shè)置與分類(lèi)，是學(xué)員能夠根據(jù)自己的需要進(jìn)行循序漸進(jìn)的選擇性學(xué)習(xí)；所有的課堂，都充滿著求知的渴望和不斷嘗試，愈挫愈勇的激情。無(wú)論您處于何種外語(yǔ)水平和學(xué)習(xí)階段，都能在這里...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：無(wú)韓語(yǔ)基礎(chǔ)想短期提升的學(xué)員，工作時(shí)間不固定，但想學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的學(xué)員，或者是剛從韓國(guó)留學(xué)回來(lái)，還把再加強(qiáng)某方面的韓語(yǔ)水平（聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)），又或者是不想單調(diào)的背單詞學(xué)習(xí)的成功人士。課程靈活，時(shí)間可調(diào)，學(xué)習(xí)計(jì)劃緊湊，可根據(jù)學(xué)生的接受能力進(jìn)行進(jìn)度調(diào)整。蒲公英韓國(guó)語(yǔ)基礎(chǔ)教材，商務(wù)韓國(guó)語(yǔ)教材，生活韓語(yǔ)教材，閱讀，聽(tīng)力，寫(xiě)作教材。1.由資深顧問(wèn)與學(xué)員溝通了解其學(xué)習(xí)目的和預(yù)期目標(biāo)3.根據(jù)溝通和測(cè)試結(jié)果，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：韓語(yǔ)初級(jí)班一、【課程簡(jiǎn)介】課程目標(biāo)：語(yǔ)音1、正確掌握29字母的標(biāo)準(zhǔn)韓語(yǔ)式發(fā)音。2、掌握基本讀音規(guī)則。3、正確朗讀單詞、詞組、句子和短文。語(yǔ)法掌握常用的基本詞法和簡(jiǎn)單句的結(jié)構(gòu)等初級(jí)語(yǔ)法知識(shí)（包括名詞的分類(lèi)、名詞的性、代名詞、名詞的格、名詞的式、正偏組合、過(guò)去式動(dòng)詞變化及基本運(yùn)用、現(xiàn)在式動(dòng)詞變化及基本運(yùn)用、命令式動(dòng)詞變化及基本運(yùn)用、數(shù)詞變化及基本運(yùn)用、賓格和切格的現(xiàn)在式動(dòng)詞、關(guān)系名詞等。詞匯學(xué)習(xí)單詞1...[詳情]