鄭州櫻花國(guó)際日語(yǔ)

鄭州日文培訓(xùn)——日語(yǔ)的前景分析

還是那句話:單說(shuō)就業(yè)前景的話,不管你學(xué)什么專業(yè)，就看你學(xué)的狀況以及能力，還有如上述兩位講的那樣跟地點(diǎn)也有一定的關(guān)系。

當(dāng)然還包括機(jī)遇，時(shí)代也有關(guān)系。以本人的觀點(diǎn)來(lái)看如果你在南方的話，先學(xué)日語(yǔ)可能多一些發(fā)展機(jī)遇。（相對(duì)來(lái)說(shuō)）如果你在北方學(xué)韓語(yǔ)的機(jī)遇可能比學(xué)日語(yǔ)好一些，但是也不絕對(duì)。最 好還掌握其他一些專業(yè)的話，那么就業(yè)就會(huì)事半功倍。

鄭州日文培訓(xùn)——日語(yǔ)的學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)

計(jì)劃管理 有規(guī)律

1.長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。在制定一個(gè)相對(duì)較長(zhǎng)期目標(biāo)的同時(shí)，一定要制定一個(gè)短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)要切合自己的實(shí)際，通過(guò)努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的。達(dá)到了一個(gè)目標(biāo)后，再制定下一個(gè)目標(biāo)，確保一個(gè)目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2.擠時(shí)間，講效率。重要的是進(jìn)行時(shí)間上的通盤計(jì)劃，制定較為詳細(xì)的課后時(shí)間安排計(jì)劃表，課后時(shí)間要充分利用，合理安排，嚴(yán)格遵守，堅(jiān)持下去，形成習(xí)慣。計(jì)劃表要按照時(shí)間和內(nèi)容順序，把放學(xué)回家后自己的吃飯、休息、學(xué)習(xí)時(shí)間安排一下，學(xué)習(xí)時(shí)間以45分鐘為一節(jié)，中間休息10分鐘，下午第四節(jié)若為自習(xí)課也列入計(jì)劃表內(nèi)。

鄭州日文培訓(xùn)——日語(yǔ)的學(xué)習(xí)費(fèi)用

單元學(xué)習(xí)方面：跟隨課本學(xué)習(xí)，需要采用較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方式。首先要熟練掌握讀音方面的知識(shí)，不要出錯(cuò)，這是自學(xué)日語(yǔ)的一個(gè)基礎(chǔ)要求，有了這個(gè)才可以在單元學(xué)習(xí)上走上較為簡(jiǎn)單的道路。

拓展學(xué)習(xí)方面：觀看其它相關(guān)的日語(yǔ)書籍和課程資料。例如網(wǎng)易公開(kāi)課中提供美國(guó)西卡羅萊納州大學(xué)開(kāi)設(shè)的日語(yǔ)入門公開(kāi)課，各大書店出售的一些生動(dòng)活潑的日語(yǔ)學(xué)習(xí)書籍等，都可以作為學(xué)習(xí)日語(yǔ)的輔助資料。

鄭州日文培訓(xùn)——日語(yǔ)的報(bào)考條件

1.非日語(yǔ)專業(yè)?？飘厴I(yè)生報(bào)考日語(yǔ)自考本科，沒(méi)有限制條件，可以直接報(bào)考。2、自考報(bào)名需要去當(dāng)?shù)亟逃荚囋海ㄕ猩荚囍行?、教育局自考辦）報(bào)名自考；有些地方要先在當(dāng)?shù)亟逃荚囋壕W(wǎng)上進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，再到當(dāng)?shù)亟逃荚囋鹤钥嫁k的現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)確認(rèn)。3、自考的整個(gè)流程是：買教材（書）——拿到書，自己看書學(xué)習(xí)——自考報(bào)名（選擇所要考的專業(yè)和課程）——按期參加考試……（按每年的自考周期循環(huán)前面各環(huán)節(jié)多次）……全部課程考出——申請(qǐng)畢業(yè)——拿到自考本科畢業(yè)證書。（其中：先報(bào)名后考試是固定不變的；而先報(bào)名還是先買教材，考生根據(jù)情況可以自己靈活進(jìn)行的）。