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臺(tái)州路橋日語(yǔ)培訓(xùn)

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課程介紹
  • 臺(tái)州路橋日語(yǔ)培訓(xùn)零基礎(chǔ)

    大阪城日語(yǔ)

    因?yàn)閷W?,所以專業(yè)

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日語(yǔ)教育的意圖是傳授知識(shí)和技能,使學(xué)生取得日語(yǔ)的才能,并使學(xué)生通過(guò)這種言語(yǔ)才能取得專業(yè)所需的各種信息。測(cè)驗(yàn)的意圖是為了測(cè)驗(yàn)教育,供給一種科學(xué)的工具來(lái)衡量學(xué)生通過(guò)教育取得的日語(yǔ)水平能力。言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)專家劉潤(rùn)清教授在演講中曾指出,外語(yǔ)是學(xué)習(xí)而非測(cè)驗(yàn)。

大阪城日語(yǔ)培訓(xùn)課程

  • 臺(tái)州路橋日語(yǔ)培訓(xùn)零基礎(chǔ)日語(yǔ)0-N1班

    能閱讀各類話題的報(bào)紙社論、評(píng)論等邏輯性強(qiáng)、抽象度高的文章,理解文章的構(gòu)成及內(nèi)容。能閱讀各類話題深層次內(nèi)容的讀物,理解上下文及具體表達(dá)意圖。

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  • 臺(tái)州路橋日語(yǔ)培訓(xùn)零基礎(chǔ)日語(yǔ)0-N2班

    能閱讀理解各類話題的報(bào)紙及雜志報(bào)導(dǎo)、解說(shuō)、簡(jiǎn)單評(píng)論等論點(diǎn)清晰的文章的內(nèi)容。能閱讀一般話題的讀物,理解上下文及表達(dá)意圖。

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  • 臺(tái)州路橋日語(yǔ)培訓(xùn)零基礎(chǔ)日語(yǔ)0-N3班

    能閱讀和理解日常話題中表達(dá)具體內(nèi)容的文章。能通過(guò)報(bào)紙的標(biāo)題了解文章的大致內(nèi)容。對(duì)難度稍高的文章,通過(guò)解釋或改變表達(dá)方式能理解其大意。

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  • 臺(tái)州路橋日語(yǔ)培訓(xùn)零基礎(chǔ)日語(yǔ)0-N4班

    能夠閱讀和理解使用基本詞匯及漢字書(shū)寫(xiě)的日常生活話題的文章。能夠大致聽(tīng)懂語(yǔ)速稍慢的有關(guān)日常生活的會(huì)話。

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日語(yǔ)的內(nèi)容極為豐富,不僅因?yàn)檎Z(yǔ)言運(yùn)用和交際的差異,還因?yàn)楹?jiǎn)練與恭敬、通俗與穩(wěn)重、男女、老幼等文體的差異。不同工作崗位的人說(shuō)話方式不同,體現(xiàn)了日本社會(huì)有尊嚴(yán)的等級(jí)制度和團(tuán)隊(duì)思維。日語(yǔ)中的敬語(yǔ)正在蓬勃發(fā)展。敬語(yǔ)的使用使日語(yǔ)在公共場(chǎng)合非常優(yōu)雅。然而,復(fù)雜的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)給敬語(yǔ)的學(xué)習(xí)帶來(lái)了極大的困難,甚至連土生土長(zhǎng)的日本人也不能完全掌握敬語(yǔ)。

700萬(wàn)人見(jiàn)證的品質(zhì)

  • 真正個(gè)性化學(xué)習(xí)方案

    積20年日語(yǔ)教學(xué)之經(jīng)驗(yàn),針對(duì)不同學(xué)習(xí)需求,精心研發(fā)成功專業(yè)而科學(xué)的課程體系。

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  • 中外教專職教師團(tuán)隊(duì)

    看一些關(guān)于基礎(chǔ)俄語(yǔ)的特別書(shū)籍是很重要的。當(dāng)我學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的時(shí)候,這些關(guān)于基礎(chǔ)俄語(yǔ)的書(shū)可以幫助我理解很多知識(shí)。

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  • 學(xué)習(xí)無(wú)時(shí)無(wú)處不在

    線上課程與線下教學(xué)無(wú)縫同步,更精準(zhǔn)的課程講解,更有針對(duì)性的單項(xiàng)練習(xí),讓您的學(xué)習(xí)不再留缺陷,真正做到后顧無(wú)憂。

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  • 小班化情景教學(xué)

    在新世界,每一位學(xué)員都是唯一的。精品小班,讓每位學(xué)員都是主角,都能得到更多照顧和機(jī)會(huì)。

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日語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)日語(yǔ)本身就是一個(gè)東亞圈,所以在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的時(shí)候也有一些類似的語(yǔ)言習(xí)慣。因此,在學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)有必要進(jìn)行總結(jié),這樣才能很好地與學(xué)習(xí)相結(jié)合,降低學(xué)習(xí)日語(yǔ)的難度。語(yǔ)言是進(jìn)行思維的基礎(chǔ),也是思維表達(dá)的工具。

任何一個(gè)國(guó)家的小孩在學(xué)他的母語(yǔ)時(shí)都學(xué)得很好,很多人去國(guó)外學(xué)相應(yīng)的語(yǔ)言學(xué)的也很好,為什么?因?yàn)榭陀^環(huán)境強(qiáng)制他必須用這種語(yǔ)言表達(dá)其思維。久而久之,他就會(huì)形成用此種語(yǔ)言進(jìn)行思維的習(xí)慣,達(dá)到學(xué)于應(yīng)用之中的效果。

學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言意味著什么?

  • 崗位

    國(guó)內(nèi)數(shù)家外企,每天多個(gè)崗位虛位以待

  • 加薪

    擁有語(yǔ)言證書(shū),月薪立漲500-1000元

  • 留學(xué)

    國(guó)外語(yǔ)言學(xué)校、國(guó)外公立大學(xué)、國(guó)外知名大學(xué)、私塾

  • 生活

    游戲、電視劇、動(dòng)漫、國(guó)外歌曲、神馬的一網(wǎng)打盡

  • 升值

    能力考證書(shū)多一門(mén)語(yǔ)言助您升職更 

  • 旅游

    國(guó)外日常用語(yǔ)熟練,來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行

為什么選擇學(xué)習(xí)日語(yǔ)?

  • 1.日語(yǔ)是世界公認(rèn)發(fā)音優(yōu)美的語(yǔ)言。

    2.日語(yǔ)的發(fā)音簡(jiǎn)單易掌握。

    3.對(duì)我們中國(guó)人而言相對(duì)比較容易。那是由于日語(yǔ)中的許多漢字,來(lái)源于古漢語(yǔ),因此學(xué)習(xí)日語(yǔ),有助于我們學(xué)習(xí)古文和成語(yǔ)。

    4.日語(yǔ)就業(yè)也是比較不錯(cuò)的,前景很好。

    5.語(yǔ)言是文化的重要載體,多學(xué)一門(mén)語(yǔ)言多了解一國(guó)文化。

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  • 大阪城日語(yǔ)

    品牌介紹

    大阪城日語(yǔ)培訓(xùn)中心,由日本海歸愛(ài)國(guó)學(xué)子攜手日本知名投資人,創(chuàng)辦于2012年4月。師資陣容由眾多日本海歸碩博士、日企老師、日語(yǔ)高考、日語(yǔ)能力等級(jí)考專職教師組成。學(xué)員分布各行各界,年齡橫跨5至50歲,日語(yǔ)學(xué)員總?cè)藬?shù)已超3000名。 本機(jī)構(gòu)是全國(guó)日語(yǔ)J-cert臺(tái)州指定考點(diǎn),是臺(tái)州最早開(kāi)設(shè)高考日語(yǔ)、日語(yǔ)等級(jí)考試、實(shí)用日語(yǔ)、考研日語(yǔ)、外貿(mào)日語(yǔ)、旅游日語(yǔ)、少兒日語(yǔ)、職稱日語(yǔ)課程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),擁有豐富的日語(yǔ)能力等級(jí)JLPT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),已幫眾多日語(yǔ)愛(ài)好者達(dá)成N1夢(mèng)想。 本機(jī)構(gòu)是臺(tái)州開(kāi)設(shè)日本留學(xué)生考試EJU輔導(dǎo)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),已與日本著名學(xué)校早稻田進(jìn)學(xué)館&啟程教育集團(tuán)達(dá)成戰(zhàn)略合作,全方位引進(jìn)日本留考課程體系,提前為留學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)高效的學(xué)習(xí)平臺(tái)。 本機(jī)構(gòu)已與日本100多所語(yǔ)言學(xué)校、初中、高中、大學(xué)、專門(mén)學(xué)校等院校達(dá)成合作,根據(jù)不同學(xué)生的需求分別進(jìn)行規(guī)劃,一站式服務(wù)為學(xué)生實(shí)現(xiàn)赴日留學(xué)夢(mèng)想,每年寒暑假組織赴日游學(xué),為學(xué)生創(chuàng)造在日短期留學(xué)機(jī)會(huì)。

專業(yè)日語(yǔ) 專注日語(yǔ)!

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