煙臺(tái)歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)

日語(yǔ)有自動(dòng)詞和他動(dòng)詞，比如“我開門”的開是他動(dòng)詞、“門開了”的開是自動(dòng)詞，自動(dòng)詞本身就有被動(dòng)意義。這兩個(gè)開在日語(yǔ)里是兩個(gè)詞，但都是成對(duì)出現(xiàn)，兩者一般只差一個(gè)字母。英語(yǔ)有類似的及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞之分，但沒(méi)有日語(yǔ)這樣成對(duì)有規(guī)則的出現(xiàn)，必須特別記憶，比如begin和start：可以說(shuō)The race begins，不能說(shuō)The race starts。這一點(diǎn)日語(yǔ)算是扳回一局

眾所周之，日本保留了中國(guó)非常傳統(tǒng)的禮儀，他們說(shuō)話和交談都非常注重禮儀，所以學(xué)好日語(yǔ)，對(duì)于提高自己的談吐修養(yǎng)，舉止禮儀和文明禮貌態(tài)度都有非常大的幫助。

積累詞匯，語(yǔ)法，常用句型。這里就涉及到教材的選擇。標(biāo)日偏向商務(wù)日語(yǔ)，新編日語(yǔ)偏向生活。不過(guò)我推薦標(biāo)日。原因是有視頻教程可以看，中級(jí)之后可以看新東方的教程。而且配到的資料多，所以綜合考慮我推薦標(biāo)日。至于詞匯語(yǔ)法就是看書，詞匯，我是通過(guò)看中文意思能夠打出日文字來(lái)的。每課堅(jiān)持。語(yǔ)法我覺得理解和練習(xí)，先理解。再造句。最后完成每課習(xí)題。課文錄音每天都要聽，4，5遍之后開始模仿跟讀，開始時(shí)模仿，后面可以加入自己的語(yǔ)氣，語(yǔ)調(diào)。初級(jí)每天一課。中級(jí)的話兩天一課。

很多學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇日本語(yǔ)言學(xué)校的時(shí)候，首先考慮學(xué)校在不在東京，其實(shí)這是一個(gè)誤區(qū)，主要是人們對(duì)日本不夠了解。日本是最早實(shí)施教育興國(guó)的國(guó)家之一，日本的教育有著悠久的歷史和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格。無(wú)論是哪個(gè)地區(qū)的學(xué)校，如果是日語(yǔ)學(xué)校，那么會(huì)由日本語(yǔ)教育振興協(xié)會(huì)依照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行認(rèn)證。而東京是消費(fèi)水平高的城市，地價(jià)、房?jī)r(jià)非常昂貴。剛到日本，在人生地不熟的情況下，在東京以外的城市里學(xué)習(xí)，物價(jià)和住房相對(duì)便宜。另外，由于地方上外國(guó)留學(xué)生相對(duì)較少，所以獲得來(lái)自各方面獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)也多，與此同時(shí)，升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)率也相對(duì)小些。日語(yǔ)院校結(jié)業(yè)后可根據(jù)自己的意愿和成績(jī)考取任何一所日本大學(xué)。日本語(yǔ)言學(xué)校：除了語(yǔ)言還能學(xué)啥？