日語培訓(xùn)學(xué)校
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課程介紹
學(xué)習(xí)日語的基礎(chǔ)的關(guān)鍵點！
理解基本的語法結(jié)構(gòu)：了解日語的基本語法結(jié)構(gòu)是構(gòu)建日語句子的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)主謂賓結(jié)構(gòu)、助詞的用法以及基本的時態(tài)和否定形式等，可以幫助你構(gòu)造簡單的日語句子。
來上元學(xué)日語,你能收獲什么
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以興趣為主的日語課程
系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，日語口語脫口而出,夯實基礎(chǔ),結(jié)合學(xué)生語言學(xué)習(xí)規(guī)律,科學(xué)定制個性化課程。
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以留學(xué)沖分為前提的日語課程
針對日語留學(xué)考試，沖分N1\N2，幫助準備赴日留學(xué)考生，專設(shè)TOP20與TOP50高校沖分課程組合。
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工作需要的商務(wù)課程
領(lǐng)略職場交流場景，提供商務(wù)日語水平，結(jié)合實際商務(wù)場景，分階段循序漸進提高學(xué)員語言應(yīng)用能力。
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考試需求的日語課程
針對高考日語、考研日語，貼合高考\考研相關(guān)要求與評分標準，通過專享訓(xùn)練提升考試能力。
怎樣學(xué)日語最簡單記憶快？
創(chuàng)造語境：將學(xué)習(xí)的內(nèi)容置于實際語境中有助于記憶。嘗試使用與日常生活相關(guān)的例句和對話，這樣可以幫助你將單詞和短語與具體情境聯(lián)系起來。例如，通過模擬購物場景或點餐對話來學(xué)習(xí)相關(guān)的詞匯和表達方式。
日常精品課程
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01
高級日語精品班（N1）
本課程針對學(xué)習(xí)完中級日語留學(xué)班課程的學(xué)員（達到N2水平），由專業(yè)教師細致分析單詞、語法、課文并用大量的習(xí)題來鞏固知識。及時梳理歸納知識點，考核學(xué)員學(xué)習(xí)效果，根據(jù)學(xué)員需求及時調(diào)整授課方案。將日本語能力測試N1級考試大綱中所規(guī)定的語法句型以及N1級詞匯詞組等適當(dāng)?shù)卮┎宓狡饺盏氖谡n中，讓學(xué)員輕松考過N1級。
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02
中級日語精品班（N2）
本課程針對已經(jīng)完成日語中級上冊課程的學(xué)員（具備日語N3水平），課程從聽說、詞匯、語法、閱讀四部分來講授日語N2課程知識，通過實效的學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)員順利完成日語N2課程學(xué)習(xí)。通過小班教學(xué)、講練結(jié)合等有效的方式，進一步講解中級日語的復(fù)雜語法和詞匯，帶領(lǐng)學(xué)生通過閱讀、聽力和寫作等的練習(xí)，理解和掌握中級日語，迅速提高日語水平。最終能夠掌握更加復(fù)雜的中級日語知識。學(xué)員能夠閱讀和理解有關(guān)廣泛話題的報紙及雜志報導(dǎo)、解說、簡單評論等論點清晰的文章；不僅在日常場合，還能在廣泛場合聽懂接近正常語速的連貫對話及新聞并掌握大意。
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03
中級日語精品班（N3）
本課程針對學(xué)習(xí)過初級日語上下冊的學(xué)員（達到N4水平），由專業(yè)的日語教師講解中級日語的復(fù)雜語法和詞匯，帶領(lǐng)學(xué)生通過閱讀、聽力和寫作等練習(xí)，理解和掌握中級日語，迅速提高日語水平。最終能夠掌握更加復(fù)雜的中級日語知識。學(xué)習(xí)后學(xué)員能夠閱讀和理解由基本詞匯及漢字所組成的講述日常生活中最熟悉話題的文章；能夠在一定程度上理解日常場景的日語；能夠大致聽懂語速稍慢的日常會話。達到日本語能力測試N3水平。
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04
初級日語精品班（N4）
本課程針對學(xué)習(xí)過初級日語上冊的學(xué)員（或達到N5水平），由專業(yè)的日語教師一一糾正每位學(xué)員的發(fā)音，適時考核學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，根據(jù)學(xué)員需求及時調(diào)整授課方案。課上時常分享日本風(fēng)俗文化，以及實用日語知識，提高學(xué)員學(xué)習(xí)日語的興趣。學(xué)完后達到日本語能力測試N4水平。
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05
初級日語精品班（N5）
本課程針對0基礎(chǔ)，對日語或者日本感興趣的學(xué)員，從五十音圖開始，由有豐富日語教學(xué)經(jīng)驗并且上課生動活潑的老師任課，以簡單明了，易記易懂的方式，通過生動的講解，帶大家一起做游戲等方式授課，完成日語基本知識的入門。通過培訓(xùn)，讓學(xué)員掌握拼讀規(guī)則，熟練進行單詞、句子朗讀。從發(fā)音和寫法開始，逐步掌握發(fā)音規(guī)則和日常的交際會話。語法講解簡單易懂，會話內(nèi)容生動有趣。在為大家系統(tǒng)講解語音，語法體系的同時，也帶大家一起了解日本文化。
日語學(xué)習(xí)花多少錢？
要根據(jù)學(xué)習(xí)目的進行分類。如果只是為了簡單的日常交流，那么學(xué)習(xí)的難度不大，可以選擇一些簡單的課程，費用相對較低。而如果是為了通過日語能力考試，那么需要選擇更為系統(tǒng)和深入的培訓(xùn)，費用則會相對較高。
日語考前沖刺班
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01
日語N1考前沖刺班
本課程是針對日本語能力考試（JLPT、NAT）N1等級的考前強化課程，針對臨考前學(xué)員進行系統(tǒng)培訓(xùn)，強化考試技巧考試方法。從詞匯、聽力、閱讀、語法四部分講授日語等級考試內(nèi)容，并通過模擬題講解考試做題方法和技巧，使學(xué)員熟悉日語等級考試。并梳理考點、重點、難點進行回顧梳理，力圖在短時間內(nèi)查漏補缺，對學(xué)生的短板項目進行強化訓(xùn)練，各個擊破。針對日語初級、中級、高級學(xué)生的考級需要都有開課。
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02
日語N2考前沖刺班
本課程是針對日本語能力考試（JLPT、NAT）N3或者N2等級的考前強化課程，針對臨考前學(xué)員進行系統(tǒng)培訓(xùn)，強化考試技巧考試方法。從詞匯、聽力、閱讀、語法四部分講授日語等級考試內(nèi)容，并通過模擬題講解考試做題方法和技巧，使學(xué)員熟悉日語等級考試。并梳理考點、重點、難點進行回顧梳理，力圖在短時間內(nèi)查漏補缺，對學(xué)生的短板項目進行強化訓(xùn)練，各個擊破。針對日語初級、中級、高級學(xué)生的考級需要都有開課。
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03
日語N3考前沖刺班
本課程是針對日本語能力考試（JLPT、NAT）N3或者N2等級的考前強化課程，針對臨考前學(xué)員進行系統(tǒng)培訓(xùn)，強化考試技巧考試方法。從詞匯、聽力、閱讀、語法四部分講授日語等級考試內(nèi)容，并通過模擬題講解考試做題方法和技巧，使學(xué)員熟悉日語等級考試。并梳理考點、重點、難點進行回顧梳理，力圖在短時間內(nèi)查漏補缺，對學(xué)生的短板項目進行強化訓(xùn)練，各個擊破。針對日語初級、中級、高級學(xué)生的考級需要都有開課。
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04
日語N4考前沖刺班
本課程是針對日本語能力考試（JLPT、NAT）N5或者N4等級的考前強化課程，針對臨考前學(xué)員進行系統(tǒng)培訓(xùn)，強化考試技巧考試方法。從詞匯、聽力、閱讀、語法四部分講授日語等級考試內(nèi)容，并通過模擬題講解考試做題方法和技巧，使學(xué)員熟悉日語等級考試。并梳理考點、重點、難點進行回顧梳理，力圖在短時間內(nèi)查漏補缺，對學(xué)生的短板項目進行強化訓(xùn)練，各個擊破。針對日語初級、中級、高級學(xué)生的考級需要都有開課。
紹興哪家日語培訓(xùn)機構(gòu)好?
選擇日語培訓(xùn)班首先要看其師資力量強不強!日語學(xué)員的最終目的就是要考到高分，順利申請我們想上的學(xué)校，所以選擇思元日語機構(gòu)，能夠提高日語學(xué)習(xí)能力，高分是日語考生們的唯一目標，那么老師的專業(yè)技能，教學(xué)經(jīng)驗，以及相關(guān)考試經(jīng)歷等，都是至關(guān)重要的。
日語留學(xué)直通班
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01
日語N3-N2留學(xué)直通班
本課程針對學(xué)習(xí)完日語初級留學(xué)班課程的學(xué)員（達到N4水平），根據(jù)選用的日本原版教材，授課內(nèi)容緊扣日語能力測試N2級大綱，迅速擴充詞匯，掌握長短句及復(fù)合句的分析，利用日語思維迅速分析原版日語文章，分析專業(yè)方面的文章。詞匯部分講解詞匯構(gòu)成特點，以擴充學(xué)員的詞匯量;語法方面，與日常生活相結(jié)合，生動講解文法點，以掃除學(xué)生記憶文法的盲點；聽力方面注重聽說結(jié)合，以期漸漸提高學(xué)員聽說能力;讀解講解方面，長句化繁為簡，分析文章結(jié)構(gòu)，找到關(guān)鍵詞，可以短時間內(nèi)提高學(xué)員的正確解題率。提高學(xué)員的解題技巧讓學(xué)生順利通過日語N2考試。
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02
日語0-N4留學(xué)直通班
針對0基礎(chǔ)，有留學(xué)日本意向的學(xué)員，從五十音圖開始，掌握拼讀規(guī)則，熟練進行單詞、句子朗讀，中外教聯(lián)合執(zhí)教模式，互動式教學(xué)，讓每位學(xué)員能夠寓教于樂，在互動中學(xué)到實用日語，授課內(nèi)容緊扣日語能力測試N4級大綱，在教授實用日語的同時，提高應(yīng)試能力。學(xué)完后學(xué)員能夠進行基礎(chǔ)生活會話，可以就社會、人文、習(xí)俗等題材進行簡單寫作。
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03
日語0-N2留學(xué)直通班
針對0基礎(chǔ)，有留學(xué)日本意向的學(xué)員，從五十音圖開始，掌握拼讀規(guī)則，熟練進行單詞、句子朗讀，中外教聯(lián)合執(zhí)教模式，互動式教學(xué)，讓每位學(xué)員能夠寓教于樂，在互動中學(xué)到實用日語，根據(jù)選用的日本原版教材，授課內(nèi)容緊扣日語能力測試N2級大綱，迅速擴充詞匯，掌握長短句及復(fù)合句的分析，利用日語思維迅速分析原版日語文章，分析專業(yè)方面的文章。詞匯部分講解詞匯構(gòu)成特點，以擴充學(xué)員的詞匯量;語法方面，與日常生活相結(jié)合，生動講解文法點，以掃除學(xué)生記憶文法的盲點；聽力方面注重聽說結(jié)合，以期漸漸提高學(xué)員聽說能力;讀解講解方面，長句化繁為簡，分析文章結(jié)構(gòu)，找到關(guān)鍵詞，可以短時間內(nèi)提高學(xué)員的正確解題率。提高學(xué)員的解題技巧讓學(xué)生順利通過日語N2考試。
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04
日語0-N1留學(xué)直通班
針對0基礎(chǔ)，有留學(xué)日本意向的學(xué)員，從五十音圖開始，掌握拼讀規(guī)則，熟練進行單詞、句子朗讀，中外教聯(lián)合執(zhí)教模式，互動式教學(xué)，讓每位學(xué)員能夠寓教于樂，在互動中學(xué)到實用日語，在教授實用日語的同時，提高應(yīng)試能力。學(xué)完后學(xué)員能夠進行基礎(chǔ)生活會話，可以就社會、人文、習(xí)俗等題材進行簡單寫作。能夠在一定程度上理解日常場景的日語；能夠大致聽懂語速稍慢的日常會話。根據(jù)選用的日本原版教材，及時梳理歸納知識點，考核學(xué)員學(xué)習(xí)效果，根據(jù)學(xué)員需求及時調(diào)整授課方案。將日本語能力測試N1級考試大綱中所規(guī)定的語法句型以及N1級詞匯詞組等適當(dāng)?shù)卮┎宓狡饺盏氖谡n中，讓學(xué)員輕松考過N1級。
上元教育機構(gòu)
上，取 “上等、等級高、品質(zhì)良好”之意。上元教育只做高品質(zhì)課程；
元，即“元首、元勛、狀元”之意，上元教育培養(yǎng)的學(xué)員都是高品質(zhì)學(xué)員。
上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意。即：上元教育以高品質(zhì)課程培養(yǎng)學(xué)員，成就其幸福美滿的人生為目標。
上元教育發(fā)展歷程
2005年，上元在蘇州起步，十多年的時間，公司從一個單一校區(qū)，單一品牌的小機構(gòu)，迅速成長為擁有上元會計、上元設(shè)計、上元資格、上元教師、上元建工、上元 IT、上元外語、上元考研等品牌，橫跨中國經(jīng)濟活躍的江蘇、安徽、上海，浙江四地。
2005年-2009年：初創(chuàng)期
這時期的上元，蟄伏沉淀，積累著騰飛的勢能，從模式的創(chuàng)新，到服務(wù)體系的打造，上元進行著一系列的創(chuàng)新和探索。
2009年-2013年：戰(zhàn)略擴張期
這五年，從無錫開始，上元開始了快速擴張的腳步，5年的時間，新開幾十家校區(qū)，遍布蘇浙滬皖。
2014年-2016年：戰(zhàn)略調(diào)整期
經(jīng)過5年的高速發(fā)展，上元開始著力加強內(nèi)部管理，制度流程建設(shè)，為未來發(fā)展積蓄能量。
2017年-至今：戰(zhàn)略騰飛期
2017年，在新的戰(zhàn)略目標的指引下，上元開始新的征程。
在這個產(chǎn)品和用戶體驗為王的時代，教學(xué)、服務(wù)說明一切。
上元教育將始終堅持“我心向?qū)W員”，堅持高品質(zhì)教學(xué)，讓學(xué)員獲得“美好的學(xué)習(xí)體驗”。
未來，上元教育將成為職業(yè)教育的代名詞。上元將出現(xiàn)在你知道的每一個城市，為城市的每一個拼搏的人加持能量。
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