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課程介紹Course Introduction
日語又稱日本語,為日本國的官方語言,母語人數(shù)有1億2500萬人,使用日語的人數(shù)占世界人口的1.6%。日語與漢語的聯(lián)系密切,在古代(唐朝)的時(shí)候,受到漢文化的影響,大量的古代漢語詞匯隨著漢字由中國東北的渤海國和朝鮮等地被傳入日本
適合人群
增加機(jī)會:想通 過多掌握一門外語,增加就業(yè)機(jī)會
工作需求:公司要求職員會日語,還提供學(xué)習(xí)補(bǔ)貼
溝通困難:出國工作或者旅游,不懂日語難交流
課程介紹
基礎(chǔ)日語:0-N4:從零基礎(chǔ)開始,**學(xué)會讀寫日語,進(jìn)行日常**溝通
實(shí)用日語:0-N2:從零基礎(chǔ)開始,學(xué)會聽說讀寫,進(jìn)行日常及職場會話
精通日語:0-N1:從零開始,學(xué)會聽說讀寫,無障礙與他人流暢、自如的交流
教學(xué)特色
課程豐富、師資雄厚、精研教輔、學(xué)習(xí)助手、助教答疑、多樣授課
學(xué)校介紹University Profile
上元教育發(fā)展歷程
2005年,上元在蘇州起步,從捷梯教育開始,十年的時(shí)間,公司從一個(gè)單一校區(qū),單一品牌的小機(jī)構(gòu),迅速成長為擁有上元會計(jì)、興元設(shè)計(jì)、上元資格、上元教師、捷梯學(xué)歷、登元建工、上元 IT、思元外語、上元考研九大品牌,橫跨中國經(jīng)濟(jì)活躍的江蘇、安徽、上海,浙江四地。
截至2019年,在蘇州、南京、無錫、常州、揚(yáng)州、杭州、寧波、金華、嘉興、紹興,蕪湖、滁州等地?fù)碛?0余家校區(qū)的綜合類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
上元教育四個(gè)發(fā)展階段
2005年-2009年:初創(chuàng)期
這時(shí)期的上元,蟄伏沉淀,積累著騰飛的勢能,從模式的創(chuàng)新,到服務(wù)體系的打造,上元進(jìn)行著一系列的創(chuàng)新和探索。
2009年-2013年:戰(zhàn)略擴(kuò)張期
這五年,從無錫開始,上元開始了快速擴(kuò)張的腳步,5年的時(shí)間,新開幾十家校區(qū),遍布蘇浙滬皖。
2014年-2016年:戰(zhàn)略調(diào)整期
經(jīng)過5年的高速發(fā)展,上元開始著力加強(qiáng)內(nèi)部管理,制度流程建設(shè),為未來發(fā)展積蓄能量。
2017年-至今:戰(zhàn)略騰飛期
2017年,在新的戰(zhàn)略目標(biāo)的指引下,上元開始新的征程。