鄭州英途外語(yǔ)

看日劇能*日語(yǔ)能力嗎

許多在日本學(xué)習(xí)的學(xué)生會(huì)在語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)很長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)樗麄兊娜照Z(yǔ)基礎(chǔ)很差。為了*他們的日語(yǔ)能力，可以說(shuō)八仙過(guò)海展示他們的魔力。很多人會(huì)推薦看日本戲劇。這能*他們的日語(yǔ)能力嗎？

看日劇能*日語(yǔ)能力嗎？

首先，眾所周知，日語(yǔ)能力考試改革后，我們更加注重學(xué)生的實(shí)際語(yǔ)言應(yīng)用能力。那么，不同層次對(duì)每個(gè)人的實(shí)際應(yīng)用能力有什么要求呢？以下是日語(yǔ)能力考試的官方標(biāo)準(zhǔn)。

N1：能理解日語(yǔ)在各個(gè)領(lǐng)域的日語(yǔ)

聽(tīng)力要求：能夠理解自然語(yǔ)速的各種對(duì)話、新聞和教學(xué)，掌握對(duì)話人物與對(duì)話邏輯的關(guān)系，理解對(duì)話的主題和要點(diǎn)。

N2：能夠理解日常會(huì)話中使用的日語(yǔ)，并在一定程度上理解涉及廣泛題材的一般性日語(yǔ)

聽(tīng)力要求：能理解各種一般語(yǔ)速的談話和新聞，把握談話人物的關(guān)系和邏輯關(guān)系，理解談話的主題和要點(diǎn)。

N3：能理解日常會(huì)話中的日語(yǔ)

聽(tīng)力要求:能理解一般語(yǔ)速的談話，猜出談話人物的關(guān)系和內(nèi)容，大致理解談話。

你可以看到N1到N3不同的要求，其中N1*要求是每個(gè)人都能理解各種對(duì)話、新聞和教學(xué)，并以自然的速度說(shuō)話。所以對(duì)于一般的日本戲劇，大多數(shù)發(fā)音更清晰，語(yǔ)言速度一般，在表面上，一兩部日本戲劇必須涉及更多的局限性。所以對(duì)于N1對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師建議你多花點(diǎn)時(shí)間在真題和模擬題上，其他時(shí)間不要局限于日劇。你可以看一些日本綜藝節(jié)目和新聞，**更多的領(lǐng)域和場(chǎng)景讓你的耳朵更強(qiáng)大。

N2要求是語(yǔ)速一般，但涉及的題材還是比較廣泛的。還包括各種談話和新聞。就語(yǔ)速而言，日劇可以滿足要求，適應(yīng)日劇的速度?？荚嚨恼Z(yǔ)速應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題(學(xué)日劇>>)。但就題材而言，日劇仍有局限性。N2對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果他們每天準(zhǔn)備聽(tīng)兩個(gè)小時(shí)，他們也可以在半小時(shí)內(nèi)看日本戲?。ǜ鶕?jù)日本戲劇的長(zhǎng)度，基本上每天一集）。他們可以在半小時(shí)內(nèi)看日本新聞或其他日本節(jié)目，從而涉及到廣泛的主題。

N3要求是一般語(yǔ)速的日常會(huì)話，所以如果看了一般的日劇，不看字幕就能明白是什么意思。N3聽(tīng)力肯定沒(méi)問(wèn)題。準(zhǔn)備考試。N3考生肯定會(huì)想，太好了，我可以多看日劇。其實(shí)不然，因?yàn)镹3水平的候選人是*大的基本差異。有些人看太多的日本戲劇，聽(tīng)力好，但詞匯量不大，感覺(jué)看字幕能理解，但實(shí)際上考試孟，這類學(xué)生建議聽(tīng)，不看字幕看一集，不懂單詞，語(yǔ)法查字典；有些學(xué)生詞匯量大，但聽(tīng)力不好，單詞能理解什么意思，可以聽(tīng)也孟，建議一般聽(tīng)，一天可以聽(tīng)兩集。

當(dāng)然老師只是舉出了一些比較典型的例子，還有一般的情況，大家還有根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況還有學(xué)習(xí)時(shí)間，找到適合自己的看日劇時(shí)間。但是有一點(diǎn)可以肯定的是，看日劇對(duì)備考是會(huì)有幫助的，所以大家不必自責(zé)著看日劇，大可踏踏實(shí)實(shí)地看，但是看什么，看多少，怎么看，卻一定要有計(jì)劃性。