太原索雅外國語教育

太原索雅外語培訓(xùn)，以下為阿拉伯語課程，精品小班，VIP一對一、VIP一對四，小班教學，靈活授課，形成索雅內(nèi)部專有的教材，使學生在一定的學習目的上真正提高西班牙語水平。

阿拉伯語構(gòu)詞有其獨特的規(guī)律。每個詞都有自己的內(nèi)部詞根和屈折關(guān)系。通常，一個詞根可以派生出幾個時態(tài)不同的動詞和意義不同的名詞。構(gòu)詞時，先用幾個輔音組成詞根框架，再加上不同的元音或詞綴，形成代表不同概念的派生詞（為此，阿拉伯文字系統(tǒng)不能代表元音，但讀者自己可以填寫正確的元音）。它之所以被稱為“Lisan dadiy”，是因為它在世界語言中有著獨特的“Dad”。語法分為兩大類：詞法和句法：詞法主要研究詞的構(gòu)成、分類、性質(zhì)和變化規(guī)律；句法主要研究句子中各成分的結(jié)構(gòu)、類型、特點和語法位置。阿拉伯語分為三類：名詞、動詞和虛詞?？梢允侵髡Z和賓語的詞被歸入名詞范疇。名詞在性別、數(shù)、格、形（即定的或一般的）上的差異表現(xiàn)在詞末的各種變化上。動詞在人稱、性別、數(shù)字、時態(tài)和語態(tài)上各不相同。實詞在句子中的位置用表單形式表示，詞序有很大的靈活性，但修飾詞只能跟隨修飾語。

盡管男女生的比例相差很大，但很多學生仍然選擇阿拉伯語的主要原因是他們對“小語種”的就業(yè)情況持樂觀態(tài)度。華僑華人表示，阿拉伯文等“小語種”畢業(yè)的學生就業(yè)意向樂觀。部分單位將直接到學校招聘重要人才，而學生大多考慮報考公務(wù)員，進入海外院校或研究生，這樣就可以去沙特阿拉伯、巴基斯坦、伊拉克、利比亞，埃及等中東國家擔任翻譯或出國留學，在駐中東國家大使館、經(jīng)貿(mào)委、衛(wèi)生部或大型企業(yè)或外資企業(yè)從事外事翻譯工作。

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