大連韓語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)

《巴黎戀人》、《藍(lán)色生死戀》、《冬季戀歌》、張東健、元斌、樸新陽(yáng)、金喜善。。。，一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)拿?，想必一定是很?韓流族"掛在嘴邊津津樂(lè)道、念念不忘的。確實(shí)，中韓兩國(guó)憑借在漫長(zhǎng)歲月中形成的、兩國(guó)共有的、類似的文化遺產(chǎn)及地理上相鄰這一優(yōu)勢(shì)，在經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易等各種實(shí)質(zhì)性方面的交流不斷增加，一個(gè)發(fā)展迅速、生機(jī)勃勃、充滿動(dòng)感的韓國(guó)，正以她的獨(dú)具魅力吸引越來(lái)越多人的眼球，更多的中國(guó)人對(duì)前往韓國(guó)留學(xué)、旅游產(chǎn)生了濃厚的興趣，而韓語(yǔ)也成為他們走近韓國(guó)認(rèn)識(shí)韓國(guó)的首要工具。

• 1培訓(xùn)對(duì)象：零基礎(chǔ)、工作需要、留學(xué)需要或韓語(yǔ)興趣愛好者。
• 2培訓(xùn)內(nèi)容：初級(jí)韓國(guó)語(yǔ)，從發(fā)音教起，涵蓋元、輔音和音變，簡(jiǎn)單語(yǔ)法及慣用型，簡(jiǎn)單易學(xué)，思路清晰。
• 3培訓(xùn)方式：小班授課，純正發(fā)音，手把手、互動(dòng)式教學(xué)，初級(jí)階段以發(fā)音及口語(yǔ)為基礎(chǔ)
• 4培訓(xùn)效果：初級(jí)學(xué)完達(dá)到韓國(guó)語(yǔ)2級(jí)水平，具有獨(dú)立自學(xué)能力，簡(jiǎn)單對(duì)話。

純正發(fā)音，零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)。全外教授課，授課講師全部來(lái)自韓國(guó)并由韓國(guó)政府機(jī)構(gòu)嚴(yán)格篩選。以韓國(guó)的授課方式、活潑的課堂氛圍、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度傾力打造蘇州地區(qū)"韓"環(huán)境，真正使學(xué)習(xí)者在中國(guó)也能享受到和在韓國(guó)留學(xué)同樣的學(xué)習(xí)感受，更**、地道地掌握并使用韓語(yǔ)。

• 【特色一】：口語(yǔ)教材，學(xué)習(xí)者能夠　進(jìn)行日常生活對(duì)話及交流。
• 【特色二】：師資隊(duì)伍，全部韓國(guó)外教授課。在這里你能學(xué)到*標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，地道的日常用語(yǔ)，了解*前沿的韓國(guó)時(shí)尚和真實(shí)的韓國(guó)生活，為赴韓學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
• 【特色三】：教學(xué)模式，與韓國(guó)人互動(dòng)教學(xué)，在活躍的氣氛中　進(jìn)步。
• 【外教李老師】：韓國(guó)首爾人，在中國(guó)學(xué)習(xí)生活6年，4年的韓語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于將中韓語(yǔ)言習(xí)慣，文化做深入淺出的分析，讓學(xué)生透過(guò)韓國(guó)語(yǔ)言語(yǔ)法上的特點(diǎn)，去認(rèn)識(shí)和我們有著一衣帶水鄰邦關(guān)系的大韓民族，從而激發(fā)起學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣，讓原本枯燥單一的語(yǔ)法知識(shí)變得生趣盎然。同時(shí)注重聽說(shuō)讀寫全面的語(yǔ)言訓(xùn)練，方便以后與韓國(guó)人全面的接觸和交流。外教卞老師：韓國(guó)首爾人。畢業(yè)于韓國(guó)??大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)系，曾在韓國(guó)擔(dān)任過(guò)國(guó)語(yǔ)教師。有豐富的韓語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。豐厚的語(yǔ)言教學(xué)功底，扎實(shí)的專業(yè)文化知識(shí)，并融入韓國(guó)的風(fēng)土人情。注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力，針對(duì)不同的韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)者，能運(yùn)用不同的教學(xué)方式，使學(xué)生在課堂上真正做到"　學(xué)韓語(yǔ)"。