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韓亞外語(yǔ)日語(yǔ)培訓(xùn)課程

韓亞教育專注語(yǔ)言教育24年

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六大培訓(xùn)特色給你一個(gè)無(wú)憂到語(yǔ)言學(xué)習(xí)空間

簽約式學(xué)習(xí)

60天順利通過(guò)日韓語(yǔ)等級(jí)考試
教育品牌

榮獲優(yōu)質(zhì)教育信賴教育品牌
量身定制

留學(xué)、工作、興趣旅游等量身定制
授課模式

VIP、小班授課二到四人沉浸式教學(xué)
時(shí)間調(diào)配

根據(jù)學(xué)員時(shí)間合理定制課程
教學(xué)優(yōu)勢(shì)

“小班、快速、短期、高效”為特色

如何選擇日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校？先了解學(xué)習(xí)日語(yǔ)五十音圖。下載日語(yǔ)入門(mén)學(xué)堂APP，了解一下日語(yǔ)五十音圖，這樣對(duì)于報(bào)班之后的學(xué)習(xí)很有幫助，因?yàn)閳?bào)班之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)班中有很大一部分的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者，基本上都提前自學(xué)掌握了日語(yǔ)五十音圖，所以提前利用日語(yǔ)入門(mén)學(xué)堂APP學(xué)習(xí)一下五十音圖，是很有必要的，這樣才能跟得上班級(jí)學(xué)習(xí)的進(jìn)度。

日語(yǔ)全日制班課程介紹

中級(jí)·下／直達(dá)班（0-N2）

招生對(duì)象：零基礎(chǔ)或已有五十音圖基礎(chǔ)者

學(xué)習(xí)內(nèi)容：8-9個(gè)月內(nèi)從零基礎(chǔ)直達(dá)N2水平。掌握日語(yǔ)N2的語(yǔ)法、詞匯，學(xué)會(huì)N2的句型和表達(dá)，保障學(xué)員的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力達(dá)到N2的程度。

課程特色：全日制班擁有成熟的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富且具備崇高敬業(yè)精神的日語(yǔ)教師傾力授課，讓日語(yǔ)滲透于學(xué)習(xí)的各方面，并對(duì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)進(jìn)行全面的培養(yǎng)。老師通過(guò)言傳身教的方式，并輔以多媒體的手段，讓學(xué)員領(lǐng)略到日本的風(fēng)土人情、歷史文化、社會(huì)經(jīng)濟(jì)以及日本人的思維方式等，幫助學(xué)員從各個(gè)角度接觸日本文化的風(fēng)情與底蘊(yùn)。同時(shí)，輔以高效的聽(tīng)力、對(duì)話、問(wèn)答、寫(xiě)作、翻譯等練習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)員的語(yǔ)言能力。
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初級(jí)·下／直達(dá)班（0-N4）

招生對(duì)象：零基礎(chǔ)或已有五十音圖基礎(chǔ)者

學(xué)習(xí)內(nèi)容：3-4個(gè)月內(nèi)從零基礎(chǔ)直達(dá)N4水平。掌握日語(yǔ)N4的語(yǔ)法、詞匯，學(xué)會(huì)N4的句型和表達(dá)，保障學(xué)員的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力達(dá)到N4的程度。

課程特色：全日制班擁有成熟的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富且具備崇高敬業(yè)精神的日語(yǔ)教師傾力授課，讓日語(yǔ)滲透于學(xué)習(xí)的各方面，并對(duì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)進(jìn)行全面的培養(yǎng)。老師通過(guò)言傳身教的方式，并輔以多媒體的手段，讓學(xué)員領(lǐng)略到日本的風(fēng)土人情、歷史文化、社會(huì)經(jīng)濟(jì)以及日本人的思維方式等，幫助學(xué)員從各個(gè)角度接觸日本文化的風(fēng)情與底蘊(yùn)。同時(shí)，輔以高效的聽(tīng)力、對(duì)話、問(wèn)答、寫(xiě)作、翻譯等練習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)員的語(yǔ)言能力。
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最高級(jí)／直達(dá)班（0-N1）

招生對(duì)象：零基礎(chǔ)或已有五十音圖基礎(chǔ)者

學(xué)習(xí)內(nèi)容：讓學(xué)員對(duì)日語(yǔ)的詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)作等進(jìn)行全方位的學(xué)習(xí)。10-11個(gè)月內(nèi)由零基礎(chǔ)直達(dá)N1水平，通過(guò)日語(yǔ)能力考試（保N2沖N1級(jí)）或J.test（準(zhǔn)B級(jí)以上）考試，并且日語(yǔ)綜合運(yùn)用能力達(dá)到高級(jí)水平。

課程特色：全日制班擁有成熟的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富且具備崇高敬業(yè)精神的日語(yǔ)教師傾力授課，讓日語(yǔ)滲透于學(xué)習(xí)的各方面，并對(duì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)進(jìn)行全面的培養(yǎng)。老師通過(guò)言傳身教的方式，并輔以多媒體的手段，讓學(xué)員領(lǐng)略到日本的風(fēng)土人情、歷史文化、社會(huì)經(jīng)濟(jì)以及日本人的思維方式等，幫助學(xué)員從各個(gè)角度接觸日本文化的風(fēng)情與底蘊(yùn)。
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初級(jí)·下／階段班（N4）

招生對(duì)象：已有日語(yǔ)N5水平者或有些許N4基礎(chǔ)者

學(xué)習(xí)內(nèi)容：2個(gè)月內(nèi)從N5基礎(chǔ)直達(dá)N4水平。掌握日語(yǔ)N4的語(yǔ)法、詞匯，學(xué)會(huì)N4的句型和表達(dá)，保障學(xué)員的聽(tīng)說(shuō)能力達(dá)到N4的程度。

課程特色：全日制班擁有成熟的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富且具備崇高敬業(yè)精神的日語(yǔ)教師傾力授課，讓日語(yǔ)滲透于學(xué)習(xí)的各方面，并對(duì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)進(jìn)行全面的培養(yǎng)。老師通過(guò)言傳身教的方式，并輔以多媒體的手段，讓學(xué)員領(lǐng)略到日本的風(fēng)土人情、歷史文化、社會(huì)經(jīng)濟(jì)以及日本人的思維方式等，幫助學(xué)員從各個(gè)角度接觸日本文化的風(fēng)情與底蘊(yùn)。
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學(xué)習(xí)日語(yǔ)的好處

在中國(guó)的市場(chǎng)內(nèi)，如果港臺(tái)的企業(yè)不算外資的話，日資企業(yè)是中國(guó)最多的外資企業(yè)。

學(xué)好日語(yǔ)之后，可以直接的和日本人進(jìn)行交流，對(duì)日本以及日本人也會(huì)有更深的了解。在于日本人打交道做生意時(shí)，也會(huì)更加方便。更不用說(shuō)在日企工作以后，會(huì)日語(yǔ)將會(huì)給你的發(fā)展增加多高的空間了。

校區(qū)環(huán)境

日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

單詞學(xué)習(xí)——單詞記憶講究拆散和聯(lián)合。

“拆散”是指背單詞的時(shí)候要知道單詞中每個(gè)漢字的讀音，開(kāi)始有些困難，但很快就會(huì)對(duì)漢字的讀音熟悉了，背別的單詞就　了。

“聯(lián)合”是指背單詞的時(shí)候不能孤立，比如背“山”的時(shí)候，就要了解“登山”“富士山”“泰山”等詞語(yǔ)的說(shuō)法，輻射記憶，從而迅速增加詞匯量，同時(shí)也避免了說(shuō)話時(shí)只說(shuō)單詞連不成句的尷尬。

多維教學(xué)

科學(xué)教學(xué)法，針對(duì)于性分級(jí)測(cè)試+專業(yè)授權(quán)教材+個(gè)人學(xué)習(xí)顧問(wèn)+激發(fā)性互動(dòng)學(xué)習(xí)+純外語(yǔ)環(huán)境模擬+實(shí)景強(qiáng)化拓展+文化滲透式學(xué)習(xí)。
資深講師

全職簽約講師，均有相關(guān)性日語(yǔ)能力證明書(shū)，同時(shí)具有深厚的日文文化底蘊(yùn)，多年留日經(jīng)驗(yàn)或多年日資企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。
自編內(nèi)部教材及教案

由校長(zhǎng)與資深講師團(tuán)隊(duì)歷史多年，研發(fā)出jtest于jlpt完美結(jié)合的課程，以快速、短期、高效為目標(biāo)。適合留學(xué)、商務(wù)、興趣等不同需求的學(xué)員。

制定適合自己的日語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃

學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言，是一個(gè)長(zhǎng)久的積累，這個(gè)過(guò)程需要我們堅(jiān)持，要為自己每天、每月、每季度的學(xué)習(xí)做計(jì)劃，比如：每天學(xué)習(xí)半個(gè)小時(shí)的日語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練，做一個(gè)小時(shí)的基礎(chǔ)題，或者用半個(gè)小時(shí)來(lái)背誦單詞等等。不管你制定什么樣的計(jì)劃，一定要是符合自己的，也是可以實(shí)現(xiàn)的，半年的時(shí)候教材要學(xué)到什么程度，半年或者一年的時(shí)間要過(guò)日語(yǔ)等級(jí)N1還是N2，自己要有一個(gè)明確的目標(biāo)。

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587人已預(yù)約
472人已預(yù)約
537人已預(yù)約

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韓亞外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

煙臺(tái)韓亞外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校是中國(guó)國(guó)家教育主管部門(mén)批準(zhǔn)創(chuàng)建的一所以小語(yǔ)種為主的專業(yè)性培訓(xùn)學(xué)校，設(shè)有多處大型教育培訓(xùn)基地。學(xué)校擁有一流的辦學(xué)理念，先進(jìn)的管理模式，和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和強(qiáng)大的師資力量，建校以來(lái)已累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員超過(guò)數(shù)萬(wàn)人次。如需了解更多課程詳情，申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)名額，歡迎咨詢我們?cè)诰€客服或者撥打咨詢電話：18654908535 李老師（微信同號(hào)）

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煙臺(tái)福山區(qū)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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