日語培訓(xùn)課程
給你全新的日語學(xué)習(xí)體驗(yàn)
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課程介紹
日語不僅有豐富的本土產(chǎn)生的詞匯，它還有許多源自別國(guó)的詞。如一些從漢語來的外來語在目前的日常生活中使用廣泛，以致它們不被認(rèn)為是從日本之外引進(jìn)的外來語。在十九世紀(jì)晚期和二十世紀(jì)初從西方引進(jìn)新概念時(shí)，經(jīng)常會(huì)使用日文字的新搭配來翻譯它們。這些詞是現(xiàn)代日本人所使用的知識(shí)詞匯的重要組成部分。
日語課程介紹
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0—N4班
通過學(xué)習(xí)，通過日語能力考試N4或J.TEST E級(jí)。從50音圖的正確發(fā)音、書寫開始入門，學(xué)習(xí)日本語日常問候及數(shù)字、時(shí)間、日期等的表示方法；掌握日語標(biāo)準(zhǔn)語音、語法特點(diǎn)、句型結(jié)構(gòu)；讀懂、理解內(nèi)容簡(jiǎn)單的日文文章；可以與日本人簡(jiǎn)單會(huì)話。
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N3—N2班
學(xué)完中級(jí)直通車之后，可以達(dá)到日本語能力測(cè)試N2級(jí)水平以及J.TEST 考試C級(jí)水平。學(xué)員可以掌握大約1000個(gè)漢字、7600個(gè)的單詞、320個(gè)較高難度的語法知識(shí)，日語日常會(huì)話流利，能夠閱讀和書寫較復(fù)雜的日語文章。
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0—N1班
學(xué)完之后，可以達(dá)到日本語能力測(cè)試N1級(jí)水平以及J.TEST A-B級(jí)水平。掌握約1500多個(gè)高級(jí)詞匯和120多個(gè)一級(jí)句型及語法項(xiàng)目，可進(jìn)行流利的日語會(huì)話，能閱讀和書寫較復(fù)雜的日語文章。為赴日留學(xué)，日企就職鋪平道路。
日語怎么樣學(xué)習(xí)
自學(xué)外語其實(shí)很簡(jiǎn)單!尤其是對(duì)于大學(xué)生來說，在這里我們就簡(jiǎn)單說說日語吧!
首先對(duì)于日語來說，第一部一定是熟背日語50音圖!應(yīng)用商店里有各種各樣的日語app可以從上面來學(xué)!
學(xué)會(huì)五十音后就可以讀文章了!如果要求較高建議找個(gè)老師幫助你發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樽约菏锹牪怀鰜淼?
其次就是語法之類的東西了!如果自學(xué)是一定要多看視頻的!這樣可以練習(xí)你對(duì)日語整體的感覺!當(dāng)你系統(tǒng)的開始學(xué)習(xí)語法的時(shí)候有一個(gè)事半功倍的效果!如果直接開始系統(tǒng)的學(xué)語法你可能會(huì)覺得非?？菰?保持興趣是非常重要的!當(dāng)學(xué)習(xí)日語作為你的業(yè)余愛好來說!
學(xué)日語的好處
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了解新文化
在學(xué)習(xí)日語的過程中，你可能會(huì)了解關(guān)于日本的事情。了解日本的歷史，了解地區(qū)與地區(qū)方言的差異等。這些都會(huì)拓寬你對(duì)日本的了解。
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就業(yè)機(jī)會(huì)
想要去日本工作？如果你學(xué)會(huì)了日語比在日本的美國(guó)企業(yè)和日本同事工作起來更容易。你會(huì)發(fā)現(xiàn)至少學(xué)會(huì)一門外語會(huì)更能拓寬就業(yè)機(jī)會(huì)。
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網(wǎng)上交友
網(wǎng)上基本只使用英語。同樣，你也可以假設(shè)日本上網(wǎng)的人和美國(guó)上網(wǎng)的人一樣多。那么學(xué)日語就能讓你找到那些地區(qū)，和更多的朋友交流。
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識(shí)別日韓
沒有經(jīng)過訓(xùn)練或者是聽力不靈敏的人會(huì)覺得亞洲語言都很相似。但是，當(dāng)你開始學(xué)習(xí)日語的時(shí)候，你可以輕易的將日語和中文，韓文區(qū)分。
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商務(wù)日語學(xué)習(xí)要點(diǎn)
基礎(chǔ)原則
首先從應(yīng)試角度來看，自考并不是競(jìng)爭(zhēng)性極強(qiáng)的選撥考試，基本不會(huì)考到生僻詞匯，基礎(chǔ)常用的詞匯會(huì)在考試中占到很大的比重，越是基本的詞匯考到的頻率越高。所以考生學(xué)習(xí)備考應(yīng)以基礎(chǔ)為主。從工作 職業(yè)的角度來看，很多考生報(bào)考自考的目的，就是提升自己的工作技能。據(jù)了解，在日常工作的交流中，使用頻率高的都是基礎(chǔ)詞匯和語法。因此熟練地掌握基本的詞匯和基本的語法是學(xué)習(xí)日語的出發(fā)點(diǎn)。
陽光語言學(xué)習(xí)方法
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學(xué)以致用
如果說你沒有應(yīng)用到實(shí)際，那么就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)，學(xué)厭了可變換一下學(xué)習(xí)方式使用一種方式容易使人感到單調(diào)。
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聯(lián)想學(xué)習(xí)
不要脫離上下文死記硬背。對(duì)于青少年來說,其機(jī)械性記憶力較強(qiáng)；對(duì)于成年人而言,其理解性記憶力較強(qiáng)。
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如何記憶日語50音圖
日語50音圖あ行
あ?ア(a)：天天40度，快被烤熟啦，趕快對(duì)著電扇“あ——”。
い?イ(i)：主人別這樣!好疼好疼“い?！?”。
う?ウ(u)：沒人理我好桑心“ううう……”
え?エ(e)：“えっ?!”你說什么?!
お?オ(o)：OHNO!
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